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1、Word文档下载后（可任意编辑） 学校督导整改方案学校督导整改方案 XX年12月4日下午区政府督导室领导对我校教育教学工作进行了督查。指出了我校在教学常规执行、安全管理、校内管理等方面存在的问题，和一些亟待解决、影响教学质量提升和进展的问题，并提出了整改意见和要求。我们学校马上召开会议，把区政府督导室在督查中发觉的问题在全校进行通报，并依据区政府督导室督查反馈意见和龙台片区督导组整改通知要求，结合我校实际状况，制定以下具体整改措施： 一、存在的问题： 1、教学常规执行状况 1批改作业有大现象；2继续教育手册中教师培训笔记、教育叙事、教育随笔有欠缺；3作文批改不规范。 2、安全管理状况： 1楼道
2、警示标志缺乏，单一；2有3个灭火器过期；3门卫室无值班记录；4钟埝村小无围墙，楼道未见灭火器。 3、校内管理状况： 1墙壁少量乱涂乱画现象；2功能室缺乏。 二、整改措施： 1、学校马上召开全体教职工会议，把区政府督导室在督查中发觉的问题在全校进行通报，并让每位教职工针对各自工作状况进行自查自纠、马上进行整改，并在一周内整改到位。 2、教学常规执行方面 1细化教学管理过程，在批改作业时不能赶工图快，加强责任心，不能马虎，要做到每个小题都要仔细批改，不能出现打大的状况； 2教师要在继续教育手册上照实记录教师培训笔记，读书笔记，课余时间多写写自己的教学点滴心得，期末教育处 要对教师继续教育状况进行检
3、查，检查结果作为教师年度考核中继续教育考核得分根据； 3教育处组织各年级语文教研组对三至六年级语文教师进行作文批改专题培训，对学生作文中的字、词、句、标点符号等微小之处出现的错误全批全改，要重视批改学生作文的每一个详情；对学生作文要写出具体评语，不能以分数代替评价； 3、安全管理方面 1本周内每个教学楼道增设三幅形式不一，内容不一的安全警示标志； 2马上对全校含村小消防器材进行排查，对已经或即将过期的灭火器进行更换，对缺灭火器的村小添置补充灭火器，并合理放置在楼道惹眼易取的位置； 3落实门卫职责，照实填写值班记录； 4由总务处马上对钟埝等6所村小围墙建修进行预算规划，主动向上级申请资金，争取尽
4、快开展我校的村小的围墙修建；马上为钟埝村小添置补充灭火器，并合理放置在楼道惹眼易取的位置； 4、校内管理方面 1加强学生行为习惯养成教育，去除校内内墙壁上的乱涂乱画区块，把校内内的空墙壁建成文化墙； 2做好学校进展规划，主动向上级争取资金和项目加快科学试验室、多媒体教室等功能教室的建设。 XX区XX镇小学校 XX年12月5日 学校督导整改方案 今年4月，市政府教育督导评估组对我区职业教育工作进行了专项督导评估。督导组领导通过现场考察、听取汇报、查看档案资料等形式对我区的职业教育状况进行了全面的了解，在确定成果的同时，也指出了存在的问题和缺乏，并提出了珍贵意见。区教育局对此次督导评估高度重视，评
5、估组反馈之后，准时召开了落实整改意见的特地会议，就市政府教育督导组指出的问题进行了逐一讨论，依据市督导组的反馈意见，结合地区职业教育进展的现状，制定了如下整改方案。 一、加大职业教育经费投入 仔细落实区政府抓经济必需抓职教，抓职教就是抓经济的观念，把进展职业教育放在经济社会进展全局的战略高度，把职业学校作为各类培训的主阵地，重点支持技能型紧缺人才专业建设、职业教育教师培训以及农村劳动力转移培训。严格根据省文件要求将职业教育相关经费落实到位，确保职业学校的基础设施设备尤其是实训场所建设得到进一步加强，严格根据省财政厅要求，落实好职业学校每生每年1500的学生助学金制度，严格落实各级配套资金的使用
6、，进一步改善职业教育办学条件，大力推动职业教育快速进展。 1 二、进一步加强对职业教育的统筹力度 充分发挥政府主管部门的主导、统筹、协调作用，加强行业指导和企业参加，着力推动现代职业教育体系建设，合理调整教育资源，努力营造全社会支持职教事业的气氛。充分发挥地方特色和专业优势，主动适应产业结构和劳动力市场的快速调整，引导规模化企业与学校合作，着力培育企业能用、适用的高素养劳动者和技能型人才。 三、加强师资队伍建设 1、调整师资结构。进一步完善职业学校教师引进机制，加大职业学校教师培育力度，确保培育教师资金到位并逐年增加，对现有教师进行职业培训，把双师型师资队伍建设纳入教育进展总体规划，依据教师的
7、年龄、学历等状况制定具体的培训计划。今年九月份已经聘请汽车修理、旅游管理、医药化工等14名专业教师，对于部分过剩文化课教师，通过培训或转岗等形式进行内部调整。 2、主动进行校外培训和校本培育。进一步完善和修定职业学校中长期师资队伍建设规划和职业学校近三年师资培育培训计划，严格落实青蓝结对工程，并实行老带新考核、考评制。仔细做好区本、校本培训工作，培育教师的业务能力，结合省厅五课教研和两课评比活动，开展校内基本功竞赛和2 赛课活动，加快青年骨干教师的培育，加强骨干教师和名师队伍培育，形成专业结构合理、年龄层次有序连接的骨干教师梯队。 3、进一步落实教师到企业顶岗实践制度。保证每年每个专业教师、实
