九上《论教养》-全考点总结走进作者： 德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫（1906—1999），苏联学者、作家、政治家、文艺理论家作为文化大师，他把一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征被誉为“俄罗斯知识分子的良心”他生于圣彼得堡，目睹了十月革命17岁时进大学学习人类学与语言学1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所参加过惨烈的列宁格勒保卫战从1946-1953年，在列宁格勒大学任教授1971年，被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士1986年，他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征其代表作有《寻常一步》《第三次呼吸》《暗室》《多甫拉托夫》《猛虎之恋》等写作背景: 这篇文章，旨在透过众多“有教养”及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质思路清晰，从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现——优雅风度又运用了许多格言式的句子，论述充分，值得我们深思 通过课前的小视频，让我们看到了“教养”，确实是一个家庭教育的结果有些看似微不足道的小事，在一些人的心里，却是随手就拈来的优雅。
比如小学生过斑马线，给让行的车子深深地鞠躬这真的应了那句“优秀是一种习惯”如果不是长期的教育和言传身教，谁生来就会这样？结构脉络:9.论教养 利哈乔夫（苏联）文章结构脉络主旨感悟: 本文列举众多的“有教养”及“无教养”的现象，并对其进行比较分析，探究“真正的教养”和“优雅的风度”的本质，自然而然得出结论：优雅风度的获得方法是以尊重的态度对待别人生字新词贸然mào rán 涵养hán yǎng 恪守kè shǒu自持zì chí 汲取jí qǔ 遵循zūn xún箴言 zhēn yán 彬彬有礼bīn yǒu lǐ大发雷霆fā léi tíng 随心所欲suí xīn suǒ yù一意孤行 yī yì gū xíng 自吹自擂 zì chuī zì léi矫揉造作jiǎo róu zào zuò 附庸风雅fù yōng fēng yǎ扭捏作态niǔ niē zuò tài 随机应变suí jī yìng biàn。