《2022年教师述职报告最新例文大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师述职报告最新例文大全（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年教师述职报告最新例文大全作为一名教师是特别荣耀的，同时压力和责任也是很重的，一年要过去啦，抓紧来写写自己的述职报告吧!下面是我为大家带来的有关2022年教师述职报告最新例文大全【5篇】，盼望大家喜爱。教师述职报告【篇一】敬重的领导：您好!我是_任教的一名小学特岗教师，入校时我担任的是四年级_班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名教师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，常常向有阅历的教师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于20_年上学期开始担任学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下：一、班主任工作方面结合班
2、级实际，有打算地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育：(一)、加强思德教育，培育好的班风。我所担任的班级有学生_名，后来六年级班级合并，人数便上升至_人。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展了一系列的主题班会，如：天才来自于勤奋小学生上网该不该等等，激发学生的学习主动性，提高了学生的自
3、信念和竞争意识。并用“小学生守则、“日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。(二)、在班级中开展“自己与自己比，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的
4、。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因此，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。(三)、在班级学生转化工作。首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。平常我擅长抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会给予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后
5、进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都盼望他们学习进步，都想关心他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。其次，让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总
6、喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐烦地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互抱歉，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。二、在教学方面为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：(一)、仔细备好课，做好课
7、前预备，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的主动性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都仔细钻研教材，仔细钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的目光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习气氛，激发学生的学习兴趣。依据本班学生的实际状况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵沟通，灵魂碰撞的过程。融学问性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓舞学生进行探究性学习，爱护学生独特的理解
8、和发觉，让学生体验语文学习过程的愉悦，转变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到胜利的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增添语文学习的自信念，使学生渐渐对语文学习产生了兴趣，情愿学习语文，会学语文了。我还实行了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成果优秀的同学很有好处。(二)、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫
9、清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。(三)、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、商量式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进行教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的独特。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、吸收，成为教学活动中的主人。三、在少先
10、队工作方面对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较生疏。所以，一开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑担心的，但我一方面向前任辅导员_老师请教，另一方面在网上主动查阅了解其他学校如何开展：首先，抓常规工作，促中队建设。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的状况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，并颁发纪律、学习、清卫的流淌红旗。依据上一学期的检查状况，分年级段评优秀班级。其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的支配
11、，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月;10月份“庆国庆，颂祖国主题教育活动;11月份“讲文明、知礼仪主题活动;12月份“做守法小公民主题教育活动;3月份庆三八妇女节学生实践活动;4月份开展了“学英雄，承传统，展风采主题教育活动。让孩子们在欢乐的同时，学到了学问、锻炼了能力。任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们给予了我许多关心，同学们也都主动协作，各项工作也得以主动开展，20_年我有幸被评为“优秀少先队辅导员。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育是一项高难度
12、的工作，要做好它，是很不简单的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好!此致敬礼!述职人：_20_年_月_日教师述职报告【篇二】敬重的领导：您好!从踏上讲台的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、德我坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规，具有奉献精神，吃苦耐劳，服从学校工作支配，遵守各项规章制度，自觉遵守教师职业道德规范。我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教
13、书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。课下常常向其他老师学习、沟通，相处融洽。二、能作为一名班主任，我管理班级的宗旨就是，让每一位学生都能在学校欢乐的度过每一天。做到关爱每一个孩子，在他们获取书本学问的同时还学会了做人。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导的教学原则，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，并顺利完成
14、教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;主动参与学校开展的各类各级教学观摩活动课，示范课等，取别人之长，补自己之短。三、勤一年多来，我遵守校纪，按时上下班，从未有迟到早退、旷课等状况，做到有事请假，工作上服从支配，每天以主动饱满的看法面对学生，做到备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。四、绩经过我的耐烦教育，班级中涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，形成了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。同时在课下着重培育学生的阅读水平和写作能力，并取得了肯定的成效。我所教的班级语文在第一学年末取得了
15、全镇第四的成果。同时在这一学年我担任起全校英语工作。同时学校也特别重视对年轻教师的培育，让我担任学校大队辅导员的工作，在工作期间，帮助校领导做好学生会工作，以培育全校师生好的行为习惯，使我的能力得到锻炼。五、廉在从教期间，从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物等不良行为。人无完人，本人还有许多缺乏之处，如和家长的联系沟通上较少、对学生的心理动态把握的还不够清晰等，今后还要加倍努力，为教育事业奉献自己的力量。以上是我的述职报告，请各位领导以广大教师们集体评议，并提出珍贵意见，感谢!此致敬礼!述职人：_20_年_月_日教师述职报告【篇三】敬重的领导，各位同事：大家好!斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事，喜爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。_年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从
