2022生物实验室工作计划15篇

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1、2022生物实验室工作计划15篇生物实验室工作计划15篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是我整理的生物实验室工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。生物实验室工作计划1生物是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生学习生物知识的必要途径,实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间,激发学生的学

2、习兴趣,培养学生的动手操作、观察能力和协作精神,从而使学生受到科学方法的训练,提高初中学生生物学科的科学素养。因此,实验在整个生物领域起着举足轻重的作用,教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验,也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力,巩固学生学习成果,充分发挥实验室在生物学科教学中的作用,提高学校生物学科的整体教学质量,特制定本计划:一、指导思想深入贯彻学习基础教育课程改革纲要精神,以全日制义务教育生物课程标准为依据,通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然

3、科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,培养学生科学研究的思路与方法,切实让素质教育落实到实处。二、进一步做好实验室常规管理工作(一)进一步完善实验室管理制度,建立健全各种台账资料,进行科学化管理。按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作和管理工作。(二)进一步加强组织纪律教育。“没有规矩,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺

4、利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器,做到耐心操作,细心观察,学会发现问题、提出问题、分析和解决问题,培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯,做到实验结束后,自觉把仪器放回原处,整理好实验台;要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告教师,经老师检查得到允许后方可离开。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风。(三)积极配合任课教师开展好实验教学工作。实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要

5、求得应开实验。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课教师的教学进度,及实验通知单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“ 效益第一,管理第二,仪器第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。(四)做好实验室卫生工作。实验仪器的保养,其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,还

6、要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此,每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。三、做好实验室工作文件建立管理工作学期开始做好实验室工作计划,制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表,并督促任课教师按要求认真填写,在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作,按时上报教务处。同时,按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。生物实验室工作计划2本校这学期初一有7个班级,初二有8个班级,共计15个班级。实验教学是整个教学活动的

7、重要环节,是提高初中学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1、演示实验必须按要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。2、学生分组实验,也要按教学要求把学生实验尽量开足。对于学生实

8、验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。3、积极准备初二生物实验会考,这是本学期的工作重点。经过努力,本届学生的生物实验会考通过率为100。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法:加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备

9、工作1、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。2、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。五、将德育工作渗透于教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。3、要

10、求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。六、实验效果检查和成绩评定1、学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能。2、检查内容:学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。3、实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果。七、做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。生物实验室工作计划3本学期生物实验室将坚持以发展为主题,以教

11、学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。现制定工作计划如下:1. 严格遵守实验室的各项规章制度,做到按章办事。2. 对仪器设备进一步清点,维护,对损坏仪器进行及时维修。3. 做好迎评材料的准备工作,增补完善迎评材料。4. 做好新仪器药品的订购工作,并对新购的仪器及时编号登帐。5. 认真钻研教材,大纲,开齐教材所规定的所有分组实验和演示实验。6. 附实验开出计划7. 第二周:高一使用高倍显微镜观察几种细胞8. 第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持PH稳定的机制9. 第六周:观察DNA和RNA在细胞中的分布。高三实验考

12、查10. 第七周;体验制备细胞膜的方法11. 第九周;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体12. 第十一周:高一植物细胞的吸水和失水。高二探索生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。13. 第十三周:高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培养液中酵母菌种群数量的变化。14. 第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。高二土壤中小动物类群丰富度的研究。15. 第十七周:高一绿叶中色素的提取和分离,环境对光合作用的影响。16. 第十九周高一细胞大小与物质运输的关系,观察根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。生物实验室工作计划4具体内容如下:一、认真看书学习,多掌握一些生物实验方

13、面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。二、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器,。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。三、对分校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩

14、序。四、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。五、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。六、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并督促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整齐、美观。七、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥

15、,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。八、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。九、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。生物实验室工作计划5在这学期中,我们实验室在学校的领导下,不断提高实验室的功能,逐步添置仪器、设备、药品等,为了使我校实验室能充分发挥其作用,我的工作计划为:一、开足开好实验。做好实验记录,做好学生的指导作用,总结实验的经验和教训,根据做实验的情况,对实验做出改进。二、坚持理论学习和技能培训相结合,提高自身的素质和动手操作能力,本着实验为教学服务之原则,积极探索实验教学,自制实验教具,灵活多样的指导教学活动。三、严格遵守各项制度,坚持,按制度办事,认真做好本职工作。四、配合教师上好每堂实验课。五、协助教导处、生物学科组开展好第二课堂的实验活动,充分利用现有的实验材料,丰富学生的课外活动,调动学生的主观能动性,培养学生的动手动脑能力,写好总结与经验交流。六、做好仪器核销、赔偿工作

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