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1、我爱劳动最新主题班会教案 劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德。劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、才智和道德上臻于完善的源泉。下面是我带来的三篇我爱劳动主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱劳动主题班会教案1 一、活动目的： 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式：朗诵、歌曲等。 三、活动过程： 主持人乙：尊敬的老师，敬爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“劳动最光荣”主题班会。同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳的好
2、儿童吧! 主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。”的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。 主持人乙：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人实行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵串烧。 主持人甲：劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德。有许多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。 1.没有坚韧的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的
3、无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.假如你能胜利地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽华蜜本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财宝之父，土地是财宝之母。威廉配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、才智和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基 6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得成功以后，人类生活不行缺少的条件-劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁 7.开心只是华蜜的伴随现象，开心假如不伴随以劳动，那麽它不仅会快速地失去价值，而且也会快速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基 主持人甲：下面请
4、听一听我们的领导人是怎样教化自己的孩子的，请听故事自己的事情自己做 建国后，中共中心副书记、中人民共和国主席刘少奇，虽然成天忙着国家大事，但他从没有放弃教化子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐性的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里整理的赶干净净。 主持人乙：同学们你们听了这个故事有什么感受?那么在生活中同学们又是怎么对待劳动的呢?请谈谈你的看法。 主持人甲：同学们说得特别好，也希望你们能够切实做到。下面请听歌曲串烧。 班主任老师讲话： 同学门，劳动创
5、建华蜜，劳动创建人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到华蜜和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩(老师带头举起双手)因为劳动是最光荣的! 主持人宣布主题班会到此结束。 反思：通过这次主题班会，让孩子们意识到劳动是一件很光荣的事情，从小树立爱劳动的观念，增加集体荣誉感，乐于为集体，为班级做事。活动形式多种多样，出名人名言，出名人故事，有歌曲孩子们在轻松开心中就接受了教化。 我爱劳动主题班会教案2 活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增加劳动观念。
6、 活动过程： 一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做 家务吗?常常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲故事 1.详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 探讨：(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 2.详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 探讨：小刚的做法对吗?他
7、错在哪里，他该怎么做? 四、推断： 1.小明帮助爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( ) 3.妈妈不在家，小红自己做饭。( ) 4.刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。( ) 5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( ) 通过刚才的学习，同学们有什么感受? 五、竞赛 整理书包竞赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 我爱劳动主题班会教案3 我爱劳动主题班会教案 活动目的: 1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培育爱 劳动的好习惯。 2、减轻父母的负担,增加劳动观念。 3
8、、通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现,也是对班集 体尽职尽责,教化学生当好值日生。 过程设计: 激发爱好引入活动 同学们, 你们看一看我们教室的环境怎样, 你感觉到了什么? (引导学生说出:这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课, 心情安逸,感到很开心。 今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今 天值日生对工作负责吗?(同学们探讨后,引导学生说出:值日生同 学爱劳动、对工作仔细负责,关切班级,不怕脏和累,为班级尽职尽 责 你们在家里做家务吗?你会做什么家务? 活动过程: 一、怎样当好值日生 出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌
9、椅 这些事怎样才能做好呢? (a . 学生动手实践, 老师指导。 b . 讨 论说出同学齐心合力,工作仔细负责,主动主动 谈体会、明道理 为什么要每天值日而且轮番当值日生呢? (引导学生说出:值日 是为了同学们能在干净的教室里学习, 值日劳动是大家的事, 大家都 要动手做,每个同学都是班级的主子,都应当当好值日生。 辨是非升华相识 A、下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室; B、玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘; C、小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。 ”强强说:“我是摆桌椅 的,我不去。 ”小兰跑过来说:“我去。 ” D、今日冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; E、手工课上完了,小莉把不用的纸
10、都弄到了地下。 二、讲故事 1. 详细内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的 劲, 才把整个房间的玻璃都擦完了, 心里特殊兴奋, 可是妈妈望见了, 却指责她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学 习搞好就行了” 。 探讨:(1 小华和妈妈的做法对吗? (2 不对的地方应怎么做? 2. 详细内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶 奶我渴了, 快给我拿饮料。 ” 奶奶抓紧说:“好好好, 我立刻给你拿去” 。 探讨:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做? 三、推断: 1.央金帮助妈妈挤牛奶。 ( 2.卓玛和小挚友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。 ( 3.妈妈不在
11、家,小红自己做饭。 ( 4.刘丽兴奋时,就帮妈妈做家务,不兴奋时,就不做。 ( 5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。 ( 通过刚才的学习,同学们有什么感受? 活动总结: 通过这次班会活动, 同学们都懂得了劳动最光荣的道理, 知道了 我们都是班级的主子, 值日劳动是我们应当做的, 值日就应当以主子 翁的精神仔细负责地做好,把教室和四周环境打扫干净并保持整齐, 使同学们能在干净的学习环境中学习、 生活。 同学们都懂得在家里应 该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,养成爱劳动的好习惯。 我爱劳动主题班会教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
