2022秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算2.1 有理数学案(新版)北师大版

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1、精品文档2.1 有理数【学习目标】1了解正数与负数是从实际需要中产生的;理解正数与负数的概念,会判断数是正数还是负数;2会用正负数表示具有相反意义的量,体会数学知识与生活的密切联系;3.在负数概念的形成过程中,培养观察、归纳与概括的能力。【学习方法】自主学习与合作探究相结合。【学习重难点】重点:用正负数表示具有相反意义的量。难点:理解正数与负数的概念,会按要求进行数的分类。【学习过程】模块一 预习反应一、学习准备1.小学我们学过的数有:自然数,如:_;整数,如_;分数,如:_;小数,如:_。2.正数和负数的概念像5,1.2,这样的数叫做 ,它们都比_大;在正数前面加上“号的数叫做 ,如10,3

2、等,它们都比_小;0 既不是 ,也不是 。0是_和_的分界点,0是_数,也是_数,也是_数。3.请同学们阅读教材p23p25,注意:不懂的地方要用红笔标记符号;完成你力所能及的课后作业和习题. 二、教材精读4用正数和负数表示具有相反意义的量观察下面给出的每一对数量,指出各对数量有什么共同特点。零上3和零下12; 收入800元和支出500元;增加5kg和减少2kg; 水位升高0.5m和降低1.3m通过观察,发现这里给出的每一对数量,都有一个共同的特点:每个语句中都含有一对具有相反意义的量:如“零上和“ 、“收入和“ 、“增加和“ 、“升高和“ 。归纳:像这样,分别由相反意义的词表示的两个量,就是

3、具有相反意义的量。为了表示具有相反意义的量,我们可以把其中一个量规定为正的,用_数表示,而把与这个量意义相反的量规定为_的,用_数表示。实践练习:1气温零上20记作:+20;那么,气温零下12那么可记作 _ .2如果用+0.07克表示一个篮球质量超出标准质量0.07克,那么一个篮球质量低于标准质量0.05克记作_.3某食品包装袋上标有“净含量385克5克,这包食品的合格净含量范围是_克到390克。4如果用+5圈表示顺时针转动了5圈,那么7圈表示_;反过来,如果+5圈表示逆时针转动了5圈,那么顺时针转动3圈记作_.归纳:1用正数和负数表示具有相反意义的量时,可以根据实际,自己规定正负。但通常规定

4、零上温度、上升的高度、超出的质量、海平面以上、收入、增加等为正的,而与之相对的量规定为负。2表示时需要带上单位。3用正数和负数表示具有相反意义的量,既简单明了,又非常方便。5有理数 和 统称为有理数;整数包括 、0、 ;例如: 分数包括 和 ;例如: 6有理数的分类:按符号分类:有理数按定义分类:有理数三、教材拓展7.通常把_数和_统称为非负数,把_数和_统称为非正数,把_数和_统称为非负整数也叫自然数,把_数和_统称为非正整数。8.所以的_数组成正数集合,所以的_数组成负数集合,所以的_数组成整数集合,9.有限小数和_也是分数,例如:_.实践练习:把以下各数分类,并填在表示相应 集合的大括号

5、里: ; ; ; ; ; ; ; ; 1正数集合: 2整数集合: 3分数集合: 4非正整数集合: 5正整数集合: 6负分数集合: 模块二 合作探究10.探究1:1在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分表示为_2飞机飞行时下降了200米记作-200米,那么飞机上升500米表示为_11.探究2:1东西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示_,物体原地不动记_. 2某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨记作_.3如果把每月生产180个零件记作0个,那么一月份加工160个零件记作_,二月份加工210个零件记作_.模块三 形成提升1.某公司今年

6、第一季度收入与支出情况如表所示单位:万元请问:(1)该公司今年第一季度总收入与总支出各多少万元?(2)如果收入用正数表示,那么总收入与总支出应如何表示?(3)该公司第一季度利润为多少万元?月份一月二月三月收入324850支出1213102.某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为:早晨6点为零下3,中午12点为零上1,下午4点为0,晚上12点为零下9.1用正数或负数表示这四个不同时刻的温度.2早晨6点比晚上12点高多少度.3下午4点比中午12点低多少度.模块四 小结评价一、本课知识:1用正数和负数表示具有相反意义的量,如气温零上20记作:_,盈利3万元记作:_,注意表示时需要带上_.2有理数的分类:按符号分类: 按定义分类:二、本课典型:表示相反意义的量和数的分类三、我的困惑:你一定要认真思考哦!把它写在下面,好吗?附:课外拓展思维训练:2021浙江2021年2月杭州的最高气温是23,最低气温为7,那么这个月的最低气温比最高气温低 A.30 B.30 C.16 D.16欢迎下载

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