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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班幼儿个别教育计划小班幼儿个别教育计划为进一步贯彻落实长春市双阳区中小学养成教育三年行动计划，培育学生良好的行为习惯，践行社会主义核心价值观，促进中小学生健康成长全面进展，制定本学期养成教育工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，深入落实学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新战略，落实长春市双阳区中小学养成教育三年行动计划。把立德树人作为根本任务，秉承传承、融合、规范、进展的办学理念，围绕敬畏规则，欢乐生活、精致做事，做阳光少年的工作目标，促进学生全面进展和终身进展。二、活动目标通过开展内容丰富，形式多样的养成教育互动，教学生做可爱的阳
2、城少年。引导学生学会说话、学会做事、学会自律、学会学习，学会交往。使学生在学校做一个敬畏规则，欢乐生活、精致做事的阳光少年。通过学生的文明营乡，带动家长的文明，社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。三、领导小组组长：王艳春副组长：翟利军成员：白佳禹杨戴竭 各班班主任四、活动内容日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心进展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合我校日常行为规范九条、文明就餐管理制度、学生乘车五个有序，规范学生课间，课后，放学时段行走，严格根据学校规定疏散路线进行日常学习活动，提高学生自我管理能力，提升学生综合素养品质。养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校
3、将以日常行为规范九条、文明就餐管理制度、学生乘车五个有序为主要内容，建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化;本着近一点、小一点、实一点的原则，依据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化，把概括的内容分解成细目，贴近学生实际，让学生看得见、摸得着，明确具体，易于理解把握和执行;在教育内容的支配上要表达层次性和教育的连续性，不简洁重复，做到由浅入深、由近及远、循序渐进。五、活动支配(一) 以班级为主体，召开养成良好习惯，提升文明素养主题班会(可邀请家长参与)让学生学习礼仪学问，并推举优秀班会在全校展示。(二) 召开一次养成教育专题培训，引导学生在学校做一个有独特、会学习、知荣
4、辱的好学生;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。(三) 举行日常行为规范九条、文明就餐管理制度、学生乘车五个有序学问竞赛。教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应当改正，哪些应当表扬，从思想上明确认识。(四) 开展弯腰捡垃圾，文明我礼让活动。师生做到观察垃圾就弯腰，不让垃圾地上留。课间做到讲文明，能礼让他人。通过一系列的教育活动与常规管理，本着近一点、小一点、实一点的原则，依据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化，把概括的内容分解成细目，贴近学生实际，让学生看得见、摸得着，明确具体，易于理解把握和执行;在教育内容的支配上
5、要表达层次性和教育的连续性，不简洁重复，做到由浅入深、由近及远、循序渐进。在日积月累中渐渐形成良好习惯。小班幼儿个别教育计划好的习惯可以让人受益终身。我班以科学进展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。仔细贯彻幼儿园教育指导纲要,通过扎实细致、持之以恒的养成教育活动，促进幼儿行为习惯、独特品质和思想道德素养的提高，为幼儿的终身进展打下坚实的基础。一、各方面目标生活习惯:1.佩带手帕，穿着整齐，按时来园，不携带危急物品入园。2.入园后将自己的东西整齐地放在指定的地方，主动参加值日生活动(放椅子、整理图书、照料自然角等)。3.正确的盥洗:卷袖子，用肥皂擦手并冲洗洁
6、净，保持地面清洁卫生，不随便玩水、玩肥皂。4.学会自理大小便，整理好衣服。5.能留意保持自己的个人卫生，勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。6.开心进餐，了解农民种粮食的辛苦，学会疼惜粮食。7.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，保证桌面和衣服的干净，学会整理自己的餐具，餐后抹桌椅。8.能独立有序地穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，清静入睡，睡姿正确。9.自由活动时能掌握自己，不拔腿就跑，留意安全。10.离园时放好小椅子，主动带走自己的物品。学习习惯:1.能集中留意力用心倾听他人讲话，不随便打断。2.在集体教学中主动举手发言。3.遵守活动区规则，爱惜操作材料，知道换区游戏，在4.老师的指
7、导下整理好活动材料。5.爱动笔画画写写，握笔看书姿态正确。6.正确使用玩具、文具，并学会保管，在教师引导下学习整理玩具图书等。7.能独立看书、爱惜图书，会翻阅图书，阅读姿态正确。8.完成老师交给的简洁任务，不怕困难，坚持完成。9.主动参加体育锻炼，锻炼过程中能准时增减衣服、喝水等。10.留意养成良好的运动习惯，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。交往习惯1.能有礼貌地与他人问好、道别。2.能与他人友好交往，正确使用礼貌用语。3.尝试与同伴共享、合作、相互帮助，能够谅解同伴的过错。4.敬重长辈，不随便翻别人的东西，不乱发脾气，不随便索要东西。5.爱惜弱小，和伙伴在一起知道谦让，不争抢。6.了解简洁
