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1、第三章第三章 生态旅游的基本特征生态旅游的基本特征一、生态旅游的原则一、生态旅游的原则（一）总体原则（一）总体原则学者学者华伦泰华伦泰，生态旅游运作应有三个方针：，生态旅游运作应有三个方针：第一，给予当地社区适当的利润；第一，给予当地社区适当的利润；第一，给予当地社区适当的利润；第一，给予当地社区适当的利润；第二，将观光旅游活动与自然保护相结合；第二，将观光旅游活动与自然保护相结合；第二，将观光旅游活动与自然保护相结合；第二，将观光旅游活动与自然保护相结合；第三，在保护环境的前提下，利用适当的经营管第三，在保护环境的前提下，利用适当的经营管第三，在保护环境的前提下，利用适当的经营管第三，在保护
2、环境的前提下，利用适当的经营管理方法与技术，提供旅游服务，使当地民众能从理方法与技术，提供旅游服务，使当地民众能从理方法与技术，提供旅游服务，使当地民众能从理方法与技术，提供旅游服务，使当地民众能从中获益，而且游客可满足其旅游体验。中获益，而且游客可满足其旅游体验。中获益，而且游客可满足其旅游体验。中获益，而且游客可满足其旅游体验。华伦泰先生关于生态旅游的三条方针，实际上就华伦泰先生关于生态旅游的三条方针，实际上就华伦泰先生关于生态旅游的三条方针，实际上就华伦泰先生关于生态旅游的三条方针，实际上就是生态旅游的基本原则。是生态旅游的基本原则。是生态旅游的基本原则。是生态旅游的基本原则。一、生态旅
3、游的原则一、生态旅游的原则（一）总体原则（一）总体原则北京大学教授杨开忠等提出的生态游的三项原北京大学教授杨开忠等提出的生态游的三项原则：则：1 1旅游者行为约束原则旅游者行为约束原则旅游者行为约束原则旅游者行为约束原则2 2旅游地生态保护原则旅游地生态保护原则旅游地生态保护原则旅游地生态保护原则3 3旅游业经济发展原则旅游业经济发展原则旅游业经济发展原则旅游业经济发展原则一、生态旅游的原则一、生态旅游的原则（二）细化原则（二）细化原则张建萍在张建萍在生态旅游理论与实践生态旅游理论与实践一书中提出一书中提出的的16项原则：项原则：1 1小规模。小规模。小规模。小规模。2 2重质不重量。重质不重
4、量。重质不重量。重质不重量。3 3局部开放与管制。局部开放与管制。局部开放与管制。局部开放与管制。4 4联结并保护当地文化与环境。联结并保护当地文化与环境。联结并保护当地文化与环境。联结并保护当地文化与环境。 5 5科学的监测。科学的监测。科学的监测。科学的监测。6 6准许行为与可接受程度的制度。准许行为与可接受程度的制度。准许行为与可接受程度的制度。准许行为与可接受程度的制度。 7借助旅游规划与管理技术，辅助保护区借助旅游规划与管理技术，辅助保护区的经营管理。的经营管理。8保护第一原则。保护第一原则。 9“双赢双赢”策略。策略。 10生态旅游的目的地可以是自然环境，生态旅游的目的地可以是自然
5、环境，也可以是丰富的历史和文化。也可以是丰富的历史和文化。11私人保护区可扮演补充的角色。私人保护区可扮演补充的角色。 12教育的观念。教育的观念。13它应促进旅游活动中各种团体之间的它应促进旅游活动中各种团体之间的理解，可采用各种有效形式的合作。理解，可采用各种有效形式的合作。14它应促进旅游经营者对自然和文化环它应促进旅游经营者对自然和文化环境负责并为之行动的精神及伦理。境负责并为之行动的精神及伦理。15它应为旅游资源、当地社区、行业提它应为旅游资源、当地社区、行业提供长期的利益，这种利益可能是保护性的、供长期的利益，这种利益可能是保护性的、科学的、社会的、文化的或经济的。科学的、社会的、
6、文化的或经济的。16使用者付费的观念。使用者付费的观念。 “五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：旅游者：旅游者：满足旅游体验，提供第一手的、参与性的、启迪满足旅游体验，提供第一手的、参与性的、启迪满足旅游体验，提供第一手的、参与性的、启迪满足旅游体验，提供第一手的、参与性的、启迪性的经历性的经历性的经历性的经历使游客获得对资源内核价值的认识，重在提供内使游客获得对资源内核价值的认识，重在提供内使游客获得对资源内核价值的认识，重在提供内使游客获得对资源内核价值的认识，重在提供内质价值质价值质价值质价值着重身心享受，体味和教育着重身心享受，体味和教育着重身心享受，体味和教育着重身心享
7、受，体味和教育有良好的行为规范，接受环境教育有良好的行为规范，接受环境教育有良好的行为规范，接受环境教育有良好的行为规范，接受环境教育管制游客活动范围，避免伤及未开放地区管制游客活动范围，避免伤及未开放地区管制游客活动范围，避免伤及未开放地区管制游客活动范围，避免伤及未开放地区明确准许和不准许做的行为限定明确准许和不准许做的行为限定明确准许和不准许做的行为限定明确准许和不准许做的行为限定交纳游娱费用交纳游娱费用交纳游娱费用交纳游娱费用“五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：经营者经营者对自然和文化环境保护负责对自然和文化环境保护负责接受环境教育接受环境教育获取经营利益获取经营利益“
