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1、广东省梅州市大埔华侨第二高级中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某生物的一对相对性状由两对等位基因（A、a与B、b）控制，F1的基因型是AaBb，F1 自交得F2的表现型之比是9:7，则F1与双隐性个体测交后代表现型之比是A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:1参考答案：A2. 半乳糖血症是人类的一种隐性遗传病，可以通过限制食物中乳糖和葡萄糖的浓度加以治疗。小苏和她的丈夫都是半乳糖血症基因的携带者，那么如果小苏已经孕有异卵双胞胎，她们都是女孩且都
2、患有半乳糖血症的概率是 A1/8 B1/16 C1/32 D1/64参考答案：D 3. 下列有关细胞主要化学成分的叙述中，正确的是（ ）A磷脂是一种亲水性的脂质B动物体内的乳糖和糖原都属于多糖C核糖核酸是染色体的主要成分之一D蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关参考答案：D 4. 下列关于细胞知识的叙述，正确的是硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸；人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期；人神经细胞、洋葱根尖细胞两者并不都具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断地更新A B C D参考答案
3、：C5. 图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是( ) A图a可能是洋葱的根尖细胞B细胞的渗透吸水能力与内溶液浓度有关C细胞遗传和代谢的控制中心是D具有膜结构的细胞器有参考答案：B略6. 环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化()曲线，t年种群数量/(t1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是() A. 在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B. 在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C. 第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D. 野兔的种群数量在第4年末达到最大参考答案：BA、
4、从第1年至第3年期间，的数值接近1，说明种群数量基本不变，A错误；B、由于表示种群数量是前一年种群数量的倍数，当1时，种群数量增长，在第4年初到第五年末，开始时大于1，后来小于1，说明种群数量是先增加后减少，B正确；C、从第3年末到第5年中期，一直大于1，种群数量一直增长，C错误；D、野兔的种群数量在第5年中期达到最大值，D错误。7. 有关生物进化的叙述，正确的是A生殖隔离的形成均是由于地理隔离造成的B只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节D达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位参考答案：C 8. 父本基因型为AABb，母本基因型为
5、AaBb，其F1不可能出现的基因型是 （ ）AAABbBAabb CAaBb Daabb参考答案：D9. 红绿色盲患者不能正常区分红色与绿色，且男性患者远远多于女性患者，此病的致病基因位于（ ）A.线粒体中 B.常染色体上 C.X染色体上 D.Y染色体上参考答案：C10. 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、 B、 C、 D、参考答案：C11. 关于受精过程的叙述错误的是（ ） A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成减
6、数第二次分裂参考答案：A12. 从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是A三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyB叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g C叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)gD整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4hm参考答案：B13. 决定DNA遗传特异性的是 A脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B嘌呤总数与嘧啶总数的比值C碱基互补配对的原则 D碱基排列顺序参考答案：D14. 下列关于基因的叙述中，正确的是A每一个DN
7、A片段都是一个基因 B每一个基因都控制着一定的性状C有多少基因就控制着多少遗传性状D基因控制的性状都能在后代表现出来参考答案：B15. 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A. 核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器B. 不同细胞之间功能的协调与细胞膜有关C. 液泡是成熟植物细胞特有的细胞器D. 内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积参考答案：B【分析】真核细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成，植物细胞、细菌等细胞还含有细胞壁，但细菌等原核细胞无成形的细胞核。对所有细胞生物而言，细胞膜才是系统的边界，控制物质的进出，不同细胞之间可通过细胞膜实现功能的协调；真核细胞的细胞质包括多种细胞器和
8、细胞质基质，各种细胞器都有与其特定的功能相适应的结构，而细胞质基质是新陈代谢的主要场所；细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心；原核细胞不含众多的细胞器，但含核糖体；液泡并不是植物细胞特有，酵母菌、某些低等动物和原生生物等细胞中也含有液泡；线粒体和叶绿体扩展膜面积的方式有所不同，线粒体是内膜向内折叠形成嵴，而叶绿体是类囊体堆（垛）叠形成基粒。【详解】核仁与核糖体的形成有关，但核仁不是细胞器，故A错误；细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量相关，细胞之间可通过细胞膜上的糖蛋白等实现信息交流，实现不同细胞之间功能的协调，故B正确；酵母菌也有液泡，故液泡不是成熟植物细胞特有的细胞器，故C错误；叶绿体
9、拓宽受光面积的方式是类囊体垛叠形成基粒，故D错误；综上所述，选B项。【点睛】在众多的选择题中目中，各类细胞的共同点和异同点以及细胞器的功能出现频率非常高，因此，考生若能熟记细胞的结构与功能以及某些生物特例将有助于提升此类题目的正确率。16. 把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里，供给18O2，使之进行细胞呼吸。过一段时间后，将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后，下列哪些物质中可能含有18O2植物体的水分子中 植物周围空气的CO2分子中 植物体内的淀粉中A B C D参考答案：D17. 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 1 体温调节能力下降 调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的
10、形成A. B. C. D. 参考答案：D18. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器参考答案：C19. 下列哪项不属于激素调节的特点A. 传递信息 B. 微量高效 C. 通过体液运输 D. 作用于靶器官、靶细胞参考答案：A激素只能起调节作用，不能传递信息，A错误；激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果，说明激素具有微量
11、高效的特点，B正确；内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输，C正确；激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，D正确。20. 下列有关细胞工程的叙述正确的是（）A在植物细胞工程中通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性B用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞C用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物细胞的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性D将某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合参考答案：D【考点】R8：细胞融合的方法；R9
12、：植物体细胞杂交的应用；RG：细胞融合的概念及方法【分析】基因工程中通常用CaCl2处理微生物细胞，以增大细胞壁的通透性，使其成为易于吸收周围环境中DNA的感受态单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞疗效高，副作用小，位置准确）【解答】解：A、基因工程中通常用CaCl2处理微生物细胞，而植物细胞工程中不需要，A错误；B、“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物，利用抗体和相应抗原（癌细胞）特异性结合的能力，利用抗癌药物或毒素杀伤和
13、破坏癌细胞，B错误；C、用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的细胞原生质体，所获得的融合细胞并非都具有双亲的遗传性状，只有少数细胞具有双亲的遗传性状，C错误；D、某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合，需要经过细胞免疫使抗原暴露，D正确故选：D21. 组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是 ( ) AC、O、N、P B.C、H、O、N C.O、H、N、P D.Fe、P、N、S参考答案：B22. 不属于达尔文自然选择学说局限性的是 ( )A生物的多样性是进化的结果 B接受拉马克获得性遗传的观点C不了解遗传和变异的本质 D从个体水平解释生物的进化参考答案：A23. 在动脉毛细血管端血浆、组织液和细胞内液中，氧气浓度依次为A血浆组织液细胞内液B血浆组织液=细胞内液C血浆组织液细胞内液D血浆组织液=细胞内液参考答案：A24. 要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是 ()A.分离原生质体诱导原生质体融合再生细胞壁组织培养杂种植株B.分离原生质体原生质体自然融合再生细胞壁组织培养杂种植株C.病毒诱导原生质体融合组织培养组织
