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1、Word文档下载后（可任意编辑） 教育整顿自我剖析材料4篇教育整顿自我剖析材料 自开展坚持纪律作风整顿教育活动以来，我严格根据支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严厉纪律，对比自我工作的情景，逐一对比入座，查找差距，梳理出自我存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下: 一、存在的问题: 1、业务学问缺乏，理论业务学习不够。参与工作以来，本人虽然一向比较重视学习，但所把握的理论学问和具备的业务水平，还远远未到达新时期人们警察的要求。 2为群众服务意识淡薄。未坚固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。 3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。 二、存在问题的主要缘由 讨论
2、自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。 1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，使自我对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。 2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自我、改善工作的紧迫感、职责心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。 3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。 三、今后的整改措施 1、强理论学习、不断提高自我的政治业务素养。仔细学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，进取投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自我应有的
3、奉献。 2、进一步改善作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，敏捷运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。 3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时到处以人民警察法为行动准则，服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉理解监督，坚持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。 教育整顿自我剖析
4、材料 对比讲忠诚、严纪律、立政德专题警示教育的学习要求,对比三严三实原则,对比党章党规党纪,以鲁炜案、陈杨周案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材，结合自身思想和岗位实际,我仔细查摆问题,深刻剖析缘由，进一步明确整改方向，形成个人对比检查材料。现将状况报告如下: 一、存在的问题和根源 1、在聚焦肯定忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题方面。落实一岗双责还不到位。我主持校工会工作，分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平常关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行一岗双责。 2、在聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题方面。从严自律学习不够,平常
5、虽然常常学习一些有关党章党规党纪的文章，认识的不够全面，还没有真正做到内化于心,外化于行。 3、在聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底，在听取教职工的意见和建议时不够耐烦。在班子会商量问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。 4、在聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题方面。对自己要求不够高，停留在完成平常工作上,没有能很好的做处处处抢先垂范。工作过于强调忙，完成任务没有完全做到深入细致。支配工作催促工作还有不严不细不到位现象。 5、在聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题方面。本人与同事之间不搞拉帮
6、结伙、小圈子那种江湖化，但还没有从内心对全部人一视同仁，仍有亲疏之嫌。 6、在聚焦政德操守,从严整肃品德不端德不配位问题方面。在实际工作生活中，我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦，自觉提升政德修养，保持良好的职业操守和个人品德，切实做到谨慎用权，严守底线。但一人难满众人意，尚需不断提升。 二、问题产生的根源 1、理论学习不够深入，学以致用还做的不够。主观上认为自己的工作阅历足以做好日常工作。虽然平常能够主动参与各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入讨论的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。 2、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深
