28口算乘法

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1、口算乘法导案设计人:王红英 审核人:王秀丽 李贵谦学习目标:1、经历发现整十整百乘一位数的口算方法全过程,掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法。一、激趣导入,揭示目标,启动情智国庆节快到了,儿童游乐园里游人很多,爸爸妈妈带着小朋友到儿童乐园中玩,儿童游乐园里有很多小朋友喜欢的游乐项目,(出示投影)大家从数学的角度观察这幅图,从图上得到哪些数学信息,根据这些信息,你能提出用乘法计算的问题吗?学习目标:1、 发现整十整百乘一位数的口算方法全过程,掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法。二、自学交流,质疑问难,生成情智1、根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题,2、那么210=?你是怎样算出来的?把

2、你的好方法和你的合作伙伴说一说,看誰说得又好又有道理3、10个2怎么看能让大家一看就知道是多少,那么310,103,410,104呢?4、猜想一下5100,51000应该是多少?小组交流1、坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?2、坐旋转木马每人2元,10人要多少钱?3、坐激流勇进每人6元,6人要多少元?4、坐过山车每次10元,5次要多少元?你还能提出乘法计算的问题吗?三、展示交流,点拨归纳,展现情智1、一个数乘一十、一百,一千2、一个数乘几十,几百,几千四、 巩固练习,反馈矫正,发展情智1、完成书本上的“做一做”2、1、口算28 58 406 2008280 508 0 5007 5500770

3、0 500800 4004 90072500 4600 30004 70072、写出整十数乘一位数,积是350的算式。3、我和7个同学参观故宫,门票每人80元。买门票要花多少元? 小朋友们用数学的方法解决了儿童游乐园中的问题,仔细观察,生活中的其它问题,你能用所学的知识去解决吗?5、 学生达标,归纳总结,深化情智1、口算27 59 406 2003270 509 1007 65007200 5009 8004 90032700 4200 60004 300072、写出整十数乘一位数,积是180的算式。3、我和六个同学参观故宫,门票每人60元。买门票要花多少元? 口算乘法学案 设计人:王红英 审

4、核人:王秀丽 李贵谦一、学习目标我知道: 1、经历发现整十整百乘一位数的口算方法全过程,掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法二、我能独立完成这些学习问题 根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题,2、那么210=?你是怎样算出来的?把你的好方法和你的合作伙伴说一说,看誰说得又好又有道理3、10个2怎么看能让大家一看就知道是多少,那么310,103,410,104呢?4、猜想一下5100,51000应该是多少?三、我展示,我提高(展示方法即学法指导,评价方式)四、学得怎么样,练练就知道:1、完成书本上的“做一做”2、1、口算28 58 406 2008280 508 0 5007 55007700 500800 4004 90072500 4600 30004 70072、写出整十数乘一位数,积是350的算式。3、我和7个同学参观故宫,门票每人80元。买门票要花多少元? 五、我的达标测试1、口算27 59 406 2003270 509 1007 65007200 5009 8004 90032700 4200 60004 300072、写出整十数乘一位数,积是180的算式。3、我和六个同学参观故宫,门票每人60元。买门票要花多少元? 六、我的自我评价

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