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1、2022年云南省大理市挖色中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 细胞代谢和遗传的控制中心是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器参考答案：C 2. 葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于A细胞内的氧浓度 B细胞膜外的糖蛋白数量C细胞膜上相应载体的数量 D细胞内外葡萄糖浓度差值参考答案：C3. 在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（ ）A对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B将鼠的骨髓瘤细胞与效应B细胞融合，制备单克隆抗体C利用植物体细
2、胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株参考答案：A4. 下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是A.精子形成过程的顺序为ACBD B.B细胞中染色体与DNA分子之比为1 ：2C.A、D细胞中无染色单体D.A细胞中有两对同源染色体，C细胞中有两个四分体参考答案：C5. 赤霉素促进植物生长的原理可能是：只促进细胞数目增加；只促进细胞长度增 加；既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是A. B. C. D. 无法判断参考答案：C赤霉素能促进植
3、物生长，说明赤霉素能促进细胞体积增大；当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54，这说明赤霉素还能促进细胞分裂，因此赤霉素促进茎芽生长是通过既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加来实现的，C正确，ABD错误。【考点定位】赤霉素的作用及其应用6. 有氧呼吸中产生能量最多的是 A形成CO2时 B形成H时 C形成水时 D形成丙酮酸时参考答案：C7. 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合 成 影响渴觉的形成A. B. C. D.参考答案：D8. 下列有关叙述错误的是 A染色体变异一般涉及很多基因，而基因突变一般只涉及一个基因
4、B缺失、重复、易位、倒位都会导致染色体上基因数目的改变C体细胞含一个染色体组的生物一定是单倍体D体细胞含两个染色体组的生物未必是二倍体参考答案：B9. 下列不属于基因突变特点的是A. 随机发生 B. 普遍存在C. 自然状态下突变率很低 D. 突变都是有利的参考答案：D试题分析：基因突变特点：随机性、普遍性、有害性、频率低、多方向性、可逆性。A、B、C 符合,D、突变都是有利的，错误。考点： 基因突变的特点。点评：对于此类试题，学生应识记基因突变的特点。10. 下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话B.脑干有维持生命活动必要的中枢，还与生物
5、节律的控制有关C.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢参考答案：C11. 若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过（）A20个B40个C60个D80个参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】已知DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，根据碱基互补配对原则，该基因中G=C=160个，A=T=140160=80个据此答题【解答】解：根据以上分析可知，该基因中含有腺嘌呤80个，则该基因中一条链上所含腺嘌呤的
6、数量范围为080个因此，该基因片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过80个故选：D【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程；识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律答题12. 下列说法不正确的是( )A. 葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成的是果糖B. 从固定化酶反运柱下端流出的是果糖和葡葡糖的混合液C. 高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管病,对人类的健康更有益D. 酶溶解于葡萄糖溶液后,可从糖浆中回收参考答案：D【分析】葡萄糖异构酶的固定化：使用固定化酶技术，将这种
7、酶固定在一种颗粒状的载体上，再将这些酶颗粒装到一个反应柱内，柱子底端装上分布着许多小孔的筛板；酶颗粒无法通过筛板的小孔，而反应溶液却可以自由出入。生产过程中，将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入，使葡萄糖溶液流过反应柱，与固定化葡萄糖异构酶接触，转化成果糖，从反应柱的下端流出。反应柱能连续使用半年，大大降低了生产成本，提高了果糖的产量和质量。【详解】葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触，转化成的是果糖，A正确；从固定化酶反应柱下端流出的是果糖和没有反应掉的葡萄糖，B正确；高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病，对人体健康更有利，C正确；酶不溶解于葡萄糖溶液，可以反复使用，D错误。13.