8、五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：管理者管理者借助旅游规划和管理技术进行现代管理借助旅游规划和管理技术进行现代管理管理经费的保证管理经费的保证制定管理办法制定管理办法实施环境教育工程实施环境教育工程对生态区进行科学监测对生态区进行科学监测开放不敏感的地区开放不敏感的地区“五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：社区社区保护当地民众风俗、文化传统保护当地民众风俗、文化传统当地居民获得满意的经济利益当地居民获得满意的经济利益不得破坏资源和环境不得破坏资源和环境接受环境教育接受环境教育“五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：政府政府接受环境教育，提高环境觉醒，重
9、视接受环境教育，提高环境觉醒，重视环保工作环保工作促进各种团体间有效的合作促进各种团体间有效的合作制定环保政策，加大环保监督力度制定环保政策，加大环保监督力度维护和协调各方利益维护和协调各方利益“五方一地五方一地”利益机制及原则：利益机制及原则：生态旅游地生态旅游地维护和宣传积极的环境伦理维护和宣传积极的环境伦理维护和宣传积极的环境伦理维护和宣传积极的环境伦理保护生态旅游地生态系统的完整性，实施保护生态旅游地生态系统的完整性，实施保护生态旅游地生态系统的完整性，实施保护生态旅游地生态系统的完整性，实施“ “保护保护保护保护第一第一第一第一” ”方略方略方略方略以生物为中心，注重自然本身，人工设
10、施越少越以生物为中心，注重自然本身，人工设施越少越以生物为中心，注重自然本身，人工设施越少越以生物为中心，注重自然本身，人工设施越少越好好好好旅游团队小规模旅游团队小规模旅游团队小规模旅游团队小规模实施科学监测技术实施科学监测技术实施科学监测技术实施科学监测技术部分收入要投入生态地的保护部分收入要投入生态地的保护部分收入要投入生态地的保护部分收入要投入生态地的保护注重社区环境教育注重社区环境教育注重社区环境教育注重社区环境教育二、生态旅游的标准二、生态旅游的标准杨桂华等在杨桂华等在生态旅游生态旅游一书中提出的一书中提出的生态旅游标准是：生态旅游标准是：旅游对象是原生和谐的生态系统；旅游对象是原
11、生和谐的生态系统；旅游对象应该受到保护；旅游对象应该受到保护；生态旅游必须有社区参与。生态旅游必须有社区参与。1生态旅游对象是原生、和谐的生态系统生态旅游对象是原生、和谐的生态系统 作为生态旅游展示的对象作为生态旅游展示的对象作为生态旅游展示的对象作为生态旅游展示的对象生态系统必须是生态系统必须是生态系统必须是生态系统必须是原始的原始的原始的原始的自然及人与自然和谐的生态系统自然及人与自然和谐的生态系统自然及人与自然和谐的生态系统自然及人与自然和谐的生态系统。 自然生态系统自然生态系统自然生态系统自然生态系统：生态旅游对象应主要为自然生态系统，：生态旅游对象应主要为自然生态系统，：生态旅游对象
12、应主要为自然生态系统，：生态旅游对象应主要为自然生态系统，包括自然的森林生态系统、自然的草原生态系统、自包括自然的森林生态系统、自然的草原生态系统、自包括自然的森林生态系统、自然的草原生态系统、自包括自然的森林生态系统、自然的草原生态系统、自然的湿地生态系统、自然的内陆水生态系统等。然的湿地生态系统、自然的内陆水生态系统等。然的湿地生态系统、自然的内陆水生态系统等。然的湿地生态系统、自然的内陆水生态系统等。 人文生态系统人文生态系统人文生态系统人文生态系统：一些人工生态系统也含有某些自然特：一些人工生态系统也含有某些自然特：一些人工生态系统也含有某些自然特：一些人工生态系统也含有某些自然特性，
13、形成人工自然相融合的生态系统类型，如农业生性，形成人工自然相融合的生态系统类型，如农业生性，形成人工自然相融合的生态系统类型，如农业生性，形成人工自然相融合的生态系统类型，如农业生态系统、人工林生态系统、水库生态系统、城市生态态系统、人工林生态系统、水库生态系统、城市生态态系统、人工林生态系统、水库生态系统、城市生态态系统、人工林生态系统、水库生态系统、城市生态系统、文化生态系统等。这些生态系统采取生态旅游系统、文化生态系统等。这些生态系统采取生态旅游系统、文化生态系统等。这些生态系统采取生态旅游系统、文化生态系统等。这些生态系统采取生态旅游管理形式，也可形成许多生态旅游项目和产品。管理形式，
14、也可形成许多生态旅游项目和产品。管理形式，也可形成许多生态旅游项目和产品。管理形式，也可形成许多生态旅游项目和产品。二、生态旅游的标准二、生态旅游的标准关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论杨桂华、钟林生、明庆忠在杨桂华、钟林生、明庆忠在生态旅游生态旅游中指出：中指出：中国生态旅游的对象应为中国生态旅游的对象应为中国生态旅游的对象应为中国生态旅游的对象应为“ “天人合一天人合一天人合一天人合一” ”的生态景的生态景的生态景的生态景观。杨桂华等指出西方国家将生态旅游资源基础观。杨桂华等指出西方国家将生态旅游资源基础观。杨桂华等指出西方国家将生态旅游资源基
15、础观。杨桂华等指出西方国家将生态旅游资源基础定位为自然景观，这一观点到中国后，有的专家定位为自然景观，这一观点到中国后，有的专家定位为自然景观，这一观点到中国后，有的专家定位为自然景观，这一观点到中国后，有的专家持狭义的理解，将中国的生态旅游资源基础转向持狭义的理解，将中国的生态旅游资源基础转向持狭义的理解，将中国的生态旅游资源基础转向持狭义的理解，将中国的生态旅游资源基础转向自然保护区，更为狭窄的甚至将生态旅游缩小为自然保护区，更为狭窄的甚至将生态旅游缩小为自然保护区，更为狭窄的甚至将生态旅游缩小为自然保护区，更为狭窄的甚至将生态旅游缩小为“ “森林旅游森林旅游森林旅游森林旅游” ”、“ “