7、。对党的群众路线观点认识不深，身在管理岗位，关怀职工观念不够,在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠,深入基层调研工作难以做到扎实，与群众面对面沟通的时间相对较少，处理群众问题上不够主动主动。 3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为自己虽然称作主席，但无工会法人资格,没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力,为职工解决困难和问题不够。 三、今后努力方向及整改措施 1、加强理论学习,不断提升工作能力。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，千方百计挤时间学习,做到锲而不舍、学而不倦，更加系统地学习工会、党建等业务学问
8、，不断提高理论水平和管理能力。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的敏捷运用，着眼于对实践的理性思索,大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中各种问题的能力。 2、亲密联系群众,改良工作作风。切实维护好教职工的核心利益，落实好教职工的合理诉求。努力做到思想上更亲近于教职工,坚固树立宗旨意识和服务意识，敬重教职工的主体地位，把维护好教职工的切身利益放在首位。充分信任和依靠教职工,不断提升管理水平，推开工作的开展，全面调动和激发教职工工作主动性。 3、艰苦奋斗,追求主动向上的生活情趣，自觉净化朋友圈、社交圈,做到廉洁清正。仔细开展批判与自我批判,自觉接受组织、同
9、志和群众的监督。进一步提升干事创业的使命感、责任感和紧迫感。发挥党员的摸到带头作用，发挥学科带头人的引领作用，加大力度对年轻人业务工作的支持和指导，做好表率。 以上对比检查材料，假如还存在查找问题不准、分析缘由不透、整改措施不实等方面状况，敬请领导批判指正。 教育整顿自我剖析材料 一、存在的主要问题 回顾近段时间的工作，在各级领导的悉心帮助关心下，在面上取得了一些进步和收获。但深入的分析，还存在着不少问题，而且多为主观因素所致。具体讲，主要存在以下四个方面的问题。 一是理性思索不是很深。对于加强理性思索、提高思想敏锐性问题，确有一些说起来重要、干起来次要、忙起来不要的现象。在业务比较繁忙时，不
10、擅长统筹兼顾，跳出圈子，挤出时间，报纸顾不上看，广播不专心去听，甚至是心烦意乱。对国内外形势和社会动态，此时很少也不愿去准时过问、了解把握，对党和国家政治生活中的大事也就自然缺乏静心思索，不擅长从政治高度认识和分析问题。对学习新学问、接受新事物，缺乏紧迫感和危机感，加上理论基础薄弱，业务素养又不高，任现职时间不长，完成任务有时吃力，也就懒得去学习、去钻研，满足于翻一翻，看一看，局限于记了多少、写了多少，仅仅在数字上找差距，不求甚解，也就很难谈得上实际运用和指导实践。在这种状况下，头脑里缺乏最新理论的充实，原有的理论根基没有得到稳固，导致理想信念在肯定程度上淡化，有时发表一些灰色言论，例如对目前
11、的工资待遇说说讲讲;有时为自身的事情分心走神，例如考虑父母年纪大了，身体又不好，自己是不是干脆专业算了;有时心态不平衡，特殊是工作很忙的时候，别人下班回去休息，自己加班加点到深夜，就忍不住发发牢骚。 二是创新劲头不是很足。工作的主动性有时不强，存有等靠依靠的思想，特殊是在工作繁忙时，就老期望领导支配别人来加强力量，要不就是拖拖拉拉，敷衍了事，不讲求质量，被领导说了之后也不能准时改正。另外就是对新形势下部队建设和工作中出现的新状况、新问题，不是主动主动地去讨论、去解决，而是图省事、怕费劲，习惯于用固定的思维方式想问题，凭以往的工作阅历办事情，思想观点比较陈旧，工作缺乏肯定的新思路，到基层检查指导
12、工作，不分析具体单位的实际状况，而是根据自己当指导员时积累的一点阅历去教条性的指导，自己还有些自鸣得意，其实实际效果一点也不明显， 再有就是写文章老是满足于自己的习惯手法，原来自己的文风比较随便，不符合组织材料严密细致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，结果写出来的东西老是在文字外表上作文章，华而不实，空洞无物，缺乏思想性，没有什么新意，鲜活的、特色的东西更是找不着，主任对这个问题说了许多次，但是自己还是没能很好的改正。 三是工作作风不是很实。实际工作中，腿懒嘴懒，不情愿深入基层，不情愿面对面指导，存在着靠电话了解状况，靠发文件指导工作的问题。进而对下情若明若暗，底数不清，很难提出可供领导参考的意见和建议。即使提了，也是不得要领，隔靴搔痒，很少被接受。客观上，是因为工作比较繁忙，没有大段时间去基层检查指导，但主观上，是服务基层的意识比较差，不情愿下功夫解剖麻雀，不情愿做艰苦深入的调查讨论，结果外表问题发觉不了，深层次问题更是不得而知，最终不能有效地解决问题，反而耽搁了不少工作，得不偿失。另外，就是帮助基层官兵解决困难的意识不够，特殊是有时正在忙的时候，基层官兵来办事，就很不耐烦，虽然也给办了，但是表情和语气都很不友好。此外，在协调工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不情愿主动沾手，有些交叉的事. 第 8 页 共 8 页
