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1、单位培训工作总结1000字五篇单位培训工作总结1 为了进一步充实集团公司加盟模式的内容，使集团下属的各子公司新进业务员更好地掌握业务知识，以便将来更好地开展业务，到达加盟互利双赢效果，_年9月1517日，集团培训部特组织设计了为期三天的业务培训。培训活动在广西贝福投资集团会议室举行，学员分别来自桂林、来宾和湖北子公司，参训人员共12人;集团参训人员共18人;课程的讲师全部由集团各部门工作经验丰富的同事主讲，课程内容由集团历史开展、八大业务模块介绍、劳动法律法规和执行力、阳光心态等20门课组成。也很荣幸邀请到广西经济干部管理学院的刘处长主讲向解放军学习执行力及北海培训学校范校长主讲劳务派遣相关法
2、律法规两门课程。本次培训在集团周董事长兼总裁和管理层领导的高度重视与大力支持下，经过培训部努力，根本到达设计意图和预期效果。现将培训情况总结如下： 一、本次培训的核心表达： 1.乘机开发了一批内训课程，丰富了课件库。围绕集团公司八大业务内容，通过下发选题的形式，让大家结合自身工作经验，系统诠释了各自的工作流程及推介技巧方法，以课件的方式演绎、固化，促其乘此时机进行了系统的经验概括，进一步提升了他们的培训施教能力;通过开发课程进一步补充了课源(公司的历史及开展、如何推介劳务派遣业务、商务接待礼仪、社保办理ABC、工资发放ABC、阳光心态、关于劳务派遣协议签署中的法律问题、如何推介文化传播业务、关
3、于劳务派遣的劳动和社保法律法规常识、猎头业务的流程及推介、人脉资源的维护及开发、如何做好客户效劳、职业介绍与招聘流程、如何推介物业业务、劳务派遣的客服流程)共16门新课程，为今后的培训工作进一步奠定了根底，同时有利于开展外部培训业务。 2.为集团锻炼一支能走得出去的培训师队伍。通过下发选题的方式，让业务骨干们的施教水平得到了提升无论是对PPT的制作还是课程的讲解水平，都得到了进一步的提高和稳固，进而最终到达让每位员工都有上台讲解的时机，为集团培养、锻炼一批能走得出去的培训师人才。 3.充实了集团加盟方式的运作内容。由于得到集团周董和管理层的高度重视以及业务骨干们的支持，所举办的3天的培训，为各
4、子公司提供技术上的支持，让子公司感受到集团的关心与帮助，让每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。 二、本次培训表现较好的方面： 1.团队合作。贝福集团给大家宣导的宗旨就是：“每位员工都是合作伙伴，每位朋友都是人生财富。大家在工作中团结一致，思想一致，表达出来的效果就会很明显。本次培训就表达出团队合作的力量，甚至姚总都在打杂，没有任何领导架子的去开展工作，同事之间也很配合，轮到讲师讲课的时候都会听从安排提前来到会场，这是一个很好的现象。 2.授课方式的灵活多样性。在培训过程中，我们采用案例教学、互动交流和影视表达等演讲方式，对新员工进行系统的讲解，让课程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也到达了调动
5、大家的积极性地目的。让大家在课堂上踊跃发言，提出问题，解决问题，让培训在活泼的气氛中进行，大家即轻松又有收获。 3.组织的纪律性。在培训期间，新员工都能遵守课堂秩序，不迟到、不早退、不随意走动，让培训有序的进行。说明各子公司新员工都具有良好的素质，为贝福集团创造良好的企业形象。 4.时间合理性。通过短短的三天培训，共培训了20门课程，课程具有代表性，分别介绍了公司的历史和开展、公司八大业务模块介绍，课程安排灵活合理，给大家足够的休息时间，调整状态，精神饱满地听课做笔记。 三、本次培训存在的问题： 1.课件版本的多样性。由于时间比拟仓促，对课件没有进行统一的调整，每个讲师所用的PPT版式各异，让
