《2021-2022学年山东省德州市临邑县洛北中学三中校区七年级（上）期中历史试卷（附答案详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山东省德州市临邑县洛北中学三中校区七年级（上）期中历史试卷（附答案详解）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年山东省德州市临邑县洛北中学三中校区七年级（上）期中历史试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. 1929年，青年学者裴文中发自周口店的电报称：“顷得一头骨，极完整，颇似人。”后来这一头骨被证实是我国某古人类的化石，这一古人类是（）A. 元谋人B. 蓝田人C. 北京人D. 河姆渡人2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。研究人类起源的主要证据是（）A. 神话B. 书籍C. 传说D. 化石3. 远古的早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面，原始农业兴起的标志是人类（）A. 开始学会用火B. 开始学会制造工具C. 开始学会打鱼和捕猎D.
2、 开始学会种植和饲养家畜4. 粟脱壳后的粮食因其粒小，故称小米，而小米粥是人们常吃的食品下列古人类中最早有可能享受到这种食物的是（）A. 北京人B. 山顶洞人C. 半坡居民D. 河姆渡居民5. 史记五帝本纪第一记载：蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于（地点）之野，遂擒杀蚩尤。该材料中应该是（）A. 巨鹿B. 赤壁C. 涿鹿D. 牧野6. “相传黄帝已经能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制作船只，会炼铜，并发明了宫殿和指南车。”这些远古传说（）A. 是由人们通过自己的智慧和想象虚构出来的东西B. 在一定层面上反映出当时的社会发展水平C. 经口耳相传，是完全可以相信的D. 是
3、一种对上古时代历史的夸张，完全无法相信7. 礼记礼运中说：“今大道既隐，天下为家，是谓小康。”材料中“天下为家”局面形成的标志是（）A. 禹传位给伯益B. 启继承禹的位置C. 炎黄联盟形成D. 尧传位给舜8. 小明看电视剧封神榜：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。由此他回忆起哪一历史事件？（）A. 逐鹿之战B. 商汤灭夏C. 牧野之战D. 国人暴动9. 在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 明清时期10. 国家社科基金重大项目“我国文化软实力
4、发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字（汉语）排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是（）A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书11. “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终九合诸侯，一匡天下，成春秋五霸之首。”“他”是（）A. 周武王B. 齐桓公C. 晋文公D. 秦王嬴政12. 历史地图可以直观地再现历史。如图反映了哪一历史时期的形势？（）A. 春秋争霸B. 战国纷争C. 秦朝统一D. 三国鼎立13. 据报道，在2008年“512”汶川大地震中，我国古代著名水利工程都江堰虽然位于重灾区，但其主体工程受损不严重。都江堰修筑的时
5、间是（）A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝时期D. 隋朝时期14. 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其合适的是（）A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C. 儒家学说：奠定传统文化的根基D. 涿鹿天下：争夺帝位的楚汉之争15. “孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（）A. 三人行必有吾师B. 有教无类C. 因材施教D. 以“德”教化人16. 墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和
6、谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是（）A. “为政以德”B. “兼爱”“非攻”C. “无为而治”D. “改革”法治”17. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自（）A. B. C. D. 18. 在“百家争鸣”的时代，社会影响最大的是儒墨两家，故有“非儒即墨”之说然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于（）A. 主张兼爱反对战争B. 顺其自然无为而治C. 提倡法治专制集权D. 仁者爱人为政以德19. 李白在古风中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中李白描绘
7、秦王（）A. 自称皇帝，君临天下B. 10年征战，统一全国C. 任免官员，中央集权D. 焚书坑儒，思想专制20. 如图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是（）A. 皇帝制B. 郡县制C. 三省六部制D. 中央集权制21. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国反腐敗斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是（）A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 刑部22. 对于下面这幅图片的注释，最恰当的一项是（）A. 推行变法富国强兵B. 诸侯争霸尊王攘夷C. 振臂一呼反抗暴政D. 破釜沉舟推翻
