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1、Word文档下载后(可任意编辑) 教师自查自纠心得体会教师自查自纠心得体会1 师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,留意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,抢先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道。 教师的素养直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接
2、关系着学生素养的培育。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育,需要教育,更需要的是-每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、加强学习依法执教 首先,社会在进展,学问在更新,学问容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作
3、,悄悄无闻的付出。并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我喜爱教育,喜爱自己所从事的工作,喜爱我们的学校。因此,不管在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上,不断探究,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计活动,并做好记录。 3、喜爱学生和谐进展 关怀、喜爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以敬重孩子、喜爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐烦教育,不挖苦,挖苦,卑视,不体罚和
4、变相体罚,使孩子们开心茁壮地成长。 4、注重小节修炼人格 教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的详情实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以,我要时刻牢记-从我做起,从小事做起,从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 教师自查自纠心得体会2 自执教以来,我能贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱岗敬业。在师德师风教育活动中,我进行了自查和反省。 一、存在主要问题 1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种改变,只有加强学习,注重自身素养的
5、不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问能力的培育再造,对业务学问把握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 2、钻研业务不够,教育教学方面存在缺乏 教育教学是评价一名教师的重要准则,而社会、家长对教师教学能力的评价标准是看学生考试成果的分数。我认为自己的教学效果还不太理想。所以今后在本职工作之余,还应向优秀教师取经。多用时间与精力,努力提高自己的教学水
6、平。 3、为扎实推动作风建设,根据教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对比学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到 1 敬业,爱岗,奉献的内在核心。特进行了自查自纠: 思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过仔细。教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入讨论,导致教学过程中出现许多困惑。 4、课堂教学的方法过于简洁,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍旧窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素养教育。 5、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有依据学生
7、的独特特点来评价学生的行为。 6、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有独特地进展成为德、智、体全面进展的优秀人才,必需与家长准时亲密地联系,多沟通,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。 7、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思索不够透彻。 8、业务学问不精。现代的社会是学问、信息快速进展的时代,可我却认为有一些业务学问就能适应了,这是错误的想法。 二、存在问题的缘由 1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不仔细。 2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以
8、在工作中不够踏实,缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。如今的学生难教,学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不主动支持,不理解。让教师工作无法顺利开展,从而更加缺乏耐性。 三、改良措施 1、 加强自身建设,提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。 二是在业务,在专业学问、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面进展。 2、 强化责任,提高效率。 对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,主动促进自身能力的不
9、断提高。 3、开拓创新,提高教育教学水平。 在工作中勤观看、勤思索,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。 4、走进学生的心里,敬重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界 学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应当深入了解孩子的内心,找到缘由,然后进行引导,使学生认识到自 3 己的行为确实出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。 5、在以后的教学中坚固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。 6、仔细学习教师职业道德规范、教
10、师法,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,主动进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。 7、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。 8、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有独特的呈现自己。擅长发觉学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上主动主动。 9、改良课堂教学。针对学生的实际状况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。 10、加强与家长的沟通。了解每个学生的独特特点,促进每一位学生健康欢乐的成长。 教
11、师自查自纠心得体会3 为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象,进一步增添推动素养教育的责任感和使命感,我校开展了学习汪金权先进事迹,争做新时期优秀教师活动,我进行了仔细的自查自纠: 一、责任意识和履职能力 1、仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家法律、法规,遵循教育规律,为学生的终身进展奠基。 2、爱岗敬业,无私奉献。我全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,各自独特的教育教学方法,在师生中赢得了良好的声誉。 3、服从领导支配,踏踏实实做好自己份内的事,责任感强。 存在的问题: 教育理论学习不够透彻,理论修养不够,只停留在表象上,没有从实质上深入讨论。 二、师德师风 1、注重自己的言行举止
12、,以身作则,言行一致。 2、敬重学生的个体差异,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。 3、敬重家长,服务家长。在工作中,与家长沟通,仔细听取家长意见和建议,取得支持和协作,不指责、责怪家长。 存在的问题: 1、对于学生的关爱不够。特殊是对学习有困难的学生不够耐烦,没有持之以恒的帮助这些学生。 2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误会。 三、工作作风 1、我能欣然接受学校布置的各项工作,不推诿,并都能按时完成。 2、严谨治学,仔细讨论业务,坚持学习,不断地自我充电,探究教育教学规律,因材施教,改良教育教学方法,提高教育教学水平。 3、虚心谨慎,相互敬重,互相学习、互相帮助、发
13、扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。 存在的问题: 1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神,总想在工作中找捷径。 2、做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思索不够透彻。 四、廉洁自律 自觉抵抗社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。 针对存在问题,今后努力的方向: 1、仔细学习教育教学理论,加强对教育经典著作、新课程理论的学习,在学习中做到结合实际深入思索,用理论来指导工作,把时间用在业务钻研上,改良教学方法,精益求益。 2、平等对待每一位学生。擅长发觉学困生的闪光点,在教学过程中耐烦帮助差生。给学生同等的机会,让他们有独特的呈现自己、充满自信,奠基学生的美好人生。 3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持,同时深入了解每个学生的独特特点,促进每一位学生健康欢乐的成长。 4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观看、勤思索,想学生、家长之所想,急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,争做让学生宠爱、让家长放心的老师。 第 9 页 共 9 页