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1、编号:中学语文高级教师申报材料学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1页共9页中学语文高级教师申报材料六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以 教书育人为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢 兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成 绩。*年6月被评为“南海市优秀班主任，同年9月被评为“广东省优 秀班主任，还多次被评为学校先进教育工作者优秀班主任最受学 生欢迎的老师等。在*指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛 中成绩突出，被授予优胜指导奖。另外，我还坚持教学科研工作，每 年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中自批是作
2、文教学系统 中不可缺少的一环荣获南海市*年教学论文评比三等奖；研究性学 习在高三语文第二轮复习中的应用刍议 获得南海市20*年教育教学论 文一等奖、全国中语会中南研究中心20*年论文评比二等奖。在任现职 的六年年度考核中四年被评为优秀。 以下我就任现职6年来的工作做一 个总结。（一）教学教研工作方面1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把教书育人、为 人师表作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。 任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行 教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决 贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位
3、置上，把学 生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。 相信每个学生都有各自的兴 趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教 学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激 发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练 学生学习语文。开展形式多样的课前三分钟语文活动，如成语故事 诗歌赏析时事评述等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中 锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教 学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的 成绩。撰写的教学论文研究性学
4、习在高三语文第二轮复习中的应用刍 议获得南海市20*年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心 20*年论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年 级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平， 其中*届、20*届参加广东省毕业会考，学生的会考合格率达到 100% 优秀率也超过省平均水平。*学年、*-20*学年、20*-20*学年 连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80脸间，超过了省平均水平，在同类学校中成绩突出；20*届的*和20*届的*两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。 为 南海一中学的崛起做出了自己的贡献。2
5、、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学 的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论 文，从未间断。任现职期间先后撰写了运用电教手段优化语文课堂教 学点滴谈、自批是作文教学系统中不可缺少的一环、谈谈语文教材 中美的因素、浅谈中学作文的选材、谈激发学生学习语文的兴趣、应试作文应注意的几个问题研究性学习在高三语文第二轮复习中 的应用刍议等论文。其中自批是作文教学系统中不可缺少的一环 获南海市*年教学论文评比中学组语文科三等奖；研究性学习在高三 语文第二轮复习中的应用刍议获得南海市 20*年教育教学论文一等 奖、全国中语会中南研究中心 20*年论文二等奖。正在勤于
6、思考总结， 使自己的教学不断得到提高。3、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的 位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己， 勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势， 理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同 科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职 6年来主要研究课堂教学，研究的专题有：如何激活语文课堂教学、 打破传统教学模式，激发语文学习兴趣、运用电教手段优化课堂教学 研究性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的研究专题有：语文 常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析、语言、语法、词汇 训
7、练、文学鉴赏知识的训练、如何上好诗词欣赏课、高考现代文 阅读题的训练方法、文言文教学方式的探索、如何培养学生作文的 写作技巧、”高考考点研究、简答题的表述方法等。通过这些专题 探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。20*学年被评为最受学生欢迎的老师。自担任一级教师以来，我多次承担市、 校级公开课教学，均获得较高评价。*年在佛山市一级学校评估课中， 以新颖的文言文教授过秦论，赢得了专家们的好评；*现代文阅读 教学课得到了各地同行的好评；20*年在南海市信息技术观摩现场会 上，以问题探究式上的愚溪诗序，以新颖的方式和技术，得到了 来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教学，得到
8、市教研室、 各兄弟学校及学生的一致好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好 课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。 其中*年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖，我被授予优胜指导奖；20*指导杨翠珠同学参加成人征文大赛获佛山市一等奖。4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用 现代化手段提高课堂教学质量的重要性。 现代化教育要求教育手段要多 元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求 在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。 *年12月参加了在佛山市计算机全员培训
9、并取得了初级资格，20*年通过了广东省教师电脑中级考试；20*年手提电脑进课室后，利用 PowerPoint、Flash和Authorware等应用软件先后制作出审音表练 习、诗歌鉴赏、写作训练林黛玉进贾府等较有实用价值的多 媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎；20*年制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文运用电教手段优化 语文课堂教学点滴谈获得学校教学论文评比语文科三等奖，20*年愚 溪诗序获得了优质公开课奖。5、扶持后辈，共同进步。一枝独秀不是春，百花齐放春满园， 作为一级教师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备 课组活动，积极承担培训青年教师的工作
10、。任现职期间，为了能让青年 教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教 学结对子一帮一活动中，积极扶持青年教师成长，在20*学年与年 青教师蒋满华同带高三，我与蒋老师互相研究，在教学上尽量地给予支 持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他很快地熟悉了高三的教 学，成为高三备课组的骨干力量。20*年，新教师潘若怡在我的帮助下， 课堂教学效果有了明显的提高，受到科组老师的一致肯定。（二）德育教育工作方面我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。 只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话： 捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学
11、工作中，对 待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中 树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我 在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了 较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任；*年、*年被评为南海市优秀班主任；*年被广东省教育厅授予广东省优秀班主任”的称 号。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我 能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心 学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学 生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等 缺点的同学，我进行了
12、细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉 得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然 后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人 际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们 发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确 立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上， 还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地 偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。 因此，在转化差生、 扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。*学年我所带的高一（9）班是一个很特殊的班
13、，这个班是我校转制后 招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、 纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发 掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共 同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀 班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在 广东省会考中最终成为学校合格率达到 100%勺班集体之一，会考优秀率 也超省平均水平。三年后，这一班的同学在*年全国普通高考中有了很 大的突破，上省大专以上线有41人，成为全校上线率最高的班，为学 校的腾飞作出了应有的贡献。*学年我也因此被评为南海市优秀班主
14、 任、广东省优秀班主任。在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一 名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是用心去思考，用 心去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了别忘了寂寞的一群 -谈中等生 的教育辅导、与后进生心连心等文章，在班主任经验交流会上作了 介绍。在过去的六年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得 到了领导和老师们的充分肯定，*年度考核中连续被评为优秀。以上 是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作 不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的 方向。晋升后的工作设想1、深入进行研究
15、性学习专题的研究，在教学中进行语文研究性学 习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。2、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不 断进取。3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。4、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手 段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息 化大潮中争当弄潮儿。5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：教师站在讲台上，从头到脚就是教材。因此教师的言谈 举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、 意志品质、道德情操等方面, 产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为 人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。 我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做 出更大的贡献。第9页共9页编号:感谢您的浏览!仅供参考学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第9页共9页
