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1、Word文档下载后（可任意编辑） 疫情期间钉钉家长会发言稿 最新疫情期间钉钉家长会发言稿 敬重的各位家长朋友们大家好! 当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们主动响应桦南县教育局停课不停学的号召，仔细支配部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战疫当前，我们与孩子共同成长，期望能给大家一些启发和帮助. 一、在线教学家长
2、的协作尤为重要 各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个改变：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生准时沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习气氛。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，确实简单分散精力，影响学习质量。这些改变对教师、家长提出了更高
3、的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创造条件购置电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑
4、同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好预备。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能面面俱到，学生是否都能够根据课程计划，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的高低就与家长的协作至关重要。明天开始老师变成了主播，期望家长当好助教，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。 二、期
5、望家长给孩子当一段时间的同学 学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您预备好怎样陪伴孩子了吗?是指令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，如今在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全
6、家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在病毒疫情里。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、商量学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结
7、合起来。比方仿照中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和商量中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比方家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的'教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在战斗，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观看。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与荣耀;思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会
8、责任教育。家长朋友们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处：一是孩子学习不孤独好玩味有活力;二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性;三是提高了孩子自学和会学的能力;四是到达了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。 三、期望家校之间建立顺畅的沟通模式 有位教育家说过这样一句话：办好学校，离不开家长的协作;培育优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的互相理解和协作。生活中，我们通过观看那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命
9、。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的进展。只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就态度温和地对孩子说：你的父亲是一个有名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐秘。第二天，孩子又来找老师了，对老师说：爸爸说了，他也不知道小草的隐秘。他还说，老师您肯定知道，只是一时遗忘了。孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里细致地写明了小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话：期望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法特别高超，他降
10、低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩!不管何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的;渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平常应留意观看孩子的动向，如发觉孩
11、子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等异样表现，要准时与老师联系，以便有针对性地进行教育。老师也可以通过视频等方式进行远程家访，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、互相启发、互相补充，使教育形成合力和向心力。 疫情再严重，总能战胜它!可孩子成果落后，影响的是将来和前程! 四、期望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。期望家长当好孩子同学和朋友的角
12、色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐气氛。一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。恩格斯说：一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。我期望在病毒肆虐的今日，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。 五、期望家长向孩子传递正能量 疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场灾难中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代
13、代人更加顽强。每一个人都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的典范。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险;你闭门不出，为生活守候期望;你服务社区，为社会奉献力量。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经受成长。打开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰;你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长
14、之中的魔咒;你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子将来的思维;你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀;你的看法，可能就是孩子将来的看法;你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默幽默会传承。-给孩子最好的教育就是，用自己的行动去表达什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。期望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。2、教育就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床
15、、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变化，以及变化里的沉着、和善。告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;有些家庭遭受不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去暖和他们的心房。许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，互相爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个商定，值得永久牢记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。友爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的典范。 六、共享给予家长的几个建议： 从今
16、刻起：您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。因为只有鼓舞和赞美才能带给孩子自信和力量，批判、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵;从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为倾听才是最好的沟通。从今刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抵抗;从今刻起：您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和;从今刻起：您要掌握自己的心情，和孩子一起清静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害;从今刻起：您要主动主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和损害
