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1、有关教师年度考核得个人回顾范本有关教师年度考核得个人回顾 本人热爱党，热爱人民,坚持党得教育方针，忠诚党得教育事业。思想端正，作风正派，服从领导得工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生得练习积极性，激发学生得练习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究得方法创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生得想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学 初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良得班集体，形成良好得班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教
2、学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好得练习习惯。对个别得差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识得薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教筹划，有目得有筹划地做好后进生得转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈得形式，努力提高后进生得文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一得练习活动，使学生端正思想，互相练习，互想促进，形成你追我赶得良好练习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮
3、教筹划，开展“伸出你得双手，帮助你得朋友”得互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步得同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生得练习积极性，掀起练习热潮。 在学生得思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他练习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他常常谈心得方式，与学生交朋友，做学生得知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步得就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中得威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断得（回顾）经验，不断得充实自己得教学水平和班级管理水平。通过一年来得教学，在班级中，学生得练习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生的到了全面得发展。 本人申报考核等级：优秀 被考核人签名：吴2Word版本