16、科学旅游科学旅游科学旅游科学旅游” ”、“ “专项旅游专项旅游专项旅游专项旅游” ”，故生态旅游仅限于自然保护区和森林公园，这是故生态旅游仅限于自然保护区和森林公园，这是故生态旅游仅限于自然保护区和森林公园，这是故生态旅游仅限于自然保护区和森林公园，这是不符合中国国情的。针对中国特点，生态旅游资不符合中国国情的。针对中国特点，生态旅游资不符合中国国情的。针对中国特点，生态旅游资不符合中国国情的。针对中国特点，生态旅游资源应相应扩展为源应相应扩展为源应相应扩展为源应相应扩展为“ “天人合一天人合一天人合一天人合一” ”的生态景观。的生态景观。的生态景观。的生态景观。关于生态旅游对象是否包括人文生
17、态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论张广瑞：张广瑞：生生态态旅旅游游的的资资源源基基础础不不仅仅限限于于自自然然环环境境，还还包包括括了了文文化化社社会会环环境境。生生态态旅旅游游是是在在自自然然旅旅游游的的基基础础上上发发展展而而来来的的，因因此此，生生态态旅旅游游最最初初只只是是限限定定为为到到自自然然区区域域的的旅旅游游。现现在在生生态态旅旅游游不不仅仅局局限限在在一一些些自自然然区区域域，也也往往往往包包括括那些社会文化环境独特区域。那些社会文化环境独特区域。关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论刘继生等：刘继生等：生生态态旅旅游
18、游资资源源是是开开展展生生态态旅旅游游的的基基础础，主主要要是是指指可可供供游游人人开开展展生生态态旅旅游游活活动动的的自自然然生生态态系系统统，包包括括各各类类自自然然保保护护区区、各各级级森森林林公公园园、自自然然动动植植物物园园、复复合合生生态态区区和和人人工工模模拟拟生生态态区等（刘继生区等（刘继生 孔强孔强 陈娟，陈娟，1997）。）。关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论还有个别学者认为：还有个别学者认为：只只只只要要要要能能能能满满满满足足足足旅旅旅旅游游游游者者者者部部部部分分分分生生生生态态态态需需需需求求求求就就就就可可可可以以以以
19、认认认认为为为为是是是是生生生生态态态态旅旅旅旅游游游游资资资资源源源源，特特特特别别别别是是是是对对对对于于于于近近近近中中中中心心心心地地地地来来来来说说说说，一一一一些些些些植植植植物物物物园园园园、郊郊郊郊野野野野公公公公园园园园、郊郊郊郊野野野野风风风风景景景景区区区区也也也也许许许许并并并并不不不不具具具具有有有有绝绝绝绝对对对对的的的的生生生生态态态态优优优优势势势势（与与与与自自自自然然然然保保保保护护护护区区区区、森森森森林林林林公公公公园园园园等等等等比比比比较较较较），但但但但却却却却具具具具有有有有与与与与中中中中心心心心地地地地的的的的比比比比较较较较生生生生态态态态
20、优优优优势势势势，因因因因此此此此也也也也适适适适合合合合开展生态旅游。开展生态旅游。开展生态旅游。开展生态旅游。关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论宋子千、黄远水：宋子千、黄远水：对对对对生生生生态态态态旅旅旅旅游游游游资资资资源源源源的的的的认认认认识识识识在在在在两两两两个个个个方方方方面面面面存存存存在在在在泛泛泛泛化化化化，一一一一是是是是对对对对生生生生态态态态的的的的界界界界定定定定，生生生生态态态态的的的的本本本本义义义义是是是是指指指指自自自自然然然然生生生生态态态态，但但但但后后后后来来来来又又又又出出出出现现现现了了了了社社社社
21、会会会会生生生生态态态态和和和和人人人人文文文文生生生生态态态态的的的的概概概概念念念念，生生生生态态态态旅旅旅旅游游游游资资资资源源源源也也也也是是是是如如如如此此此此，部部部部分分分分学学学学者者者者坚坚坚坚持持持持是是是是指指指指自自自自然然然然生生生生态态态态旅旅旅旅游游游游资资资资源源源源，但但但但另另另另外外外外一一一一些些些些学学学学者者者者则则则则将将将将社社社社会会会会人人人人文文文文生生生生态态态态如如如如古古古古城城城城文文文文化化化化生生生生态态态态，少少少少数数数数民民民民族族族族文文文文化化化化生生生生态态态态等等等等也也也也列列列列入入入入其其其其中中中中，还还还
22、还有有有有少少少少数数数数学学学学者者者者将将将将生生生生态态态态旅旅旅旅游游游游资资资资源源源源进进进进一一一一步步步步泛泛泛泛化化化化至至至至一一一一般般般般的人工生态和城市生态的人工生态和城市生态的人工生态和城市生态的人工生态和城市生态( (宋子千宋子千宋子千宋子千 黄远水，黄远水，黄远水，黄远水，2001)2001)。关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论因因此此，部部分分学学者者坚坚持持指指绝绝对对的的生生态态优优势势，认认为为生生态态旅旅游游资资源源应应该该是是遵遵循循其其本本义义，只只指指自自然然生生态态，特特别别是是指指自自然然保护区、
