人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)

上传人:jjh****jo 文档编号:234768621 上传时间:2022-01-04 格式:PDF 页数:13 大小:108.25KB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)_第1页
第1页 / 共13页
人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)_第2页
第2页 / 共13页
人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)_第3页
第3页 / 共13页
人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)_第4页
第4页 / 共13页
人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级物理下册---8.3--摩擦力--同步练习题(有答案)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 / 13 人教版八年级物理下册8.3 摩擦力同步练习一、单选题1.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是()A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹B. 轴承中装有滚珠C. 刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 D. 车把套上制作了花纹2.下列做法属于减小摩擦的是(A. 在生锈的自行车轮轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些B. 冬天在结冰的马路上撒一些煤渣以方便路人的行走C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D. 体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落3.老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景

2、。让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是()A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中D. 由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着4.参加单杠比赛的运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是()A. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C. 两者都是减小摩擦5.在日常的生活和生产中,下面那个措施的目的是减小摩擦()A. 汽车的轮胎、鞋底等都印有很多花纹B. 移较重的货箱时

3、,在货箱下垫上几根圆木C. 自行车在下坡时要用力捏闸D. 为把玻璃窗擦得更干净些,要用更大的力6.下列关于力的说法中正确的是()A. 摩擦力总是阻碍物体运动B. 随传送带一起水平匀速向右移动的物体受到了水平向左的静摩擦力C. 体育课上,某同学爬杆时受到了竖直向上的摩擦力D. 如果一切物体间的摩擦突然消失,则静止在地面上的汽车很容易开动7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A. 压力越大,滑动摩擦力越大B. 压力不变,接触面不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C. 压力不变,接触面不变,速度越大,滑动摩擦力越大D. 接触面不变,压力越大,滑动摩擦力越大8.下列几种现象中属于有害摩擦的是()A.

4、刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦 B. 手拿物体时手与物体之间的摩擦C. 神舟五号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦D. 自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦2 / 13 9.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的()A. 我们将无法走路,脚与地面间要打滑B. 我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来C. 传送带将可以更快速地传递货物D. 沿铁轨方向的微风能吹动火车10.在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是( ) A. 前、后车轮所受摩擦力方向都向后B. 前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前C. 前、后车轮所受摩擦力方向都向前D.

5、 前轮所受摩擦力方向向前,后轮所受摩擦力方向向后11.关于摩擦,以下说法中正确的是()A. 只有运动的物体才受到摩擦力的作用,静止的物体不受摩擦力的作用B. 汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C. 减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦D. 假如没有摩擦,人将无法行走12.老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景. 让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是()A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上C. 写字时铅笔从手中滑出漂在空中D. 由于太滑

6、,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着13.日常生活中经常需要增大或减小摩擦,下列实例中,为了增大摩擦的是()A. 给自行车的车轴处加润滑油B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C. 缝衣针的表面做得很光滑D. 为了移动重物,在它下面垫上圆柱形钢管14.下列做法中,减小摩擦的是()A. 临近中午,同学们将皮带勒紧些B. 自行车刹车时,用力握手闸C. 车轮胎上有凹凸不平的花纹D. 给自行车轴转动处加润滑油15.体重为490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力()A. 等于490N,方向竖直向下 B. 等于490N,方向竖直向上C. 大于 490N,方向竖直向下 D. 小于490N,

7、方向竖直向上16.下列做法中,属于增大摩擦的是()A. 锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔后,就容易打开了B. 拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了C. 搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木,就容易推动了D. 汽车失事的马路上流满了润滑油,可在路面上撒些沙子,就更安全了17.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A. 轮胎做成圆形,有利于增大摩擦B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦3

8、 / 13 18.参加单杠比赛的运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是()A. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C. 两者都是减小摩擦D. 两者都是增大摩擦19.下列事例中,为了增大摩擦的是()A. 门锁不好开了,给它加点润滑油B. 移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木C. 学校门口的路面上,铺有一些凹凸不平的减速带D. 磁浮列车运行时,强大的磁力使列车和轨道之间出现一层薄空气20.下列实例中,为了增大有益摩擦的是()A. 给自行车轴加润滑油 B. 移动重物时,在它下面垫上钢管C. 在机器的转

9、动部分装滚动轴承 D. 车轮上刻有凸凹不平的花纹二、填空题21.有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大_,从而增大 _22.在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得_ (填 “ 厉害 ”“不厉害 ” ),这是由于挑着货物后人对地面的_ 增大,从而 _ 也增大的缘故23.一木块在1.5N 的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,则它受到的摩擦力为_ N若把拉力增大到2.8N,仍使木块在该平面上运动,这时木块受到的摩擦力将_ (选填:“ 变大 ” 、“ 变小 ” 或“ 不变 ” )24.两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面

