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1、7，古怪的大石头一课时教学设计城关二小朱霞【教学目标】1. 会认“坑，考”等6 个生字,会写“著，藏”等14 个生字, 重点指导“藏，卧”两个字.正确读写“古怪，闻名”等词语.2. 正确流利的朗读课文,初步明白课文主要内容.【教学重点】 接受多种形式进行识字写字教学.【教学难点】 概括课文主要内容.【教学预备】 课件【教学过程】 一，谈话导入.1. 师：石头,在我们生活中很常见,好像没什么特殊的,但有个 孩子他却对一块石头很感爱好,从小到大始终都在争辩这块石头,仍给这块石头加了称呼,请同学一起读一读古怪的大石头.2. 师：这块大石头有什么古怪的呢？我们一起走进文中去看看吧。二，初读课文.1.
2、自学提示一：自由朗读课文,留意读准字音,读通句子,遇到不熟识的生字借助拼音或请教同桌,尽量把课文读通顺.2. 生自学,扫清字词障碍.（1） ）抽生读带拼音的生字. （坑考秦域遗震）（2） ）去掉拼音读生字.可编辑资料 - - - 欢迎下载（3） ）抽读词语.闻名藏着静静躲闪大坑卧进推动旅行考察秦岭世纪遗迹争辩震动陨石突兀孤独单严严实实转来转去（4） ）拓 展. ABB ： AABB ： ABAC:（5） ）指导写字.（前四个字上小下大.后两个字上大下小）左右结构：悄坑推旅纪卧（前五个字左窄右宽.最终一个左宽右窄）半包围结构：闪遗A，观看发觉.（归类）B，师范写“藏，卧”两个字.上下结构：著藏究
3、震考秦可编辑资料 - - - 欢迎下载C，生练写,师巡察,评判.3. 自学提示二：小声朗读课文,想一想课文主要讲了一件什么事？（ 1）生自读课文,（ 2）抽生概括主要内容.（课件）（ 3）出示填空,补充主要内容.4. 大闯关.（课件）（ 1）我会把带横线的字拼音补充完整.nnglq著名地质学家躲闪捉迷藏旅行秦岭（ 2）我会辨字组词.旅（ ） 暑（ ） 秦（ ）推（ ） 秦（ ） 震（ ） 闪（ ）悄（ ） 族（ ） 著（ ）奏（ ）唯（ ）泰（ ） 需（ ） 间（ ）消（ ） 三，布置作业.1. 将这个故事的主要内容说给家长听.2. 誊写本课词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载【板书设计】7，古怪的大石头？李四光可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载