23、森林公园的旅游资源。保护区、森林公园的旅游资源。关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论关于生态旅游对象是否包括人文生态区的争论您的观点呢？您的观点呢？关于美不美的争论？关于美不美的争论？一些学者认为：一些学者认为：生态旅游对象应该是山清水秀的优良生态旅游对象应该是山清水秀的优良生态系统，在这种生态系统中充满着生态系统，在这种生态系统中充满着自然美和生态美，能够充分发挥生态自然美和生态美，能够充分发挥生态旅游的求乐功能，并在享乐中发挥其旅游的求乐功能，并在享乐中发挥其求知功能。求知功能。关于美不美的争论？关于美不美的争论？杨桂华等在杨桂华等在生态旅游生态旅游中认为：中认为：检验是不是生态旅游的
24、第一大标准就是检验是不是生态旅游的第一大标准就是“生生态旅游的对象是原生的、和谐的生态系统态旅游的对象是原生的、和谐的生态系统”。所谓和谐的生态系统就所谓和谐的生态系统就很自然的强调了生态很自然的强调了生态旅游所依赖资源的美感旅游所依赖资源的美感。关于美不美的争论？关于美不美的争论？另一些学者则认为：另一些学者则认为：由于大自然和人类干扰形成的逆境生态景观由于大自然和人类干扰形成的逆境生态景观如荒漠、滑坡、泥石流景观，虽其美学价值如荒漠、滑坡、泥石流景观，虽其美学价值不高，但其环境教育价值极高，也应视为生不高，但其环境教育价值极高，也应视为生态旅游对象。而目前所推出的生态旅游项目态旅游对象。而
25、目前所推出的生态旅游项目大多为前者，对于逆境生态景观的研究和开大多为前者，对于逆境生态景观的研究和开发显得滞后，这不得不说也存在认识上的局发显得滞后，这不得不说也存在认识上的局限。限。关于美不美的争论？关于美不美的争论？您的观点呢？您的观点呢？二、生态旅游的标准二、生态旅游的标准2生态旅游的对象应该受到保护生态旅游的对象应该受到保护杨桂华等提出，保护内涵有三个层次：杨桂华等提出，保护内涵有三个层次： 第一个层次是保护的对象第一个层次是保护的对象第一个层次是保护的对象第一个层次是保护的对象，包括两个方面：其一，保，包括两个方面：其一，保，包括两个方面：其一，保，包括两个方面：其一，保护自然，即保
26、护自然的景观、自然的生态系统；其二，护自然，即保护自然的景观、自然的生态系统；其二，护自然，即保护自然的景观、自然的生态系统；其二，护自然，即保护自然的景观、自然的生态系统；其二，保护传统的天人合一的文化，如原始的民族文化。保护传统的天人合一的文化，如原始的民族文化。保护传统的天人合一的文化，如原始的民族文化。保护传统的天人合一的文化，如原始的民族文化。 第二个层次是谁在保护第二个层次是谁在保护第二个层次是谁在保护第二个层次是谁在保护，理论上应该是一切受益于生，理论上应该是一切受益于生，理论上应该是一切受益于生，理论上应该是一切受益于生态旅游的人都有责任来保护，如游客、旅游开发者、态旅游的人都
27、有责任来保护，如游客、旅游开发者、态旅游的人都有责任来保护，如游客、旅游开发者、态旅游的人都有责任来保护，如游客、旅游开发者、开发决策者、当地受益的社区居民等。开发决策者、当地受益的社区居民等。开发决策者、当地受益的社区居民等。开发决策者、当地受益的社区居民等。 第三个层次是保护的动力第三个层次是保护的动力第三个层次是保护的动力第三个层次是保护的动力，动力源于利益，但各类人，动力源于利益，但各类人，动力源于利益，但各类人，动力源于利益，但各类人的受益方式和程度不同，决定了保护动力大小程度的的受益方式和程度不同，决定了保护动力大小程度的的受益方式和程度不同，决定了保护动力大小程度的的受益方式和程
28、度不同，决定了保护动力大小程度的差异。差异。差异。差异。二、生态旅游的标准二、生态旅游的标准3社区的参与社区的参与社区参与旅游有四个最突出的优点：社区参与旅游有四个最突出的优点：其一，从经济方面看，社区的参与使其直接受益，其一，从经济方面看，社区的参与使其直接受益，其一，从经济方面看，社区的参与使其直接受益，其一，从经济方面看，社区的参与使其直接受益，在一些贫困地区称在一些贫困地区称在一些贫困地区称在一些贫困地区称“ “旅游扶贫旅游扶贫旅游扶贫旅游扶贫” ”；其二，从旅游方面看，社区居民参与到旅游服务中，其二，从旅游方面看，社区居民参与到旅游服务中，其二，从旅游方面看，社区居民参与到旅游服务中
29、，其二，从旅游方面看，社区居民参与到旅游服务中，渲染原汁原味的文化氛围，增加吸引力；渲染原汁原味的文化氛围，增加吸引力；渲染原汁原味的文化氛围，增加吸引力；渲染原汁原味的文化氛围，增加吸引力；其三，从社会发展方面看，发展旅游促进当地社会其三，从社会发展方面看，发展旅游促进当地社会其三，从社会发展方面看，发展旅游促进当地社会其三，从社会发展方面看，发展旅游促进当地社会的发展；的发展；的发展；的发展；其四，从环境保护方面看，社区参与为保护提供动其四，从环境保护方面看，社区参与为保护提供动其四，从环境保护方面看，社区参与为保护提供动其四，从环境保护方面看，社区参与为保护提供动力。力。力。力。二、生态
30、旅游的标准二、生态旅游的标准4旅游设施生态化旅游设施生态化生态旅游的另一个体验标准就是旅游设施处处体生态旅游的另一个体验标准就是旅游设施处处体生态旅游的另一个体验标准就是旅游设施处处体生态旅游的另一个体验标准就是旅游设施处处体现生态性。现生态性。现生态性。现生态性。一个生态旅游地，在接待游客过程中所涉及的接一个生态旅游地，在接待游客过程中所涉及的接一个生态旅游地，在接待游客过程中所涉及的接一个生态旅游地，在接待游客过程中所涉及的接待服务设施包括吃、住、行、游、购、娱等六大待服务设施包括吃、住、行、游、购、娱等六大待服务设施包括吃、住、行、游、购、娱等六大待服务设施包括吃、住、行、游、购、娱等六