8、下列叙述中正确的是( )A纯合子自交的后代是纯合子 B杂合子自交的后代是杂合子C两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子 D杂合子杂交的后代全是杂合子参考答案：A14. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是( )A抗毒素是抗体 B抗体都能被蛋白酶水解C淋巴细胞都能产生抗体 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应参考答案：C15. 关于水平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A水排出的途径包括皮肤、大肠、肾脏和肺等，只有肾脏能自主调节水的平衡B通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源C人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的D调节水和无机盐代谢的最高中枢是大脑皮层参考答案：A16. 右图是单克隆抗
9、体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（ ）A是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群参考答案：D17. 某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致 （ ）细胞外液渗透压发生变化体温发生变化血糖浓度发生变化甲状腺激素分泌量发生变化 A B C D参考答案：C18. 下列说法符合现代生物进化理论的是A现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容B生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成C生物个体是生物进化和繁殖的基本单位D自然选择作用于基因型，导致基因频率的改变参考答案：B19.
10、 下列生态工程模式与典型实例或措施对应错误的是 ()A农村综合发展型生态工程北京郊区窦店村物质多级循环利用工程B小流域综合治理生态工程甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式C大区域生态系统恢复工程“生物圈2号”生态工程D湿地生态恢复工程平堤行洪、退田还湖、移民建镇参考答案：C20. 肤色正常对白化病为显性，用A表示，多指对手指正常为显性，用B表示。有一对夫妇，丈夫表型正常，双亲表型也正常，有一白化病的妹妹；妻子是多指，妻子的父母也多指，且母亲为白化病患者，有一弟弟表型均正常，问此二人所生小孩只得一种病的概率是多少（ ）A. 1/18 B. 2/18 C. 10/18 D. 11/18参考答案：D根
11、据题意分析，丈夫表型正常，双亲表型也正常，有一白化病的妹妹，说明丈夫的基因型为1/3AAbb或2/3Aabb；妻子是多指，妻子的父母也多指，且母亲为白化病（aaB_）患者，有一弟弟表型均正常（A_bb），说明妻子的基因型为AaBB（1/3）或AaBb（2/3），因此他们的后代患白化病的概率=2/31/4=1/6，不患白化病的概率为5/6，不患多指的概率=2/31/2=1/3，患多指的概率为2/3，则此二人所生小孩只得一种病的概率=5/62/3+1/61/3=11/18，故选D。21. X174噬菌体中的DNA为单链，有5386个碱基，其中A约占20%。X174噬菌体进入宿主后，合成互补链，形成
12、环状双链的繁殖型DNA（RF-DNA）。以此RF-DNA为模板，合成作为噬菌体基因组的环状单链DNA及噬菌体的蛋白质，形成噬菌体粒子。一个用32P标记的X174噬菌体侵入无放射性的细菌后，释放出100个子代噬菌体粒子。下列说法正确的是（ ）A子代噬菌体中含有放射性的粒子占1/50B.生成100个X174噬菌体需消耗G159964个C. X174噬菌体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则D.噬菌体粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与参考答案：D22. 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于
13、图解的说法正确的是A图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点B图甲中(神经中枢)内有2个完整突触结构C图乙中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变参考答案：C23. 某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎。用F1进行实验2，发现子二代(F2)中，高茎约为矮茎的三倍。实验2采用的方法是A正交实验 B反交实验 C自交实验 D测交实验参考答案：C24. 下列有关隔离的叙述，错误的是A. 隔离阻止了种群间的基因交流B. 物种的形成都必须经过长期的地理隔离C. 遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因D. 产生生殖隔离是新物种形成的标志参考答案：B试题分析：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离，所以说隔离阻止了种群间的基因交流，A项正确；大部分物种都是经过长期的地理隔离形成的，但并非所有物种都是由地理隔离形成的，例如帕米尔高原上的多倍体植物的形成，故B项错误；种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因，C项正确；生殖隔离一旦形成，原来属于一个屋子的生物，就成了不同的物种，所以产生生殖隔离是新物种形成的标志，D项正确。考点：本题考查隔离的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的
