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1、五年级上册美术教案-第4课趣味文字 教材分析p ： 趣味文字是关于美术字设计基础训练课。它与纯美术字教学有很大的区别，它注重学习的灵活性和趣味性，避免了学科知识专业化。启发学生联想和想象，设计创作“字义”和“形意”和谐统一的装饰文字。根据本阶段学生的年龄特点，在教学中要紧扣“联想”突出趣味性、应用性，将汉字的笔画结构夸张、变形与自然物象特征相结合。 教学目标： 了解变体美术字的特点； 学习美术字的基本书写方法与美化方法； 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点与难点： 学习美术字的基本书写方法与美化方法； 能用趣味化的手法表现文字。 教学准备： 1、师准备多媒体课件
2、； 2、生准备绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。 学生分析p ： 趣味文字是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用能力及提高学生想象 力与表现力的绘画课。文字对于每个学生来说是最熟悉不过的了，但是变体美术 字的书写对于学生来说是一种新的尝试。趣味化的变体美术字能激起学生很大的 学习兴趣。对于小学中高年级的学生来说，书写变体美术字并不难，只要掌握书 写及美化方法，在文字的笔画上融入一些生活的创意元素，文字也能成为学生笔 下精美的艺术品。能完成一幅严谨的素描、色彩作品固然很好，但会欣赏美，能 应用美术知识去美化生活及对学生创造力的培养更重要。 教学过程： 一、 导入：同学们在电视上的电影
3、或动漫中没有看过这样的一个场景，人们聚在一起吃吃喝喝，并且妆容仔细，他们把自己装扮成自己喜欢的或不喜欢的电影动漫人物（白雪公主，巫婆，蝙蝠侠，小丑）等人物。非常的有趣，我们把这种聚会叫做化妆舞会人们对此乐此不疲。今天老师就举办了这样的一个化妆舞会，但主角不是人们而是另外一些可爱的小东西们。你们要和小伙伴们一起来参加老师举办的化妆舞会么？这些小伙伴们来自文字王国。我们一起来参加文字王国的化妆舞会把。 第一关：猜猜我是谁 2、小结导入 大家的眼力真好，都发现了其中的奥秘。原来方正规矩的汉字也能变得如此有趣。 那么这些字是规范的字体吗？那里不规范？不规范的字在语文中是不允许的，但是换一个角度在我们美
4、术课上这样的字体我们常常用到，像这样的文字我们就称它为艺术字、“趣味文字”。（板书课题：趣味文字）今天咱们就一起来感受文字的乐趣吧！ 二、 新授： 1、 欣赏图片 第二关：小组合作解决问题 结合刚才的欣赏，思考以下问题： 1. 什么是趣味文字？ 2. 趣味文字是从哪方面进行变化的？ 3. 在哪里见过趣味文字？ 4. 趣味文字的书写步骤是怎么样的？ 师出示三种不同字体的“春”字，请学生选出更喜欢哪种字体？为什么？ 2、总结趣味文字特点：趣味文字更夸张、突出、醒目、美观。 4、趣味文字的分类 课件逐一出示不同类型的趣味文字，学生进行分析p 后，教师总结出趣味文字的类别 笔画变化：改变笔画的形状或粗
5、细，使之更有装饰性。 字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。 结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的效果。 形象变化：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 立体变化：利用一定的透视知识画的具 有三维空间的立体文字 。 5、赏析学生作品（1）指名让学生分析p 作品的变化方法（2）教师总结。6、文字在生活中的运用。你们在生活中哪些地方见过趣味文字？ 教师出示图片：生活中趣味文字的运用随处可见，如手抄报、商店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。 7、书写步骤（1）构思（鲜果）（2）起稿（3）勾双线，完善细节（4）着色、装饰完成 三、学生创作，教师指导 第三关：大展身手 选择自己的名字进行创意变化，准备参加文字王国化装舞会吧。 温馨提示： 1. 时间：15分钟 2. 字体变化有趣 3. 颜色漂亮，技法丰富 4.要做到互帮互助 四、学生作业展评 终于到了化妆舞会最后也是最精彩的环节了，每个化妆舞会都会选举出最美、最动人的身影做为这次化妆舞会的最美公主，咱们就来一起评一评谁是最美的公主。 自我评价：向他人介绍自己的设计，说说用到了哪些变化方法。 学生互评：说说你最喜欢谁的作品， 为什么？ 第 5 页 共 5 页
