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1、二年级上册语文课件二年级上册语文课件- -期期末复习资料：的、地、得末复习资料：的、地、得的用法的用法- -人教部编版人教部编版-( -(共共1515张张PPT)PPT)三只小猪：的、地、得（三只小猪：的、地、得（1 1）的的我是老三，两个哥哥都比我大。我是老三，两个哥哥都比我大。爸爸经常把我举到头顶，当成他爸爸经常把我举到头顶，当成他美丽的小毡（美丽的小毡（zhnzhn）帽）帽。妈妈却说我是她妈妈却说我是她贴心的小棉袄贴心的小棉袄。其实，其实，我的名字我的名字叫叫“的的”，也叫，也叫“白勺白勺”，可他们都不这样叫我。真，可他们都不这样叫我。真搞不懂！搞不懂！三只小猪：的、地、得（三只小猪：的
2、、地、得（2 2）地地我是老二，名我是老二，名字叫字叫“地地”。不过，我喜欢人不过，我喜欢人家叫我家叫我“土也土也”。我我最大的乐趣最大的乐趣是是把高尔夫球当作足球，把高尔夫球当作足球，快乐地踢来踢去快乐地踢来踢去。三只小猪：的、地、得（三只小猪：的、地、得（3 3）得得嘿嘿，我是老大嘿嘿，我是老大“得得”，你也可以叫我你也可以叫我“双人得双人得”！我很喜欢弟弟我很喜欢弟弟“地地”和妹妹和妹妹“的的”，我经常把它们，我经常把它们逗得哈哈逗得哈哈大笑大笑。如果爸妈太忙，弟弟会。如果爸妈太忙，弟弟会高兴地刷锅高兴地刷锅，妹妹会在锅里倒，妹妹会在锅里倒上上新鲜的菜油新鲜的菜油，让我把饭菜，让我把饭菜
3、做做得香喷喷得香喷喷的！的！ “ “的、地、得的、地、得”已经长大，它们可以为小已经长大，它们可以为小朋友们的作文作贡献了！朋友们的作文作贡献了！彤彤很高兴地请来彤彤很高兴地请来“的、地、得的、地、得”，写下了这么一段，写下了这么一段话：话：今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮地地新发夹，高高兴兴新发夹，高高兴兴得得去学校，同学们见了都说：去学校，同学们见了都说：“这这发夹真好看！发夹真好看！”我感到很快乐。我感到很快乐。“的、地、得的、地、得”却不快乐却不快乐了，为什么呢？了，为什么呢？彤彤的话改为：彤彤的话改为：今天早上，太阳公公催我起得早。我戴
4、上漂亮今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮的的新发夹，高高兴兴新发夹，高高兴兴地地去学校，同学们见了都说：去学校，同学们见了都说：“这这发夹真好看！发夹真好看！”我感到很快乐。我感到很快乐。“的、地、得的、地、得”都高兴了！都高兴了！的的地地得得“的的”的用法的用法表示（什么样表示（什么样/ /谁）谁）的的（东西）（东西）例如：例如： 可爱可爱的的小动物小动物 蓝色蓝色的的天空天空 美丽美丽的的校园校园 有趣有趣的的游戏游戏 我我的的书包书包 他他的的溜溜球溜溜球 你你的的铅笔铅笔“的的”后面跟的都是表示后面跟的都是表示事物名称的词或词语。事物名称的词或词语。“地地”的用法的用法表示（怎么
5、）表示（怎么）地地（做什么）（做什么） 例如：例如： 慢慢慢慢地地写写 高兴高兴地地说说 甜甜甜甜地地笑笑 飞快飞快地地跑跑 专心专心地地听听 认真认真地地看看“地地”后面跟的都是后面跟的都是表示动作的词或词语。表示动作的词或词语。“得得”的用法的用法表示（做）表示（做）得得（怎么样）（怎么样） 例如：例如： 跑跑得得快快 写写得得好好 考考得得好好 玩玩得得高兴高兴 笑笑得得开心开心 红红得得发紫发紫“得得”前面跟的多数是前面跟的多数是表示动作的词或词语，表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示状态的词或词语，表示怎么怎么样的。怎么怎么样的。如果如果“