6、听课者产生视觉上疲惫。 2.课程安排顺序逻辑性。在三天的培训课程中，共安排了20个课程，课程跳跃性比拟大，让大家有点不适应。三天的课程安排比拟满，虽然屡次安排休息时间给大家调整，可由于限空调，三天都有两天是处于闷热的状态，让大家不能集中精神，加上课程的多样性，让很多学员有点接受不了，课程介绍的内容太多，显得不够专业化，会让大家觉得有点杂乱。 3.备课准备不够充分。给讲师备课的时间及材料不够充分，没有让讲师很好的去诠释课题。时间太仓促，正好是过完中秋节，大家还有点适应不过来，在劳累的旅途中，舟车劳顿，会有精神疲劳感，加上三天紧张的学习，让大家觉得只能是听过一轮，但对具体的操作还会存在很多异议，只
7、能在今后的工作中慢慢去体会。 总的来说，本次培训也取得圆满成功。经过同事之间的相互配合和努力，在培训过程中没有遇到太大的问题，给大家留下了好的印象。像这样的培训，集团也是先例，表达出集团周董事长对各子公司的重视，用心去栽培每位员工。 单位培训工作总结2 我很庆幸能有时机参加这样的一次培训，最初当我被通知要去参加这样的一个培训时，我只认为这是个普普通的培训而已就像以前的那些培训一样，报道、上课、考试、结束。但当培训开始的时候我就发现我错了，错的很离谱。这是一个不同寻常的培训，它不会交给我任何技术上的东西，甚至对我现在的专业工作没有一点点用处，但它比任何一个专业培训对我的人生更有意义，它为我点亮了
8、心灵的灯塔。培训只有短短的九天，但就在这有限的时间中，我的心灵一次又一次被震撼。培训的课程名字听起来很是群众，比方：岗位适应与心理调整、职业道德与个人修养等内容。但是当老师展开讲述时，就能惊奇的感到这平淡的题目背后有着如何的深意。课上老师讲了许多许多，但到现在为止我们理解的仅限于其中很少的一局部，关于如何认清自己。在没听课之前要是谁为我，你知道你是谁吗?我决对不会理睬他的。我就是我，难道我还会是谁吗?但当这几天学习之后我发现，这是一个非常深奥的问题。我是我，但我还是父母的儿子、爷爷奶奶的孙子、弟弟妹妹的哥哥、单位的员工、更是共和国的公民。我在不同的时期、不同的位置有着不同的责任和义务，我不再只
9、属于我自己，而是属于全社会的，一旦我没履行这些责任和义务我将不再是我。 所以说我是社会的我，一个人只有把每一个属于自己的角色都做得出色，才能感受到自身的价值存在。而如何去做好每一个角色，这不是件简单容易的事情，我还很年轻，无论在为人还是做事很多东西都还很欠缺。但我明白一个道理只要功夫深铁杵磨成针，只要我拥有一个良好的心态和积极的态度，一切的问题都会得到解决，俗话说的好“方法总比困难多。当今社会人们普遍感到一种急躁，再这种环境下要时时保持一个积极良好的心态对于我来说是至关重要也是有一定困难的，所以要想到达这样的目的就要先认人的本性特征。心理家弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三局部组成。本我
10、按照快乐原那么行事，急迫地寻找发泄口，一味追求满足。本我中的一切，永远都是无意识的;自我处于本我和超我之间，代表理性和机智，具有防卫和中介职能，它按照现实原那么来行事，充当仲裁者，监督本我的 动静，给予适当满足。自我的心理能量大局部消耗在对本我的控制和压制上。任何能成为意 识的东西都在自我之中，但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西; 超我代表良心、 社会准那么和自我理想，是人格的高层领导，它按照至善原那么行事，指导自我，限制本我，就 像一位严厉正经的大家长。所以只有当着三个“我和睦相处，保持平衡，人才会健康发 展;对于本我和自我的关系，可以打这样的比喻：本我是马，自我是马车夫。马是驱动力，
11、 马车夫给马指方向。自我要驾御本我，但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。 自我又像一个受气包，处在“三个暴君的夹缝里：外部世界、超我和本我，努力调节三者 之间相互冲突的要求,所以说自我是永远的矛盾产物。 所以在不同的情况下就会产生不同的自我，要有良好的心态首先要有良好的自我，什么 才是良好的自我呢?普遍认为自我分三类：父母自我、成人自我、儿童自我。其中父母自我 儿和儿童自我都当自我无法驾驭本我时才会表达出来的一种非良好的心态。如何才能时刻保 证自己时刻都处在成人自我的范畴里，这对一个人的成功是很关键的。我认为要有一个良好 的成人自我，首先要有远大的理想和切实可行的方案，一个没有远大
