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1、爱的教育 从心开始转作风 抓落实 促发展 雪河中学 冯红作为一名中学教师，在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子,以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去。 作为老师要想使自己的心与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。用理解、尊重、信任、鼓励，这四把金钥匙去打开孩子的心灵之门。从“心”做起，充分调动自身的工作热情，提高自己的工作效率，展示自身的优异成绩，树立起“勤勉、廉洁、务实、高效”的工作作风。一是要有“好学心”。首先要加强政治理论学习，提高自身政治素养。要从被动学为主动学，从表面学为深入学，从临时学
2、为系统学，补足学习的原动力，增强学习的乐趣，树立终身学习的观念。平时要积极参加委机关党支部组织的各种政治理论学习，同时坚持自学，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，不断加强爱国主义、集体主义、社会主义思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，不断提高政治敏锐性和鉴别力。其次，要加强自身业务学习，提高自身业务水平。要主动学习综治、维稳及执法监督等工作的相关规定，从而能更快的适应并开展工作。再次，要如饥似渴地吸取有利于自己发展进步的科学文化知识。只有这 2 样，才能适应社会主义市场经济的要求，社会主义法制建设的要求，知识创新时代的要求，
3、和谐社会科学发展的需要，才能增强解决实际问题的能力，才能提高自身素质和修养，从而激发自己的斗志，投身我区新时期的建设事业。 二是要有“敬业心”。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。 作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学
4、政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 三是要有“爱心”作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学
5、习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。四是要有“尊重心”要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变传话为对话，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。 作为教育界的一名教师，我感到教育的希望需要我们努力，振兴教靠教师的辛勤工作，尤其作为初中语文教师，班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高的教学质量做出自己应有的贡献。