6、de”的后的后面是面是“很、真、很、真、太、十分太、十分”等这等这些词，十有八九些词，十有八九用用“得得”。练习练习 一一深深（深深（）水沟）水沟小猪（小猪（）肚皮）肚皮欢唱（欢唱（）黄鹂）黄鹂你听，它唱（你听，它唱（）多好。）多好。盛开（盛开（）野菊）野菊谗嘴（谗嘴（）猫咪）猫咪动听（动听（）歌曲）歌曲有趣（有趣（）发现）发现悄悄（悄悄（）来到医院）来到医院滔滔（滔滔（）洪水）洪水深情（深情（）唱道）唱道日子过（日子过（）很快乐）很快乐太阳慢慢（太阳慢慢（）往下沉）往下沉暖暖（暖暖（）春风）春风跑（跑（）真快）真快静静（静静（）流过）流过吃（吃（）太多）太多紧张（紧张（）工作）工作玩（玩（）
7、真高兴）真高兴茂密（茂密（）树林）树林的的的的的的得得的的的的的的的的地地的的地地地地得得得得得得得得的的地地的的的的练习练习 二二1、天黑了，路灯发出微弱（、天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（凉凉（）寒意，摸摸自己（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。）像冰，脚和手也有些麻木了。2、太阳已经西斜，收起了刺眼（、太阳已经西斜，收起了刺眼（）光芒。连绵起伏（）光芒。连绵起伏（）西山，披着夕阳）西山，披着夕阳（）余辉，显（）余辉，显（）十分壮丽。）十分壮丽。3、我国（、我国（）黄海之滨是
8、丹顶鹤（）黄海之滨是丹顶鹤（）第二故乡。）第二故乡。4、乌鸦听了狐狸（、乌鸦听了狐狸（）话，非常得意。）话，非常得意。5、小鹰飞到了、小鹰飞到了大树大树（）上面，它高兴（）上面，它高兴（）喊起来：）喊起来：“我已经会飞啦！我已经会飞啦！”6、五颜六色（、五颜六色（）礼花映亮了北京（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。）人们。的的的的的的得得的的的的的的得得的的的的的的的的地地的的的的的的练习一：请你帮练习一：请你帮“的、地、得的、地、得”找到家找到家大声大声（）朗读不害羞，从容朗读不害羞，从容（）走路不着急走路不着急。痛快痛快（）玩耍来放松，用心玩耍来放松，用
9、心（）思考解难题思考解难题。清清清清（）河水向东流，蓝蓝河水向东流，蓝蓝（）天上白云飘，天上白云飘，暖暖暖暖（）风儿轻轻吹，绿绿风儿轻轻吹，绿绿（）树叶把头摇树叶把头摇。兔子兔子跑兔子兔子跑（）快，乌龟乌龟爬快，乌龟乌龟爬（）慢慢。清晨锻炼起清晨锻炼起（）早，加班加点睡早，加班加点睡（）晚晚。小松鼠高兴（小松鼠高兴（）蹦。）蹦。小松鼠高兴（小松鼠高兴（）一蹦三尺高！）一蹦三尺高！参考答案参考答案大声大声地地朗读朗读不害羞，从容不害羞，从容地地走路走路不着急不着急。痛快痛快地地玩耍玩耍来放松，用心来放松，用心地地思考思考解难题解难题。清清清清的的河水河水向东流，蓝蓝向东流，蓝蓝的的天上天上白云飘，白云飘，暖暖暖暖的的风儿轻轻吹，绿绿风儿轻轻吹，绿绿的的树叶把头摇树叶把头摇。兔子兔子跑兔子兔子跑得得快快，乌龟乌龟爬，乌龟乌龟爬得得慢慢。清晨锻炼起清晨锻炼起得得早早，加班加点睡，加班加点睡得得晚晚。小松鼠高兴小松鼠高兴地地蹦。蹦。小松鼠高兴小松鼠高兴得得一蹦一蹦三尺高三尺高！练习二：练习二：“的、地、得的、地、得”你要谁？你要谁？我爱温暖（我爱温暖（ ）春天。）春天。我温暖（我温暖（ ）笑了。）笑了。我温暖（我温暖（ ）笑开了花。）笑开了花。我爱温暖我爱温暖的的春天。春天。我温暖我温暖地地笑了。笑了。我温暖我温暖得得笑开了花。笑开了花。