31、大要素，均要以生态的要求和标准来设计。要素，均要以生态的要求和标准来设计。要素，均要以生态的要求和标准来设计。要素，均要以生态的要求和标准来设计。 如使用不污染大气的电瓶车等，提供具有生态要求的停如使用不污染大气的电瓶车等，提供具有生态要求的停如使用不污染大气的电瓶车等，提供具有生态要求的停如使用不污染大气的电瓶车等，提供具有生态要求的停车场，采用有特色的生态厕所，让游客住绿色饭店，实车场，采用有特色的生态厕所，让游客住绿色饭店，实车场，采用有特色的生态厕所，让游客住绿色饭店，实车场，采用有特色的生态厕所，让游客住绿色饭店，实施绿色服务标准，提供绿色食品，开展对生态环境不构施绿色服务标准，提供
32、绿色食品，开展对生态环境不构施绿色服务标准，提供绿色食品，开展对生态环境不构施绿色服务标准，提供绿色食品，开展对生态环境不构成损害的绿色旅游活动等。成损害的绿色旅游活动等。成损害的绿色旅游活动等。成损害的绿色旅游活动等。 青城山青城山生态停车场生态停车场 天柱山天柱山生态停车场生态停车场云南第一座标准云南第一座标准最高、配置最全最高、配置最全的旅游生态厕所的旅游生态厕所在在石林风景区石林风景区内内 云南第一座标准最高、配置最全的云南第一座标准最高、配置最全的旅游生态厕所旅游生态厕所选用石林当地的石材，使之与周围自然景观和谐统选用石林当地的石材，使之与周围自然景观和谐统选用石林当地的石材，使之与
33、周围自然景观和谐统选用石林当地的石材，使之与周围自然景观和谐统一，相得益彰。一，相得益彰。一，相得益彰。一，相得益彰。生态厕所以生态、环保为建设理念，采用生态厕所以生态、环保为建设理念，采用生态厕所以生态、环保为建设理念，采用生态厕所以生态、环保为建设理念，采用微生物处微生物处微生物处微生物处理系统，可进行污水二次利用理系统，可进行污水二次利用理系统，可进行污水二次利用理系统，可进行污水二次利用。（关键所在）。（关键所在）。（关键所在）。（关键所在）在功能上设有残疾人设备和在功能上设有残疾人设备和在功能上设有残疾人设备和在功能上设有残疾人设备和液晶显示器液晶显示器液晶显示器液晶显示器，能满足各
34、，能满足各，能满足各，能满足各类游客的需求；类游客的需求；类游客的需求；类游客的需求；在装饰上采用了大量的具有民族特色的画，以满足在装饰上采用了大量的具有民族特色的画，以满足在装饰上采用了大量的具有民族特色的画，以满足在装饰上采用了大量的具有民族特色的画，以满足游客对民族风情的了解需求。游客对民族风情的了解需求。游客对民族风情的了解需求。游客对民族风情的了解需求。厕所管理人员经过严格选拨和招聘，受过专门业务厕所管理人员经过严格选拨和招聘，受过专门业务厕所管理人员经过严格选拨和招聘，受过专门业务厕所管理人员经过严格选拨和招聘，受过专门业务培训，具有较高素养，软件服务体现了人文关怀，培训，具有较高
35、素养，软件服务体现了人文关怀，培训，具有较高素养，软件服务体现了人文关怀，培训，具有较高素养，软件服务体现了人文关怀，更加人性化、个性化和情感化更加人性化、个性化和情感化更加人性化、个性化和情感化更加人性化、个性化和情感化 生态厕所前厅生态厕所前厅生态厕所内部生态厕所内部老人、儿童、残疾人专用厕位老人、儿童、残疾人专用厕位孙玉军孙玉军生态旅游的评价指标以及判别的标准生态旅游的评价指标以及判别的标准指标指标拒绝判别拒绝判别接受判别接受判别产业特征产业特征企业的单一经济行为企业的单一经济行为企业游客和自然保护工作者企业游客和自然保护工作者密切合作的生态经济行为密切合作的生态经济行为运作目标运作目标
36、利润最大化、价格取向利润最大化、价格取向社会经济环境效益的综合优社会经济环境效益的综合优化，价值取向化，价值取向游览目的游览目的感官享受和消费行为感官享受和消费行为受教育过程和奉献行为受教育过程和奉献行为经营方式经营方式外来投资者独家经营外来投资者独家经营与当地政府企业民众的密切与当地政府企业民众的密切配合配合与地方关系与地方关系以外地雇工为主以外地雇工为主以当地雇工为主以当地雇工为主营销手段营销手段商业性广告商业性广告知识性诱导知识性诱导孙玉军孙玉军生态旅游的评价指标以及判别的标准生态旅游的评价指标以及判别的标准服务水平服务水平高消费性服务高消费性服务适宜消费水平服务适宜消费水平服务服务设施
37、服务设施现代华基础设施现代华基础设施融于自然的简朴设施融于自然的简朴设施能源能源化石能为主化石能为主人工自然能为主人工自然能为主食宿食宿标准化食宿及标准纪念品标准化食宿及标准纪念品地方特色的食宿及纪念品地方特色的食宿及纪念品行前准备行前准备对目的地知之甚少对目的地知之甚少对风景区有明确了解对风景区有明确了解行程特点行程特点行程短，来去匆匆行程短，来去匆匆长短结合、周密计划长短结合、周密计划游览频度游览频度一次性，到此一游一次性，到此一游与当地政府、企业、民众的与当地政府、企业、民众的密切配合密切配合活动安排活动安排规定的线路与活动规定的线路与活动在适当范围内自我设计在适当范围内自我设计孙玉军孙
38、玉军生态旅游的评价指标以及判别的标准生态旅游的评价指标以及判别的标准人际交往人际交往尽量减少与当地民众及其它游尽量减少与当地民众及其它游客交往，避免惹是生非客交往，避免惹是生非积极与当地民众及其它游客交积极与当地民众及其它游客交往，努力交流同化往，努力交流同化环境行为环境行为由法规被动控制，监督不力时由法规被动控制，监督不力时越轨行为多越轨行为多主动合作、自发保护、相互监主动合作、自发保护、相互监督督环境影响环境影响垃圾污染、植被破坏、景观污垃圾污染、植被破坏、景观污染等消极影响染等消极影响积极参与生态建设、献计献策、积极参与生态建设、献计献策、捐钱、捐力等正面影响捐钱、捐力等正面影响生态风险