10、上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做_;当它们相对要滑动,即有运动趋势时,也会在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做 _。25.下列属于滑动摩擦的是_; 属于滚动摩擦的是_;属于静摩擦的是_ (请将序号填入横线) 达瓦拿着粉擦擦着黑板; 卷笔刀削铅笔; 人走路鞋底与地面的摩擦; 足球在操场上滚动; 静止在斜面上的正方体木块与斜面之间的摩擦三、解答题26.如图所示:物体A 重 10N,B 重 20N两个相同的力F=4N,同时作用在A、B两个物体上,使它们在平面 C 上同步做匀速直线运动则A、B 间的摩擦力为多少N?B、C间的摩擦力为多少N?27.如图所示,一辆汽车在平直公路上,车上

11、有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);(4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时;4 / 13 (5)汽车在匀速行驶中突然加速,木箱在车上滑动时28.自行车,又称脚踏车或单车,通常是二轮的小型陆上车辆人骑上车后,以脚踩踏板为动力,是绿色环保的交通工具自行车上蕴含了许多的物理知识,请仿造示例,写出自行车的三个部件并说明其对应的物理知识示例:自行车的车座减小压强(1)(2)(3)四、实验探究题29.小明在观看排球比赛时发现一个奇怪现象,一出现暂停时, 旁边总有人立即上

12、去擦比赛场地,甚至在场上的比赛队员也随身携带毛巾,不时的蹲下身去擦比赛场地,这是为什么呢?小明想,可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关于是,小明想进行探究“ 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有怎样的关系 ” ,他找来了木板、毛巾、玻璃和木块,他还需要什么测量器材?请你帮他想一想:(1) “ 小明想,可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关” 属于科学探究环节的_ 环节;(2)小明还需要的测量器材是_ ;(3)探究过程中,小明应该_ 拉动木块,利用_ 知识测出木块所受的摩擦力的大小30.下表是某实验小组同学做“ 研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关” 的实验记录:(1)分析比较序号1

13、 与 2 的实验数据,可得出的结论是:_。(2)分析比较序号_的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)综合上述(1)、( 2)的观点,可得出的结论是:_。(4)上述研究物理问题的方法叫_ 法。5 / 13 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】 【解答】解: A、轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A 不符合题意;B、轴承中装有滚珠,是变滑动为滚动,减小摩擦力,故B 符合题意;C、刹车时用力捏闸,即是在接触面的粗糙程度一定的情况下,通过增大压力来增大了摩擦力,故C不符合题意;D、车把套上制作了花纹,

14、是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D 不符合题意故选 B【分析】( 1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦(3)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力减小摩擦;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度减小摩擦;使接触面脱离;用滚动代替滑动2.【答案】A 【解析】 【解答】解: A、在生锈的自行车轮轴上滴一些油,使接触面脱离,减小摩擦,骑车就会感觉轻松一些,符合题意;B、冬天,在结冰的马路上撒一些煤渣,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增

15、大摩擦,以方便路人的行走,不符合题意;C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意;D、体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,以防止人从杠上滑落,不符合题意故选 A【分析】摩擦力大小的影响因素:压力和接触面粗糙程度压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动3.【答案】C 【解析】 【解答】 我们能坐在椅子

16、上,是靠身体与椅子间的摩擦力,如果没有摩擦力,想坐好是很困难的,故 A 选项不符合题意;吊灯的螺丝是靠与天花板间的摩擦力才固定在上面的,如果没有摩擦力,吊灯在重力的作用下会下落,故B 选项不符合题意;写字时是靠手与笔间的摩擦力,如果没有摩擦力,笔就很容易滑出,在空中受重力作用而下落,而不会飘在空中,故C 选项符合题意;桌椅能静止在地面上是靠与地面间的摩擦力,如果没有摩擦力,桌椅很容易滑动,故D 选项不符合题意。6 / 13 故选 C 【分析】要学会判断物体是否受摩擦力作用和重力作用,会根据摩擦力的作用分析摩擦力的重要性。4.【答案】A 【解析】 【解答】镁粉是比较粗糙的,抹在手上,增大了手和单杠接触面的粗糙程度,从而增大摩擦;手握单杠不能太紧,是通过减小压力来减小摩擦的;故答案为: A【分析】影响摩擦力大小的因素有:接触面的粗糙程度和接触面所受压力;通过分析接触面粗糙程度和压力的变化来判断摩擦的变化5.【答案】B 【解析】 【分析】辨别是增大摩擦还是减小摩擦的解决本题的关键。增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力。减

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号