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1、Word文档下载后（可任意编辑） 违反校规校纪万能检讨书四篇【违背校规校纪万能检讨书(一)】 敬重的老师： 您好，首先我向你抱歉。 我知道，我不该无视学校纪律，而让您感到难过和难受。更不应当在考试期间拿手机给同学发答案，经过您的谆谆教育，我知道了这种做法只是外表上的帮他，实则害他。我感到深深的惭愧和内疚。 我如今已深深的认识到，我只考虑到当时，做事没有深思熟滤，没有考虑后果，给班级和您脸上摸黑了，对不起。 我不该不考虑班级的集体荣誉和您老人家的面子，让您感到难过。我也特别的懊悔当时的做法。期望能得到您的谅解。 我向您深深的检讨我的错误，同时我也在此向您做出保证! 在以后的学习时间里，我会以学校
2、和班级的纪律作为自己的行为规范、以以前所犯的错误为教训，坚决不再犯、以家长和老师的谆谆教育为动力努力学习，争取做一名让您傲慢的学生。 检讨人： 时间：2020 【违背校规校纪万能检讨书(二)】 尊敬的老师: 我是你的学生：_。今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没带校牌这种不良行为的深刻认识以及再也不不带校牌的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得不带校牌,但是我还是无故不带校牌。关于不带校牌的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：_所以，我选择了不带校牌这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的.但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向
3、老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故不带校牌也特别的生气。我也知道，对于学生，保证上学带校牌是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳,严厉仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师,值周生有更多的敬重.对重要事项重视严重缺乏。平常生活
4、作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师您能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终认识到了，这个错误才是导致我不带校牌的重要缘由。试问：假如我很重视自己的日常行为，我自己会随便遗忘带东西吗?这个错误也反映到了我平常没有遗忘东西的时候。许多时候，往往我并没有自始自终的保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩，每一个要求带的东西都
5、有学校的理由,我们作为学生就更应当去仔细执行,并坚决不触犯. 检讨人： 时间：2020 【违背校规校纪万能检讨书(三)】 敬重的老师： 在学校中，学生的职务是学习。可是毕竟只是学生年少，犯下错误就应当主动反省，应当做一个老实的学生。所以我对我犯的错误主动反省，我不应当违背校规在课堂上吃泡泡糖这是错误的，我深深的知道了这样做的错误，所以写下此书深刻反省。 俗话说：国有国法，校有校规。既然进了学校就应当遵守校规做一个好学生，听老师的话，仔细学习，不做不该做的事。中国的传统美德是知错就改，犯下错误没关系，只要主动承认就还有改正的机会。 沈从文是我国现代有名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时
6、候，沈从文特殊喜爱看木偶戏，经常因为看戏入迷而耽搁了读书。 有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是孙悟空过火焰山。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。始终看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严峻地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没长进的矮子。第二天，老师又把他叫去，对他说：大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有敬重自己，才能得到别人的敬重。老师的一番话，
7、使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗宣誓，肯定要记住这次教训，做一个受人敬重的人。此后，沈从文始终严格要求自己，长大后成了有名的作家。 这是我曾经看过的一个故事，当我在犯下错误反思时，我想起了这篇故事，我把这篇故事作为自己的典范，宣誓以后再也不犯类似的错误，这将是最终一次，我以后肯定好好学习。不在课堂上做小动作，认仔细真的听课。 检讨人： 时间：2020 【违背校规校纪万能检讨书(四)】 今日，上晚课语文的时候，我又一次的说话 再一次的犯了错误。所以，我检讨。 事情的经过是这样的，今日语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是
8、，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发觉是件很简单的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的一再请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到如今失去了这次机会时，才感到懊悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文学问，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字吃屎仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分确定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的一再请求，语文老师还是坚持着她的原则，最终要去找班任柯老师，我也感到十分的懊悔，老师给的机会不去珍惜，最终，闹的事情这么严重。 我上课说话，不是一次两
9、次了，感谢老师给我一次次改正的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以确定的是，如今上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是 ，虽然如今有时候还会说，不过我真的是已经专心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。渐渐地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加专心的去学，学的自然也会扎实。 我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时 ，我破坏了老师的正常讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，无论是语文老师，还是班任柯老师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位老师生了气，为了教育我，教育我下次不要再犯类似的错误，而且，
10、我不仅影响了老师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，如今，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽搁了大家的珍贵时间。 学校，是一个神圣的地方。做为一个智商没有任何问题的高中生，来到学校就是应当努力学习的，将来才能够出人投地，以后的生活才能够美妙。只有努力学习，才能使父母欣慰。 上课说话，真的不好。它直接影响到了我今后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分兴奋不已，这算不算堕落?我不信地问自己，天空依旧是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不到光明，手中的七色花瓣没有了美好的征兆，许下最终一个愿望，期望上课说话的毛病快点死掉，十七年之前
11、，我还不会说话，但是在十七年以后，我却止不住的一句又一句的说话。真的很无奈，真的不应当。 上课说话，这样做很不对，这样做也十分不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不敬重的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我抱歉。 从小了说，影响到了学校，但从大了讲，我扰乱了牡丹江市的社会风气和治安，还对黑龙江省的工业有肯定的阻挠，对中国的金融业或许也不是很有利，或许还影响了亚洲的科技进展，我对不起党，对不起人民，对不起毛主席，对不起党的领导。对不起邓小平理论，对不起马克思主义。更对不起生我，养我的父母，对不起柯老师的教导。我这样做，愧对死去的革命先
12、辈，正是他们给了我们这样良好的学习环境，可我却没有珍惜。 假如老师再给我一次机会，我肯定回好好把握，上课都不说与课堂无关的话了，假如肯定要加个期限，那我期望是这一学期! 多亏了老师的准时教导，老师就是期望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝暖和，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是我学习生活中的向导。 我总结了一下，我上课爱说话的缘由，主要有以下几点： 1.老师讲课时的有些内容，让我联想到了什么，便会和前后左右说出来自己的那个想法 2.同学上课时无意说的一句搞笑话，我也会跟着凑喧闹 3.还情愿接老师话把儿 综上所诉，我对上课说话的这种行为深深地做出了检讨，我保证在今后的学习中，不会再犯类似的毛病，请敬重的老师给我一次改正自新的机会。 检讨人： 时间：2020 第 7 页 共 7 页