8、习指导教师利用寒暑假及学期中分阶段到企业顶岗实践达一个月以上，了解企业的工艺流程和生产组织运作，了解企业相应岗位所需专业理论学问和专业技能的要求，努力提高教师的实践操作能力，打造一批理论精、实践能力强的双师型教师队伍。 4、创新用人机制。政府给予相应政策，通过各种途径引进具有肯定工作实践阅历和专业技术特长的企业工程师、行业专家担任职业学校的实习指导教师。聘请企业优秀专业技术人才担任兼职教师，实现学校实训工场与企业生产车间的无缝接轨，提高学生专业技能训练的成效。 四、增添职业教育服务地方经济社会的能力 1、打造特色品牌专业，培植新兴产业专业。充分利用连云港大开发、大建设的有利时机，围绕国际化港口
9、工业城市、山海相拥的知名旅游城市的功能定位，借助国家级经济技术开发区、临港产业区的地理优势，结合港口产业进展需求和临港产业区的行业特点，仔细进行市场调研，精确把握与预报市场对各类人才的需求状况，根据技术领域和职业岗位的实际要求，有针对性地 加大旅游类、物流类专业的投入，建设旅游专业实训基地，争取更好地为地方经济建设服务。 2、校企合作，改革人才培育模式。结合连云港东部城区的经济状况，以及产业布局，做好校企合作。紧紧依托国家级经济技术开发区的地域优势，通过政府的劳动就业管理部门，请企入校，与开发区、临港产业园区内各大知名企业签订长期用工协议，深化校企合作，实现工学结合、校企结合的办学模式，到达校
10、企一体，加强学生综合素养和实践技能的培育，使培育的学生适应企业岗位需要，真正提高为企业经济服务的能力。 连云区教育局 二零一一年六月二十日 学校督导整改方案 10月9日，县教育局益主席带着督导组，在学区郭校长伴随下对我校教育工作进行了综合督导检查，在确定成果的同时，督导组的领导也指出了我校存在的问题和缺乏。我校依据督导组提出的问题，要求全部人员深入思索，提出切实可行的整改措施，现将存在的问题和整改计划汇报如下： 一、存在的问题 作业检查方面： 督导组李督学在反馈时讲，学校各科作业的书写规范工整，教师的批阅仔细、严格。尤其一年级写字作业和三年级英语作业、配套练习，教师批改仔细，批阅准时。五年级周
11、记，批语实在，有针对性。但部分作业上也出现书写潦草，不干净的现象，学困生在这方面问题尤为突出。作文检查方面： 督导组李督学在反馈时讲，虽然作文写作总体看质量不高，但都是学生自己写作，不存在抄袭现象。尤其三、五年级作文，教师批阅仔细，批改符号规范，批语有针对性。但也存在作文写作格式不统一、批改符号不统一，批阅标准不一致的现象，由此看出学校对作文教学的重视度还是不够。教案检查方面： 督导组陈督学在反馈时讲，总体看学校教研机构健全， 教案检查、审批制度完善。二次备课扎实，副课教案齐全。尤其三年级语文教案二次备课仔细、扎实；一至六年级美术教案虽然由一人备写，但教案仔细、齐全。由此表达出了教师良好的个人
12、素养和爱岗敬业精神。同时也存在课后反思过于针对备课教案，缺乏个人实践见解的问题。 学校其他各项工作检查状况： 督导组益主席在反馈时讲了以下六点：1、虽然班子成员能够担任主课教学，但包年级、包教研组工作做的不够，缺乏制度材料。2、学校周例会工作开展状况良好，截止目前已召开七次教师会。3、门卫来客登记工作做的不够完好、准时。4、各学科的教学质量分析工作开展的很好，走在了前列。5、对作文教学的重视程度仍需加大。6、应多开展教研活动，并要有针对性，少唱赞歌，要查问题，找缺乏。 二、整改措施 依据督导组以上四个方面的反馈，我校针对存在的问题制定整改措施： 作业、作文、教案方面 在作业方面多注重学生的学习
13、习惯培育，要求学生留意书写规范、干净，作业洁净、美观。加强对学困生的关注度，解决他们的实际困难，以此到达作业质量进一步提高的目的。 在作文教学方面，准时召开文科教研组会议，制定统一的写作格式、批阅符号、批阅标准。注重评语书写的实效性、 针对性。真正让评语起到提高学生写作能力的作用。总之，加大对作文教学的重视度，开展以说真话，写自己、写同学、写班级、写学校、写父母、写家庭为出发点的作文教学。 在教案书写方面，结合反馈状况，组织教师进行教案书写沟通，学习在督导反馈中受到表扬的三年级语文教案。鼓舞教师见贤思齐，努力提高二次备课的质量。同时要求音、体、美各副课教案要结合教学大纲的进度要求进行备课。 学校其他工作方面： 针对益主席在反馈中提到的问题，准时召开校务会、教师会落实整改。 1、制定学校领导班子包年级、包教研组工作制度，健全材料。 2、加强门卫安全管理，把好校内入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必需有完备的登记手续和正当的理由方可进入校内，严格学生请假出校登记制度。 3、建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。在听、评课过程中要敢于讲真话、实话，避开说虚话，唱赞歌。 总之，这次教育局的督导，既充分确定了成果与阅历，也明确地指出了问题和缺乏。针对此次检查过程中发觉的问题，我们将仔细整改，让我校的教育教学更上一个台阶。 第 9 页 共 9 页
