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1、新丰镇中学2021-2021学年九年级语文上册期中试题及答案内容预览：嘉兴市新丰镇中学2021-2021学年第一学期期中素质检测九年级语文试卷考试时间：120分钟，试卷分值：150分2021、11一、语文知识积累与运用28分1根据拼音写出相应的汉字。4分这是ruigrave;zhigrave;( )的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中yugrave;n haacute;n( )有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以liaacute;nmn( )安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。连微笑里含
2、有黎明的shgung( )。它照亮真理，正义，仁慈和老实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的才能。2根据语境，选择词语填入下面这段文字的横线处。3分请保存一份单纯，使你多一份与人的 ，少一些心灵的冷漠麻木；请保存一份单纯，使你多一份人生的 ，少一些精神的衰老疲惫；请保存一份单纯，使你多一份奋进的 ，少一些故作高深的看破红尘。快乐、力量、友善3下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。4分国庆黄金周期间，休闲游、主题游、乡村游、购物游四大旅游题材最受游客欢迎，嘉兴旅游收益颇丰。据悉，在节前，乌镇景区就打出了lsquo;十一rsquo;悠
3、游乌镇，在北纬30度一切回归根源，吸引了不少游客前去观光旅游。据统计，黄金周期间仅平湖金龙门生态休闲园每天要迎来近3000左右游客。4古诗文默写。8分1了却君王天下事， 。 2 ，村南村北响缲车。3李清照的?武陵春?中，以泪代语述说不幸的句子是 ， 。4陆游在?卜算子middot;咏梅?中，抒写梅花高洁、坚贞的句子是 ， 。5上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： ，。(用?出师表?中的名句填写)5阅读下面材料，并完成考虑题。3分假意道：你这厮诈死，洒家再打！只见面皮渐渐的变了。 寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步
4、便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和你渐渐理会！一头骂，一头大踏步去了。考虑：横线处的人名应填谁？1分他具有怎样的性格？2分6综合性学习。6分人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了宏大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办推广写字周活动，同学们积极参与这项活动。1你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。2分2阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。2分材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛
5、的根底，韩国甚至要把书艺向结合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学施行汉字教育；日本那么要求学生可以认识和书写2000个汉字。材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育根本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字程度越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况非常普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟识别不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进展投票表决，
6、赞成的人数是100%。3有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最根本的也是最根底性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。2分二、现代文阅读29分一在冬夜里歌唱的鱼16分查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了寂静的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐明晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适宜我父亲的购置才能。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼
7、的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇摆晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛
8、随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撅起嘴，吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪心的穿插着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中，在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒
9、冷跟随着温暖的小碗，跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：这里，很暖！另一个冬天，黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。7从全文来说，题目中的唱歌指的是什么？题目表达了哪些感情？4分8理解加点词语在句中的含义。4分1厨房成了
10、温暖的心脏。2眼前的景象是他的成就。9第段中写道：罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。4分10结尾写道：严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。这句话含义深化，请结合生活实际谈谈你的理解。4分二伟大的力量13分伟大终究是怎样成就的，决定伟大的力量终究在哪里？决定伟大的是两个最根本的力量。一个是时间，即伟大的时间函数。随着时间的推移，一件事的价值就显现了。例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。假设我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望
11、它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。假设是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有时机了。在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间
12、去颠覆世俗观念，成就伟大。另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。我在纽约做世贸工程的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。详细行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有时机
13、成为非常伟大的人。所以有这样一句话：一个伟大的指导人不仅仅要敢于坚持原那么，而且要敢于坚持错误的原那么。错误到头了，真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。11通读全文，你认为本文作者的观点是什么？3分12第段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有什么作用？4分13请分析第段划线句中错误一词在文中的含义 。2分14第段中提到：lsquo;聪明人rsquo;和lsquo;愚蠢人rsquo;常常互相转化,古往今来，这样的例子比比皆是。请为这句话提供一个事实论据，并加以简要评析。4分三、古诗文阅读28分请认真阅读下面的古诗文，
14、完成15-23题。一秋日行村路4分宋乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】社肉：祭土地神的肉。15一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂是千古名句，句中伴字用得妙，请写出你的理解。2分16这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2分二唐雎不辱使命15分秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万 ，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休yr降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，
