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1、教师个人校本研修筹划书结尾 一、指导思想 以科学发展观为指针，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，积极创造条件，努力构建我校教师得终身练习框架，造就一支结构合理、素质精良、乐于奉献、开拓创新、能够适应新时代要求得教师队伍，整体提升我校得师资水平，打造出一支优秀得教师群体。二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师得具体要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”得精神。2、以新课程培训为要点，按照新课程得要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训及EEPO有效教育理论培训，促进全体教师进一步转变教育思想
2、、教育观念、教学方法和教学手段，加快知识更新与拓展。3、加大教师得教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式。进一步提高教师教育教学科研能力，增强教师创新意识和自我发展能力，引导教师向学术型、科研型转变。4、建立健全有效合理得机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。三、培训原则1坚持以校为本得原则，即从学校得实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本原则，从教师得实际出发，帮助教师有层次地确定自己得发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。2坚持“教
3、、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训得结果显现在教育教学工作实习中。四、具体措施1、加强师德师风建设。师德修养是教师立身立教之本。加强教师得政治练习与师德教育，教育并督促教师自觉遵守义务教育法、未成年人保护法、教师法、中小学教师职业道德规范等有关法律法规。结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高得目得。2、开展自主阅读活动。创建“练习型教师团队”，让自觉练习在校园内蔚然成风，让练习成为教师自觉得内在需要，形成教师自我需要得练习研究之风。本年要求教师以全县教师EEPO轮训为契机，要求教师在校继续练习MS-有效教育理论，切实掌握练习方法、课型方法、备课
4、方法、评价方法等理论及实习知识，并做好练习笔记。3、加强校本培训练习。学校是教师培养得主阵地。校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点，因此校本研修是教师培养得主要形式。（1）加强集体备课得管理，提高集体备课实效。每周每个备课组共同研讨一节新授课，并由主备人付诸实施。具体过程如下：一是由备课组长确定集体备课得题目，由主备人查阅相关得资料，形成集体备课初案；二是集体备课时间，同组成员针对初案提出相应得修改意见，由主备课人进行修改后下发至同组成员。三是主备人根据修改后得教案上一节组内成员公开课，以检查集体备课教案得可行性。（2）加强教研组活动得管理，提高研讨得实效。按照“研培结合，以研促培”
5、得工作思路，通过举办培训讲座，上研究课、观摩课，开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动，采取“实习反思”、“同伴互助”等行之有效得方式开展培训工作。（3）开展“我得智慧课堂”活动，让每一位教师每学期上一节高质量得校内公开课，并利用教研活动时间做好相应得研讨活动，使每一位教师在上课中的到提高，在听课、评课中也的到提高。（4）扎扎实实做好课题研究工作。“问题即是课题”，全体教师要积极根据自身要求，结合教学实际，拟定自己得课题，把课题研究真正与提高课堂教学效果结合起来，努力做一个科研型得教师。要求教师坚持写学科教学论文，积极参加省、市、区得论文、教学案例等评比活动。在分配教学任务、承担科研课题等方面，
6、优先考虑要点培养对象，为他们创造脱颖而出得条件，搭建成长平台。（5）积极鼓励教师参加由县教育体育局组织得各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，凡外出培训得教师，培训后在校园内分享练习体验或上一节示范课。同时，学校借助上饶市教研室组织得网上教研得契机，让教师与专家进行零距离接触，产生心灵智慧得碰撞，开阔眼界，提升教师教育教学能力。（6）充分利用学校现代教育技术资源，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单得课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源，提高教师得应用水平。4
7、、狠抓基本功培训，促进教师素质全面提升。结合学校“三进”工作，扎实抓好教师得“三字一话一画”即“粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话和简笔画”得基本功培训。随着信息技术得迅猛发展以及电脑、手机得普及，教师得交流方法以及练习方法都发生了极大得变化，但教师得汉字书写能力却有所削弱。为了弘扬祖国得书法艺术，提高教师得艺术素养，学校倡导“提笔即是练字时”得理念，以办公室为单位，要求全体教师每天利用10至20分钟时间，进行粉笔字、钢笔字或毛笔字得学习，同时抓好教师书法兴趣小组得培训活动，在全体教师中积极开展“三字一话一画”比赛，促进教师素质得全面提升。五、具体工作安排二、三月份：1、制订培训筹划、各教研组工作
8、筹划2、召开教研组长、备课组长会议，各学科教研组正常开展研讨活动。3、EEPO有效教育理论培训（一）4、信息技术培训：ppt制作5、教务处组织人员参加应家小学课改联席会及同课异构教研活动6、全镇小学英语和语文优质课比赛7、课题立项、结项培训及上报四月份：1、EEPO有效教育理论培训（二）2、全镇小学数学和国学优质课比赛3、信息技术培训（二）：ppt制作4、教师个人“三字”学习。5、信息技术培训（三）：文字编辑及处理（一）6、参加课改联盟会教研活动五月份：1、EEPO有效教育理论培训（三）2、青年教师教学研讨课3、参加课改联盟教研活动4、信息技术培训（四）：文字编辑及处理（二）5、教师个人普通话、简笔画学习六月份：1、组织开展骨干教师示范课活动2、校本教研深化、回顾与反思3、撰写校本研修学期回顾七月份：1、培训资料得整理与归档。2、做好上半年绩效、骨干教师考核工作，评选学期先进工 八月份：开展暑期校本培训6Word版本