39、生态风险大，不可逆大，不可逆小，可逆小，可逆管理难度管理难度无序、困难无序、困难有序、容易有序、容易安全性安全性低，不可控低，不可控高，可控高，可控稳定性稳定性客源随机，但旺季分明客源随机，但旺季分明客源有组织补偿，但旺季差异客源有组织补偿，但旺季差异不明显不明显可持续能可持续能力力脉冲性，受外部控制及市场冲脉冲性，受外部控制及市场冲击击可持续性，有内部调控，缓冲可持续性，有内部调控，缓冲能力强能力强三、生态旅游的基本特征三、生态旅游的基本特征生态旅游与现代传统旅游的区别生态旅游与现代传统旅游的区别 目标目标利润最大化利润最大化适宜的利润与环境和资源价值的持适宜的利润与环境和资源价值的持续维持
40、和保育续维持和保育价格导向价格导向价值导向价值导向享乐为基础享乐为基础以自然为基础的享受，生态教育以自然为基础的享受，生态教育旅游区文化与景观的旅游区文化与景观的研究研究 环境资源和文化价值魅力的展示和环境资源和文化价值魅力的展示和保育保育受益者受益者开发商和游客为净受开发商和游客为净受益者益者开发商、游客、当地居民分享利益开发商、游客、当地居民分享利益当地社区和居民的受当地社区和居民的受益与环境代价相抵益与环境代价相抵所剩无几或入不敷所剩无几或入不敷出出 管理方管理方式式游客第一游客第一 有来必有来必应应自然景观和环境保护第一，有自然景观和环境保护第一，有选择的满足顾客要求选择的满足顾客要求
41、渲染型的广告宣传渲染型的广告宣传温和适中的宣传与环境教育结温和适中的宣传与环境教育结合合无计划的空间扩展无计划的空间扩展有计划的空间安排有计划的空间安排分片分散的项目管分片分散的项目管理理功能导向的景观生态控制功能导向的景观生态控制社区与居民不参与社区与居民不参与或部分参与或部分参与全面考虑社区发展与居民要求，全面考虑社区发展与居民要求，吸收社居民参与吸收社居民参与交通方式不加限制交通方式不加限制有选择的交通方式有选择的交通方式旅游者旅游者特征特征游客素质一般追游客素质一般追求享受求享受 视觉观光视觉观光素质较高素质较高 期望获得有深度期望获得有深度的体验与经历，追求经理身的体验与经历，追求经
42、理身体与精神的挑战而非享受，体与精神的挑战而非享受，追求积极的参与，而非被动追求积极的参与，而非被动的接受的接受行为特征是亲近行为特征是亲近自然自然行为特征是学习自然和保护行为特征是学习自然和保护自然自然对当地居民及其对当地居民及其传统好奇传统好奇希望与当地居民交往、学习希望与当地居民交往、学习文化，了解宗教文化传统文化，了解宗教文化传统动机是度假、休动机是度假、休闲、娱乐闲、娱乐动机是满足动机是满足“回归大自然回归大自然”的心理需求的心理需求正面影正面影响响创造就业机会创造就业机会创造持续就业机会创造持续就业机会注重短期经济效注重短期经济效益益 刺激区域经济刺激区域经济增长增长促进经济增长和
43、环境保护促进经济增长和环境保护获取外汇收入获取外汇收入提高人口素质提高人口素质, ,获取长期外获取长期外汇收入汇收入促进交通促进交通 娱乐和娱乐和基础设施的改善基础设施的改善交通、娱乐和基础设施的改交通、娱乐和基础设施的改善与环境资源保护相协调善与环境资源保护相协调经济效益经济效益经济、社会和生态效益的结经济、社会和生态效益的结合合负面影负面影响响高密度的基础设施高密度的基础设施建设与土地利用和建设与土地利用和景观破坏问题景观破坏问题短期内的游客数量少，但趋于短期内的游客数量少，但趋于增加增加机动车拥挤、停车机动车拥挤、停车场占用空间和机动场占用空间和机动车产生的大气污染车产生的大气污染问题问
44、题交通受到管制（多数情况下，交通受到管制（多数情况下，不容许产生污染的机动车使用）不容许产生污染的机动车使用）水体开发导致水污水体开发导致水污染染水边景观廊道建设阻碍了水体水边景观廊道建设阻碍了水体进一步开发进一步开发乱扔垃圾引起的地乱扔垃圾引起的地面污染面污染要求游客将垃圾分类收集，游要求游客将垃圾分类收集，游客行为受到约束客行为受到约束旅游活动打扰当地旅游活动打扰当地居民和生物的生活居民和生物的生活规律规律游客的活动必须以不打扰当地游客的活动必须以不打扰当地居民和生物的生活为前提居民和生物的生活为前提可能的可能的后果后果环境与景观自然环境与景观自然的破坏，生态系的破坏，生态系统退化严重统退
45、化严重旅游区健康发展，资旅游区健康发展，资源环境得源环境得旅游业衰退旅游业衰退得到有效的保护，旅得到有效的保护，旅游业持续发展游业持续发展（一）在发展目标方面的基本特征（一）在发展目标方面的基本特征与环境伦理要求和目标相一致。生态旅游强调与环境伦理要求和目标相一致。生态旅游强调环境意识、自然感应，以唤起人类保护生态环环境意识、自然感应，以唤起人类保护生态环境的自觉性。也就是说，通过生态旅游，促进境的自觉性。也就是说，通过生态旅游，促进资源保护，加强人们的环境道德意识。资源保护，加强人们的环境道德意识。生态旅游是对旅游者、从业者、管理者进行环生态旅游是对旅游者、从业者、管理者进行环境教育的旅游形
46、式。环境教育贯穿生态旅游的境教育的旅游形式。环境教育贯穿生态旅游的全过程。全过程。生态旅游必须促进专业旅游的发展，使旅游者生态旅游必须促进专业旅游的发展，使旅游者获得生态感受和体验，获得丰富的生态知识。获得生态感受和体验，获得丰富的生态知识。（一）在发展目标方面的基本特征（一）在发展目标方面的基本特征生态旅游是可持续发展的核心和万年基业。通生态旅游是可持续发展的核心和万年基业。通过这种旅游，应给资源、社区和行业带来长期过这种旅游，应给资源、社区和行业带来长期效益，维持可持续发展。在资源方面要把保护效益，维持可持续发展。在资源方面要把保护放在首位，以维持资源利用的可持续发展性；放在首位，以维持资
