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1、工盲管魄专业父展规刻工商管理是我校有一定传统优势的老专业，要在现有条件基础上，积极进行改革，使之 保持旺盛的活力。一方面保持本专业的特色和优良传统，另一方面积极调研，充实专业的结 构和内涵，调整教学计划和课程结构，不断适应人才市场的需求，提高人才培养质暈和就业 竟争力。根据国家经济建设、中部崛起和学校发展的迫切需要，在目前工商管理本科专业（含 专业方向）的基础上，有计划地开拓新的专业方向，如质量管理、创业管理等。发挥专业传统办学优势，加强专业特色建设，结合专业自身特点和我校办学条件的实际, 培养专业特色突出、市场竞争力强、在知识、能力、素质、就业等方面明显优于同类院校相 同专业的学生。1、明确
2、专业方向与特色在专业建设的过程中必须结合经济社会发展需要，找准定位，把握发展方向。同时努力 拓宽专业口径，形成专业特色2、明确人才培养目标，改革人才培养模式，全面设计人才培养方案认真探索高等教育进入大众化阶段的质輦标准，深入研究经济社会发展对各类人才需求 的趋势，以培养学生的创新精神与实践能力为出发点，以学生的可持续发展为基本要求，明 确应用型创新人才培养目标，改革传统的人才培养模式，构建与社会发展和学校特色相适应 的人才培养方案。3、加强专业教学内容与课程体系的建设与改革课程建设是专业建设的重耍内容，耍根据学校学科专业的布局，根据大学科门类标准统 一规划，建立科学的专业课程体系，本着重视基础
3、课程，加强主干课程，扩大选修课程的原 则，明确专业定位，突出人才培养特色，加强专业课程体系的建设。同时，开展与各有关课 程配套的教学大纲、教材建设工作，尽快将本专业学科领域新的、前沿的优秀学术成果反映 到教学内容中去。4、加强专业师资队伍建设，强化中青年学科带头人和学术骨干队伍注重师资梯队的完备、师资学历层次的提高和职称结构的合理化；加大引进、培养的力 度，尽快形成合理的师资梯队，保证专业教学质量的稳步提高。要进一步完善学科带头人、 课程负责人制度，以形成知识结构合理、梯队层次明显、具有发展潜力的师资队伍为冃标, 鼓励教师努力提高教学水平与科研能力。同时，抓紧抓好优秀中青年骨干教师和学科后备人
4、 才的选拔和培养工作；鼓励中青年教师攻读博士、硕士学位和参加较高层次的专业进修。要 采取各种有力措施，培养和造就一批有较高教学水平与学术造诣的学科专业带头人n5、加强专业实验室和校内外实习基地建设加快实验室建设步伐，构建立体型的实践教学体系，更新实验教学内容，增加综合性、 设计性实验项目。加强专业实践基地建设，既要重视基地的教学功能，又要考虑基地的科研 功能，充分发挥实习基地在专业建设中的重要作用，提高学生的实践能力与创新精神。6、加强教学基本文件建设根据学科发展趋势与专业定位不断调整教学基本文件内容，及时修订教学计划、课程 教学大纲、实验教学大纲，要在教学内容上充分体现专业特色与人才培养特色，寻求专业突 破口，将教学内容改革与学科专业发展趋势紧密结合起来，充分反映学科前沿及专业发展动 态。7、加强教学研究、改革与实践根据专业建设与发展需耍，开展一些高层次的具有前瞻性、探索性的规划类教学改革立 项研究。加强高教研究工作，扩大研究范围，提高研究层次，在研究内容与水平上都要有新 的突破，并根据教学工作中存在的问题有针对性地开展教学改革研究与实践。开展关于教学 内容与课程体系、教学方式与教学手段等方面的改革与实践。加强对教学改革的总结，形成 一些针对性强、目的明确、指导意义重大且具有可操作性的教学改革成果。同时，要进一步 发挥教学改革的指导作用，加强教学成果的推广与应用。