8、的公共规则，如:不随地吐痰、不乱扔果壳纸屑、不大声喊叫等，并自觉遵守。交往能力方面:1.情愿和小伙伴共享玩具、图书、食品。2.对人热情，主动使用礼貌用语，学做小主人。3.敬重长辈吃东西先请长辈吃。4.别人讲话时，自己不乱嚷嚷，不说脏话、不说谎话。5.遵守幼儿园秩序和班级规则，不打架、不骂人、不争抢玩具学会谦让。6.老实英勇，知错能敢。7.爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。8、爱惜公物，疼惜花草树木，节省用水。交往能力方面:1.情愿和小伙伴共享玩具、图书、食品。2.愿意与人交往，礼貌，大方、对人友好。3.能主动地参加各项有益活动，有自信念。4.相互谦让，自己有进步不傲慢，情愿学习班内小朋友的优点，
9、能为同伴的进步而高兴。5.主动与别人沟通，同伴之间用一般话交谈。6.愿意关怀帮助有困难的人。二、培育步骤1、要让幼儿认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式来进行，是他们切身感受到习惯的重要性。2、要家长、教师、幼儿园保持教育的一致性。3、建立一日常规，进行系列化教育。4、进行典范教育。用各种教育行动进行典范教育。5、要准时评估，要表扬，用各种方式表扬、引导。6、良好习惯的养成是需要长久的训练。是要进行观看、分析、评估、引导、训练等等，这是不行缺少的环节。小班幼儿个别教育计划一 班级基本状况新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提
10、高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜爱游戏。但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能清静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致留意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子随便性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答下列问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育
11、，特制定以下计划:二 保育方面由于小班都是刚入园的孩子,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟识的家庭来到生疏的环境,所以首先要稳定幼儿的心情,转变他们的依靠思想.而且小班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐烦使幼儿能在短时间内融入新生活.最终注重孩子身心健康,对每个孩子都要关注,使幼儿能够健康欢乐的成长.严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.三 教育教学方面在做好保育的同时,我将一丝不苟的开展正常教学工作,组织生动好玩的活动,细心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予确定,欣赏或鼓舞,使幼儿能够更信念更主动的参加各项活动.对那些能力较弱
12、的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的独立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题准时向有阅历的老师请教,在备课时有重点、难点，不清的要认真定位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课.在常规的培育上,让孩子渐渐形成一种较自觉的行为,对少部分幼儿出现的不良行为,实行准时分析原理,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小接受文明的熏陶.四 进展目标：(一)健康领域1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出
13、现的一些危急因素。(二)语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。(三)社会领域1、能主动地参加各项活动，有自信念。2、愿意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必需遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。4、培育幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。(四)艺术领域1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参
14、与艺术活动。3、喜爱做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显改变，并会随节奏改变变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。(五)科学领域1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培育和指导。4、三四月的时候还预备进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。五 家长工作1、新入园的家长工作,熟识班级教师,了解幼儿的性格,生活习惯,饮食状况等.2、家长会,在开学初的家长会上介绍班级状况的工作.3、家长园地,让家长把握一些教育信息,了解幼儿所学的学问及班级活动,做好协作工作,共同携手做好教育工作.六 班级协调班级老师将发挥各自所长,相互帮助,共同探讨,协调班级工作重点,仔细照看好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作.第 10 页 共 10 页