12、理想的人就像一只没有 翅膀的鸟，他是不会快乐的，而一个只有理想为没有方案的人，就像那木棚里的鸡，只能看 着天空途胜悲伤;其次要有一颗淡然的心，非淡薄无以明德，非宁静无以致远，要能将滚滚 红尘看淡如清水，一颗心才能无坚不摧;然后我认为是有一颗宽容的心，非宽大无以兼覆， 非慈厚无以怀众，遇事不叫斤斤计较、将心比心、换位思考，这样才能收到他人的认可和尊 敬。最后也是很关键的一点是要有一个敢于承当责任的心，一颗不为困难迎难而上的心，只 有心中无涯、心中无惧才能做到勇往直前，积极进取。 老师讲了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一局部是没法用文字和语言来 描述的，正所谓道可道，非常道。我真的很希
13、望以后还有时机参加这样的培训。 单位培训工作总结3 2022年12月06日19日，我参加了天等县县委组织部和县人社局主办的2022年新聘用事业单位工作人员初任培训班学习，培训班历时14天，主要学习：应对突发事件能力培训教程;新编公文写作与处理教程;事业单位初任培训教程;专业技术人员职业道德教程;学习十八大精神;人口与计生政策;党风廉政教育等内容。本次培训安排了党校及县领导给我们授课，老师深厚的理论知识积累，丰富的实战经验，深入浅出的讲解，给我们每个学员流下了深刻印象，虽然学习时间很短，但是却让我受益匪浅，我相信这次培训会让我一生受用，它将成为我人生旅途中一笔巨大的不可替代的财富。 事业单位工作
14、人员进行岗前培训意义重大，能使我们尽快掌握履行职责所需的知识和能力;能尽快提高干部素质;能提高机关工作效能，积极性是提高效能的关键所在。在以后的工作中，我们每个事业单位工作人员都要严以律己，做到对待工作保持热情，老实守信，勤快多思，廉洁从政。踏入工作岗位，我们深刻认识到实质性的改变，从学生到干部的改变，从学校或基层到机关的改变，从以学习为主到以工作为主的改变。要做到真正改变，还是摆脱不了学习，只是，以前仅仅学习专业理论知识，而现在，仅有专业知识是远远不够的，还要将学到的专业知识用到工作上，学以致用，同时还要认真学习业务知识，活学活用，做一个会工作，工作好的工作人员。 一、目前，我国正处于社会转
15、型期、改革攻坚期和开展关键期，利益矛盾凸显，社会风险加大。近年来频频发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会平安事件等突发事件，不断威胁人民群众的生命财产平安与正常的社会秩序。突发事件具有难以预测、破坏性大、影响广泛的特点，应对不力将会严重影响党和政府的公信力。应对突发事件的能力，正成为衡量事业单位人员社会管理能力乃至行政能力上下的一个重要标准。学习突发事件应对能力是非常重要的。 首先提高认识，加强学习。事业单位人员不仅是地方经济社会开展的推动者，也是社会秩序和群众利益的维护者。要树立全局观念，从讲政治的高度认识突发事件，努力把问题解决在当地、矛盾化解在基层，不转移危机，不上交矛盾，不推卸责任，不欺瞒群众。为此，必须认真学习应急管理知识和相关法律法规，并以开阔的视野、辩证的思维深刻剖析国内外发生的突发事件的典型案例，从中找出规律性的东西，借鉴经验，吸取教训，以便在突发事件发生时，做到心理上有准备，制度上有保障。 其次快速反响，果断决策。要在第一时间赶赴现场，根据有限的信息，迅速找到问题的关键，抓住主要矛盾，果断作出决策，以免贻误解决问题的最正确时机。要善于调动一切可以调动的资源，协同应对，有序地进行先期处置，控制事态开展，把危害和影响降到最低程度。这要求领导干部必须具有强烈的责任意识、良好的心理素质和较强的分析
