《2021年河南省南阳市社旗县第三中学高二生物上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年河南省南阳市社旗县第三中学高二生物上学期期末试卷含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年河南省南阳市社旗县第三中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 与人体高级神经中枢无直接联系的是A上自习课时边看书边记笔记B叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起C开始上课时听到“起立”的声音就站立起来D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：B2. 下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为() A抗体、T淋巴细胞 B抗原、T淋巴细胞C抗体、B淋巴细胞 D抗原、B淋巴细胞参考答案：D3. 下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是A体液免疫中抗体与抗原
2、发生特异性结合，发挥免疫效应B淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同D细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞参考答案：B4. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ） A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B5. 下列有关稳态的叙述中，不正确的是A. 健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C. 人体维持内环境稳态的
3、调节能力是有一定限度的D. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：B【分析】稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定状态，是机体在神经系统、免疫系统和内分泌系统的调节下，通过各器官、系统(主要是消化、呼吸、循环、排泄这四个系统)的协调活动来共同维持的，稳态是一种相对稳定状态，不是恒定不变的。【详解】内环境稳态是正常机体在神经系统、免疫系统和内分泌系统的调节下，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的必要条件，人体维
4、持内环境的稳态的调节能力是有一定限度的。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。6. 不具有膜结构的细胞器是：（ ）A高尔基体 B染色体 C核糖体 D内质网参考答案：C7. 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶参考答案：B8. 如图为单克隆抗体制备流程阶段示意图 （1）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞，该细胞能够产生抗体（2）单克隆抗体技术的基础是 技术（3）根据培养基的用途分类，图中HAT培养
5、基属于 培养基（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 、灵敏度高（5）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用 （6）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞 的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性抗体的特点参考答案：（1）B淋巴（2）动物细胞培养（3）选择（4）特异性强（5）灭活的病毒（6）在体外大量增殖【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培
6、养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体【解答】解：（1）单克隆抗体的制备过程中，采用的是已免疫的小鼠B细胞（浆细胞或效应B细胞），即经过注射特异性抗原，然后和骨髓瘤细胞的融合图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”就是B淋巴细胞（2）动物细胞工程的基础是动物细胞培养（3）通过细胞融合后需要筛选出杂交瘤细胞，因此根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于选择培养基（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是特异性强、灵敏度高、化学性质单一（5）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用灭活的病毒（6）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞
7、在体外大量增殖的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性抗体的特点【点评】本题考查动物细胞培养和单克隆抗体的制备等知识，要求考生识记动物细胞培养的原理、过程及意义；识记单克隆抗体的制备过程，能结合所学的知识准确答题9. 下列有关生物学实验的描述中，正确的是()A. 在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验材料过程中需用到生理盐水B. 用健那绿染液染色后观察醋酸菌未见线粒体，原因可能是染色时间过短C. 平板划线时在笫二区第一条划线未出现菌落，一定是接种环划线时未冷却造成的D. T2噬菌体可以作为基因工程实验时的运载体，能寄生在抗虫棉细胞中参考答案：A【分析】1、取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：使红细
8、胞分散开，不易凝集成块。使红细胞暂时维持原有的形态。2、纯化菌株时，通常用接种环进行划线操作；第二区域划第一条线时，接种环灼烧后未冷却，致使所划第一条线上无菌落。若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域无菌种。【详解】在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验中，生理盐水的作用是保持细胞的正常形态，A正确；醋酸菌是原核生物，不含线粒体，B错误；若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域也无菌种，C错误；T2噬菌体属于细菌病毒，只能寄生在细菌细胞中，不能寄生在抗虫棉细胞中，D错误。故选A。10. 将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AaBbDD的个体
9、所占比例应为：（ ） A1/8 B1/16 C1/32 D1/64参考答案：B11. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是A培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数参考答案：D12. 下列关于植物激素作用的叙述，错误的是 （ ）A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B13. 下列关于生态学的叙述中，不正确的是 （ ）
10、A大力植树造林，改善能源结构，提高能源效益，使缓解温室效应的最佳途径B保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供技术支持。C被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多D。境问题主要是人为原因对环境造成的污染和破坏参考答案：C14. 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A与抗原结合使其失去活性B直接吞噬靶细胞将其分解C将抗原呈递给B淋巴细胞D激活靶细胞内的溶酶体酶参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后
11、将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶，增强细胞膜的通透性，使靶细胞裂解【解答】解：A、与抗原结合使其失去活性的是抗体，抗体是在体液免疫中发挥免疫作用，在细胞免疫中不能发挥免疫作用，A错误；B、吞噬细胞能直接吞噬靶细胞将其分解，属于非特异性免疫中的第二道防线，在细胞免疫中不发生，B错误；C、将抗原呈递给B淋巴细胞的是T淋巴细胞，发生在体液免疫中，在细胞免疫中不发生，C错误；D、在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体的酶，
12、最后使靶细胞裂解死亡，这是效应T细胞发挥免疫作用的机制，D正确故选：D【点评】本题考查细胞免疫的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力；考生识记和区分体液免疫和细胞免疫、明确效应T细胞的作用机制是解题的关键15. 用斐林试剂鉴定可溶还原性糖时，溶液的颜色变化过程为：A浅蓝色棕色砖红色 B无色浅蓝色棕色C砖红色浅蓝色棕色 D棕色绿色无色参考答案：A16. 如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式下列叙述正确的是（）A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能，E2为热能D能量可在食物链中循环利用参考答案：C【考点】G4：
13、物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】分析能量金字塔：、分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级，能量在生态系统中不能循环利用能量来源：生产者的能量主要来自太阳能；其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量能量去路：自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；流向下一营养级；残体、粪便等被分解者分解；未被利用【解答】解：A、I是生产者，A错误；B、位于第四营养级，属于消费者，B错误；C、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能，E2为生物群落通过呼吸散失的热能，C正确；D、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，D错误故选：C17. 下列关于生态系
14、统结构的叙述，正确的是（ ）A. 专门营腐生生活的细菌不一定是分解者B. 食物网中生物的种间关系都为捕食C. 食物网中各种生物所处的营养级是一成不变的D. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构参考答案：D【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网。【详解】专门营腐生生活的细菌一定是分解者，A错误；食物网中生物的种间关系可能是捕食或竞争，B错误；在不同食物链中，同一生物所处的营养级可能不同，C错误；生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），D正确。18. 非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A. 碱基序列B. 碱基数目C. （A+T）/（G+C）的比值D. 碱基种类参考答案：D试题分析：非同源染色体上的DNA分子的碱基序列不同，A错误；不同的DNA分子的碱基数目一般不同，B错误；不同DNA分子的（A+T）与（G+C）的比值一般不同，C错误；任何DNA分子都由四种碱基（A、C、G、T）组成，D正确。考
