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1、新丰镇中学2021-2021学年九年级语文上册期中试题及答案内容预览:嘉兴市新丰镇中学2021-2021学年第一学期期中素质检测九年级语文试卷考试时间:120分钟,试卷分值:150分2021、11一、语文知识积累与运用28分1根据拼音写出相应的汉字。4分这是ruigrave;zhigrave;( )的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中yugrave;n haacute;n( )有哲理的忧伤。对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵;以liaacute;nmn( )安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。连微笑里含
2、有黎明的shgung( )。它照亮真理,正义,仁慈和老实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的才能。2根据语境,选择词语填入下面这段文字的横线处。3分请保存一份单纯,使你多一份与人的 ,少一些心灵的冷漠麻木;请保存一份单纯,使你多一份人生的 ,少一些精神的衰老疲惫;请保存一份单纯,使你多一份奋进的 ,少一些故作高深的看破红尘。快乐、力量、友善3下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。4分国庆黄金周期间,休闲游、主题游、乡村游、购物游四大旅游题材最受游客欢迎,嘉兴旅游收益颇丰。据悉,在节前,乌镇景区就打出了lsquo;十一rsquo;悠
3、游乌镇,在北纬30度一切回归根源,吸引了不少游客前去观光旅游。据统计,黄金周期间仅平湖金龙门生态休闲园每天要迎来近3000左右游客。4古诗文默写。8分1了却君王天下事, 。 2 ,村南村北响缲车。3李清照的?武陵春?中,以泪代语述说不幸的句子是 , 。4陆游在?卜算子middot;咏梅?中,抒写梅花高洁、坚贞的句子是 , 。5上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是: ,。(用?出师表?中的名句填写)5阅读下面材料,并完成考虑题。3分假意道:你这厮诈死,洒家再打!只见面皮渐渐的变了。 寻思道:俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。拔步
4、便走,回头指着郑屠尸道:你诈死,洒家和你渐渐理会!一头骂,一头大踏步去了。考虑:横线处的人名应填谁?1分他具有怎样的性格?2分6综合性学习。6分人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了宏大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办推广写字周活动,同学们积极参与这项活动。1你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。2分2阅读下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。2分材料一: 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛
5、的根底,韩国甚至要把书艺向结合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学施行汉字教育;日本那么要求学生可以认识和书写2000个汉字。材料二: 目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育根本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字程度越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况非常普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;抽查10本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟识别不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进展投票表决,
6、赞成的人数是100%。3有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最根本的也是最根底性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。2分二、现代文阅读29分一在冬夜里歌唱的鱼16分查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了寂静的北方。火烧云沉到山那一边,山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风,逐渐明晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适宜我父亲的购置才能。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼
7、的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给我最深的印象。我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇摆晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,整条的鱼被分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的眼睛
8、随着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久,母亲撅起嘴,吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙,让蒸气闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪心的穿插着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中,在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒
9、冷跟随着温暖的小碗,跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼,让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?同样是一个冬夜,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:这里,很暖!另一个冬天,黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。7从全文来说,题目中的唱歌指的是什么?题目表达了哪些感情?4分8理解加点词语在句中的含义。4分1厨房成了
10、温暖的心脏。2眼前的景象是他的成就。9第段中写道:罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。4分10结尾写道:严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。这句话含义深化,请结合生活实际谈谈你的理解。4分二伟大的力量13分伟大终究是怎样成就的,决定伟大的力量终究在哪里?决定伟大的是两个最根本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。假设我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望
11、它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。假设是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有时机了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间
12、去颠覆世俗观念,成就伟大。另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。我在纽约做世贸工程的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。详细行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有时机
13、成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的指导人不仅仅要敢于坚持原那么,而且要敢于坚持错误的原那么。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。11通读全文,你认为本文作者的观点是什么?3分12第段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?4分13请分析第段划线句中错误一词在文中的含义 。2分14第段中提到:lsquo;聪明人rsquo;和lsquo;愚蠢人rsquo;常常互相转化,古往今来,这样的例子比比皆是。请为这句话提供一个事实论据,并加以简要评析。4分三、古诗文阅读28分请认真阅读下面的古诗文,
14、完成15-23题。一秋日行村路4分宋乐雷发儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】社肉:祭土地神的肉。15一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂是千古名句,句中伴字用得妙,请写出你的理解。2分16这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?2分二唐雎不辱使命15分秦王使人谓安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非假设是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万 ,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休yr降于天,与臣而将四矣。假设士必怒,