8、暴秦23. 西汉初年，统治者采取休养生息政策，其根本目的是为了（）A. 吸取秦亡的教训B. 减轻人民的负担C. 发展生产D. 巩固封建统治24. 西汉初期政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了中国封建社会的第一个盛世局面，史称（）A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”25. 秦统一六国后，建立起一整査专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A. 中国境内人类的活动B. 早期国家的产生与社会变革C. 统一多民族国家的建立和巩固D. 政
9、权分立与民族交融二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）26. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的方式推举继承人。 材料二：“禹传子，家天下。” 材料三：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗室和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 中国历史七年级上册人民教育出版社材料四：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西
10、来。 李白古风诗材料五： 请回答：材料一中“相对和平的方式推举继承人”，是原始社会时期哪一项民主制度？材料二反映出古代实行什么政治制度？据材料三指出西周在政治上推行什么制度？这种制度有什么积极作用？材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”有何意义？依据材料五中图1，指出秦朝为统一采取的两项重要措施。依据材料五中图2回答，秦朝管理地方的制度是什么？在政治上创立了什么制度？27. 阅读材料，回答问题。 如图所示中人物生活在我国春秋末期，他在中国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，开创了在当时和后世影响都很大的儒家学派，成为两千多年封建文化的正统。在教育方面，也提出了“有教无类”的进
11、步主张，开创了私人办学的新风，概括和总结出了一套教育经验、教学方法和求知方法，编纂六经，留下了言行录论语，为发展我国古代教育事业和传播文化作出了重要贡献，被誉为“万世师表”。图中人物是谁？据材料指出该人物的思想核心是什么？阅读材料，回答此人物在政治上的主张是什么？根据上述材料，结合所学知识，列举他在教育方面的贡献两例。根据以下名句写出相对应的作者。 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之” _ 。 “天下兼相爱则治，交相恶则乱” _ 。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随” _ 。 “民为贵，社稷次之，君为轻” _ 。28. 阅读材料，回答问题。 材料一：“秦孝公用商
12、鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。” -引自汉书材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。” -引自岳麓书社中国历史七年级上册材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。 -引自李斯谏逐客书请回答：根据材料一、二并结合所学知识，概括商鞅变法的内容。你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？根据材料三说说商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？结合材料谈谈你对改革的看法。答案和解析1.【答案】C【解析】根据题干给出的“裴文中”可知是北京人。1929年裴
13、文中在周口店发现中国猿人第一个头盖骨，该发现对研究世界古人类学有极重要价值。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。故选：C。本题考查了远古北京人本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用1929年裴文中在周口店发现中国猿人第一个头盖骨2.【答案】D【解析】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。研究人类起源的主要证据是化石。如果要研究早期原始人类的生产生活状况，最科学的方法是研究远古化石，这属于第一手资料，而ABC都无法直接验证。 故选：D。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用远古化石的作用。准确识记研究人类起源的主要证据是化石。3.【
14、答案】D【解析】相传，上古时期，神农氏把种植的技术教给人民，从此就有了农耕同时，人们也把狩猎得来的野兽逐步驯化成家畜开始学会种植和饲养家畜是人类原始农业兴起的标志 故选D 本题考查的是原始农耕生活的知识点， 本题以原是农业生活为背景，考查的是学生对原始农耕生活的有关知识的记忆、理解能力4.【答案】C【解析】根据所学知识，半坡居民的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。 故选：C。此题考查原始的农耕生活相关知识点注意准确识记半坡原始居民主要的粮食作物5.【答案】C【解析】黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤。 故选：C。本题考查黄帝。掌握黄帝的相关知识。6.【答案】B【解析】题干这些远古传说在一定层面上反映出当时的社会发展水平。据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。故题干表述正确。 故选：B。本题主要考查中华民族的人文始祖的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记中华民族的人文始祖的相关史实。7.【答案】B【解析】由材料“今大道既隐，天下为家，是谓小康”可知，原始社会末期以民主方式