47、源利用的可持续发展性；在社区方面要努力促进地方经济的发展，增强在社区方面要努力促进地方经济的发展，增强社区保护环境的经济基础；在行业方面要予以社区保护环境的经济基础；在行业方面要予以指导，使之永续利用资源，走可持续发展的道指导，使之永续利用资源，走可持续发展的道路。路。生态旅游必须使旅游者得到对自然的美的感受生态旅游必须使旅游者得到对自然的美的感受和欣赏。和欣赏。（二）在资源利用范围、规模、深度上的（二）在资源利用范围、规模、深度上的基本特征基本特征生态旅游着重利用的是自然场所和自然生态资源，规模一般较小，无需投入太多的资金。生态旅游着重利用偏远地区、敏感地区富有特殊旅游价值的资源。生态旅游以
48、生物生态系统为中心，旅游的专业层次比较高。也就是说，其旅行取向多集中于具有不同生态学特性的自然景观资源。（二）在资源利用范围、规模、深度上的（二）在资源利用范围、规模、深度上的基本特征基本特征生态旅游要求旅游者接受自然原始状态，尽量生态旅游要求旅游者接受自然原始状态，尽量减少人工资源注入。减少人工资源注入。开展生态旅游要以生态为基础，尽力满足旅游开展生态旅游要以生态为基础，尽力满足旅游者对生态环境的第一手体验，满足人们高信息、者对生态环境的第一手体验，满足人们高信息、高情感、高参与、有启导的体验。高情感、高参与、有启导的体验。生态旅游活动必须在环境容量许可的范围内，生态旅游活动必须在环境容量许
49、可的范围内，强调环境容量对游客活动的约束和控制作用。强调环境容量对游客活动的约束和控制作用。生态旅游主要以自然场所为活动范围，但也包生态旅游主要以自然场所为活动范围，但也包括传统文化旅游地。括传统文化旅游地。（三）在资源属性方面的基本特征（三）在资源属性方面的基本特征生态旅游区、生态旅游点、生态旅游线是生态生态旅游区、生态旅游点、生态旅游线是生态旅游主要依托的旅游地域资源结构系统，它们旅游主要依托的旅游地域资源结构系统，它们在一个区域内多构成具有不同特色的生态地域在一个区域内多构成具有不同特色的生态地域组合体。组合体。生态旅游强调利用特殊的旅游资源。专项旅游生态旅游强调利用特殊的旅游资源。专项
50、旅游是最有发展前景的生态旅游资源。是最有发展前景的生态旅游资源。（三）在资源属性方面的基本特征（三）在资源属性方面的基本特征生态旅游资源属高品位、高层次资源，它蕴含生态旅游资源属高品位、高层次资源，它蕴含有丰富的科学文化内容。生态旅游的高品位特有丰富的科学文化内容。生态旅游的高品位特性主要表现在两个方面：性主要表现在两个方面：一是一是一是一是“生态旅游者对旅游环境的质量要求很高，生态旅游者对旅游环境的质量要求很高，生态旅游者对旅游环境的质量要求很高，生态旅游者对旅游环境的质量要求很高，同时也非常自觉地、有意识地保护旅游环境同时也非常自觉地、有意识地保护旅游环境同时也非常自觉地、有意识地保护旅游
51、环境同时也非常自觉地、有意识地保护旅游环境”；二是具有高含量的科学与文化信息。二是具有高含量的科学与文化信息。二是具有高含量的科学与文化信息。二是具有高含量的科学与文化信息。生态旅游资源具有其他资源难以比拟的自然内生态旅游资源具有其他资源难以比拟的自然内在价值，生态旅游者应综合各方面对与资源内在价值，生态旅游者应综合各方面对与资源内在价值有关的核心价值的认知。在价值有关的核心价值的认知。 （四）在旅游产品方面的基本特征（四）在旅游产品方面的基本特征生态旅游资源的高品位决定了由这种资源转化而来生态旅游资源的高品位决定了由这种资源转化而来生态旅游资源的高品位决定了由这种资源转化而来生态旅游资源的高
52、品位决定了由这种资源转化而来的生态旅游产品的高品位性。的生态旅游产品的高品位性。的生态旅游产品的高品位性。的生态旅游产品的高品位性。与传统大众旅游产品与传统大众旅游产品与传统大众旅游产品与传统大众旅游产品相比，生态旅游产品应定位在相比，生态旅游产品应定位在相比，生态旅游产品应定位在相比，生态旅游产品应定位在“ “真真真真” ”和和和和“ “精精精精” ”两个两个两个两个方面。这种产品除了具有极高的美学特征外，还传方面。这种产品除了具有极高的美学特征外，还传方面。这种产品除了具有极高的美学特征外，还传方面。这种产品除了具有极高的美学特征外，还传递着大自然奥秘及人与自然和谐的信息，从而提高递着大自
53、然奥秘及人与自然和谐的信息，从而提高递着大自然奥秘及人与自然和谐的信息，从而提高递着大自然奥秘及人与自然和谐的信息，从而提高游客的环境意识。游客的环境意识。游客的环境意识。游客的环境意识。生态旅游产品开发上的科学性。生态旅游产品开发上的科学性。生态旅游产品开发上的科学性。生态旅游产品开发上的科学性。传统大众旅游产品传统大众旅游产品传统大众旅游产品传统大众旅游产品开发仅重视产品美学特征的发掘，生态旅游产品的开发仅重视产品美学特征的发掘，生态旅游产品的开发仅重视产品美学特征的发掘，生态旅游产品的开发仅重视产品美学特征的发掘，生态旅游产品的开发设计除了注重这一点外，更重视产品的科技和开发设计除了注重
