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1、Word文档下载后（可任意编辑） 安全教案培训资料三篇安全教案培训资料一篇 教学目标： 1、把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 2、了解学校安全隐患。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 教学过程： 导入：同学们好！为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全学问。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是美好，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜美好的学生生活。 一、学校中存在的安全隐患。请学生列举一些现象
2、 1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、学校隐性损害的隐患。 二、学生集会、团体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方必需要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学坚持必需距离。 上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、团体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下头的课程。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不
3、疲惫、精力集中、精神饱满。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、食品安全教育 1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光临流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。 4、常常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5、禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公
4、交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。 3、横过公路，要做到一停二看三经过。 4、恶劣天气下不骑车。 5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 五、防溺水安全教育 1、如何防溺水？ 游泳，是广大青少年宠爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤
5、亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清晰。 2必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3要清晰自我的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免
6、喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课 (5)在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼
7、吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 2、遭受溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，异样是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的
8、是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的许多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情景十分紧急，而救助者又具备必需的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危急是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。
9、同学们，生命是珍贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安健康才有美好梦想!让我们行动起来吧，构成安全的深厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范本领，警钟常鸣，永记心间! 安全教案培训资料二篇 消防安全四懂： 1、懂本岗位火灾的危急性 2、懂得预防火灾的措施 3、懂得扑救火灾的方法 4、懂得逃命的方法 消防安全四会： 1、会使用消防器材 2、会报火警 3、会扑救初起火灾4、会组织疏散逃命 消防安全五个第一： 第一时间发觉火情第一时间报警第一时间扑救初期火灾 第一时间启动消防设备 第一时间组织人员疏散 消防安全四个能力指： 1、检查消除火灾隐患能力;即：
10、查用火用电，禁违章操作;查通道出口，禁堵塞封闭;查设施器材，禁损坏挪用;查重点部位，禁失控漏管。 2、扑救初级火灾能力;即：发觉火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 把握三原则： 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 组织疏散逃命能力;即：熟识疏散通道，熟识安全出口，把握疏散程序把握逃命技能。 火场逃命十要诀 第一诀：熟识环境牢记出 第二诀：保持冷静快速疏散 第三诀：正确引导有序疏散 第四诀：不入险地不恋财物 第五诀：简易防护蒙鼻匍匐 第六诀：善用通道莫入
11、电梯 第七诀：火已及身切勿惊恐 第八诀：避难场所固守待援 第九诀：发出信号请求救援 第十诀：缓降逃命滑绳自救 安全教案培训资料三篇 1、目的： 向全体员工常常进行安全生产、劳动爱护的宣扬教育，讲解安全技术工作和逃命学问，使员工不断提高安全意识，增添自我爱护能力，贯彻安全生产方针，自觉遵守安全操作规程和安全制度，避开或削减伤亡事故的发生。 2、类别： (1)三级安全培训，指公司级、部门级、班组级培训。主要培训对象是：新聘员工、新调入员工、实习生、季节工、临时工。未经过三级安全培训或未通过考核的员工不得上岗。 (2)全员安全培训，指有组织的对公司全体员工进行安全培训(如：安全生产月，公司统一组织的
12、安全生产宣扬活动)目的在于提高全体员工的安全意识和安全事故防范技能。 (3)特种作业人员的安全培训，指对特种作业人员(在生产过程中直接从事对操本人或他人及其四周环境安全有重大危害因素的作业人员，如：电工、焊工、叉车工、行车工、锅炉工)进行政府分管机构专业性的培训，通过考核后持证上岗，公司要求特种作业人员持证上岗率100%。 3、安全生产教育主要内容： (1)学习国家有关安全生产法律、法规、通用安全技术、劳动卫生和安全文化的学问。 (2)学习本公司劳动安全、卫生规章制度及安全生产责任制。 (3)本公司安全生产正反两个方面的阅历和教训。 (4)安全技术学问教育：安全技术操作规程内容;电气安全防护学
13、问;防雷电危害的安全爱护学问;压力容器焊接、电工、起重工、厂内运输等特种作业专业学问。 (5)工业卫生技术学问：生产中使用的有毒有害物料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本学问;电磁辐射、噪声、机械损害、防暑降温安全防护学问。 (6)消防安全学问教育：灭火方法的学问;灭火器材种类及其使用学问;发生火灾后报警学问;火场上应急处理学问。 (7)个人防护用品使用学问。 (8)伤亡事故处理：伤亡事故分类学问;伤亡事故报告、调查、分析、处理、急救学问;认定伤亡事故学问。 4、安全教育方式和方法: (1)新员工(培训生)三级安全教育、换岗教育、各级领导/班组长安全培训教育、特种作业人员培训。 (2)组织观看典型事故案例录像片。 (3)利用广播、厂报、班组园地、图片、标语的言论宣扬。 (4)举办事故图片、实物展览会。 (5)召开事故现场分析会。 (6)事故受害者现身说法演讲会。 (7)把公司发生的重大事故定为安全教育日，召开大会提示、教育员工重视安全生产。 (8)节日检修危急作业施工前对员工进行安全施工教育。 (9)组织专题劳动安全学问讲座。 (10)利用事故案例进行岗位教育。 (11)利用班前班后对安全生产进行讲评。 (12)组织消防运动会，举办安全学问竞赛活动。 第 10 页 共 10 页