54、这一点外，更重视产品的科技和开发设计除了注重这一点外，更重视产品的科技和开发设计除了注重这一点外，更重视产品的科技和哲学含量，让产品向游客展示自然深层次的奥秘和哲学含量，让产品向游客展示自然深层次的奥秘和哲学含量，让产品向游客展示自然深层次的奥秘和哲学含量，让产品向游客展示自然深层次的奥秘和人与自然和谐的美，思考人与自然深层次的关系，人与自然和谐的美，思考人与自然深层次的关系，人与自然和谐的美，思考人与自然深层次的关系，人与自然和谐的美，思考人与自然深层次的关系，发挥生态旅游知识启迪的科学教育功能。发挥生态旅游知识启迪的科学教育功能。发挥生态旅游知识启迪的科学教育功能。发挥生态旅游知识启迪的科
55、学教育功能。（四）在旅游产品方面的基本特征（四）在旅游产品方面的基本特征生态旅游产品的精品性。生态旅游产品的精品性。生态旅游产品的精品性。生态旅游产品的精品性。首先体现在首先体现在首先体现在首先体现在“ “真真真真” ”上，移植上，移植上，移植上，移植的、仿制的旅游景观将被视为旅游市场上的的、仿制的旅游景观将被视为旅游市场上的的、仿制的旅游景观将被视为旅游市场上的的、仿制的旅游景观将被视为旅游市场上的“ “伪伪伪伪” ”品，品，品，品，游客追求原汁原味的旅游真品。精品性还体现在产品游客追求原汁原味的旅游真品。精品性还体现在产品游客追求原汁原味的旅游真品。精品性还体现在产品游客追求原汁原味的旅游
56、真品。精品性还体现在产品质量上，粗放性开发的旅游产品被视为旅游市场上的质量上，粗放性开发的旅游产品被视为旅游市场上的质量上，粗放性开发的旅游产品被视为旅游市场上的质量上，粗放性开发的旅游产品被视为旅游市场上的“ “劣品劣品劣品劣品” ”，游客追求的是货真价实的高晶位的产品。，游客追求的是货真价实的高晶位的产品。，游客追求的是货真价实的高晶位的产品。，游客追求的是货真价实的高晶位的产品。生态旅游活动的专业性。生态旅游活动的专业性。生态旅游活动的专业性。生态旅游活动的专业性。生态旅游为了满足游客回归生态旅游为了满足游客回归生态旅游为了满足游客回归生态旅游为了满足游客回归大自然的精神享受为了使旅游对
57、象得以真正的保护，大自然的精神享受为了使旅游对象得以真正的保护，大自然的精神享受为了使旅游对象得以真正的保护，大自然的精神享受为了使旅游对象得以真正的保护，无论旅游产品还是旅游活动均应体现出专业性来。生无论旅游产品还是旅游活动均应体现出专业性来。生无论旅游产品还是旅游活动均应体现出专业性来。生无论旅游产品还是旅游活动均应体现出专业性来。生态旅游的专业性首先源于游客的需求，游客到大自然态旅游的专业性首先源于游客的需求，游客到大自然态旅游的专业性首先源于游客的需求，游客到大自然态旅游的专业性首先源于游客的需求，游客到大自然是整个身心的回归，开发出来的旅游产品应使游客在是整个身心的回归，开发出来的旅
58、游产品应使游客在是整个身心的回归，开发出来的旅游产品应使游客在是整个身心的回归，开发出来的旅游产品应使游客在短暂的旅游活动中融人大自然，这样的旅游产品的开短暂的旅游活动中融人大自然，这样的旅游产品的开短暂的旅游活动中融人大自然，这样的旅游产品的开短暂的旅游活动中融人大自然，这样的旅游产品的开发和旅游活动的设计，如果没有专业性知识是难以完发和旅游活动的设计，如果没有专业性知识是难以完发和旅游活动的设计，如果没有专业性知识是难以完发和旅游活动的设计，如果没有专业性知识是难以完成的。成的。成的。成的。（五）在市场招悚方面的基本特征（五）在市场招悚方面的基本特征在生态旅游中，人们的主要兴趣与人和自然环
59、在生态旅游中，人们的主要兴趣与人和自然环境及传统文化有关。境及传统文化有关。生态旅游主要吸引对环境有保护意识的人。生态旅游主要吸引对环境有保护意识的人。生态旅游的另一个主要吸引层面是具有高素质生态旅游的另一个主要吸引层面是具有高素质的文化人，他们热衷于专业考察和专题研究。的文化人，他们热衷于专业考察和专题研究。生态旅游者的经济消费水平高。体现在旅游者生态旅游者的经济消费水平高。体现在旅游者的消费上是相对传统大众旅游而言的高消费，的消费上是相对传统大众旅游而言的高消费，也就是说，生态旅游者在享受旅游目的地的生也就是说，生态旅游者在享受旅游目的地的生态旅游的同时应支付其保护所承担的费用。态旅游的同
60、时应支付其保护所承担的费用。（六）在科学管理方面的基本特征（六）在科学管理方面的基本特征开展生态旅游应制定与环境相协调、不破坏自开展生态旅游应制定与环境相协调、不破坏自然完整性的规划。然完整性的规划。开展生态旅游要求对旅游地实行严格的环境保开展生态旅游要求对旅游地实行严格的环境保护措施。护措施。开展生态旅游要求对旅游者实行周密的控制，开展生态旅游要求对旅游者实行周密的控制，游览活动和建筑规模都不得突破环境容量。游览活动和建筑规模都不得突破环境容量。开展生态旅游要求在管理上体现高水平。开展生态旅游要求在管理上体现高水平。一是领导和参与者要有高水平；一是领导和参与者要有高水平；一是领导和参与者要有
61、高水平；一是领导和参与者要有高水平；二是导游员要有高素质。二是导游员要有高素质。二是导游员要有高素质。二是导游员要有高素质。（七）在规划方面的基本特征（七）在规划方面的基本特征制定生态旅游规划要求建立环境容量标准，以制定生态旅游规划要求建立环境容量标准，以防过度开发旅游设施和游客对环境的过度使用。防过度开发旅游设施和游客对环境的过度使用。生态旅游规划应规定在环境适合的场合只能开生态旅游规划应规定在环境适合的场合只能开发小规模的旅游设施，设计时要根据当地实情，发小规模的旅游设施，设计时要根据当地实情，尽可能使用当地的建筑材料和节能设备，对废尽可能使用当地的建筑材料和节能设备，对废弃材料要进行合理处理。弃材料要进行合理处理。
