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1、图云关文物田野调查活动策划指导教师：YCY组长：T P成员：YZN YX YBY WY YJII冃UB文物即物质文化遗产，它是历史文化的见证，是人民智慧创造的结晶，是中 华民族的一个彖征，它具有很高的艺术、精神文化、研究、欣赏、历史价值。文 物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱, 流传至今的文物相对来说己经不多了。而且随着吋间的推移，能够留传于世的文 物会越来越少。所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同, 它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制詁或贋詁，是没有任何文物价 值的。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也
2、就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。在贵阳地区，留下许多不可移动文物，截止2006年8刀，全市共有184处 文物保护单位，其中被列入全国重点文物保护单位的有开阳马头寨古建筑群、阳 明洞和阳明祠、甲秀楼和文昌阁、息烽集中营旧址，被列为贵州省文物保护单位 的有来仙阁、周渔璜墓、达德学校旧址、中共贵州省工委旧址等26处，贵阳市 文物保护单位有67处，县区（市）级文物保护单位有87处。作为历史学专业的当代大学生，我们渴望探索、发现贵阳这座历史悠久、文 化底蕴丰厚城市的文物，探索其奥秘，充分发挥文物的作用，去寻找它的价值。 因此我们小组在叶成勇老师的指导下选择了贵阳市文物中的图云关石克寺及石 刻作为代
3、表进行调查和探寻一、策划主题和要求1 主题保护物质遗产弘扬民族文化2.要求通过图云关文物历史环境表而现象的认识，发掘其本身内在的历史价值，并 针对图云关文物等保护提出相关保护措施。二、策划目的及预期效果1 策划目的通过此次出野实地调查活动，增进大学生对“物质文化遗产”的认识，了解 其物质文化的丰富价值内涵，宣传物质文化遗产保护意识。以培养我们的综合合 作协调能力和社会实践能力，符合专业教育的宗旨，为贵阳市区的经济发展、增 强物质文化保存意识进行宣传和教育。扩大民族物质文化保护在学校师生间的影 响，在学校中营造民族物质文化认识、保护的良好氛围，此次活动具有较大的教 育意义。2.预期效果通过田野调
4、查，使我们能够不断扩宽我们视野和思维模式，重现贵州历史， 见证贵州古代物质文化。使我们的专业知识不断得以应用和提高，更好地去学习 和研究物质文化价值，使文物的核心价值得到体现和宣传。让师生的思想得到更 好的交流，使我们得到实践锻炼。从而不断提升和锻炼我们综合实践的能力，以 便于更好地去继承和发扬物质文化优良传统。三、调查对象贵州贵阳市南明区森林公园图云关类别：古石窟寺及石刻主要对图云关古遗址、石館寺的描摹、石刻拓片、图云关古建筑到近现代建 筑的演变历史等相关文物价值。贵州民族大学南大门乘204路（或89路）约1小吋到达油榨街，转乘603 路公交车约10分钟到达森林公园下车到图云关。五、调查时间
5、及分工安排1.本次活动具体时间安排如下（预计在2012年3月19 H5月30日完成）步骤时间负责人活动任务备注13月19日-3月24日YZX采点及探查路线安全23 月 25 口-3 月 26 口YJII拟写活动策划细节33 月 27 FI -4 月 18 RWY杨ffi资料查询全而44月21日4月22日YJH唐佩实地调查及访谈安全54月23日-4月29日唐佩YBY资料整理及撰写报告细致65月7日一5月30日YZN交流分亨成果表述总负责人 T P 策划人YJH后勤服务YX YBY注：2012年4月20日前做好各项调查准备,2012年4月21日早晨8点钟准时出发, 按照探查路线，约9:30左右到达
6、图云关，对图云关石窟寺及石刻文物等进行调查。室内调查从3月19 口至5月11 |_1各成员白行安排进行，各成员务必提前完成。交流分享成果时间安排根据课稈安排选此时段任何一天。2.具体操作与分工注：如上表时间所述，各负责人务必在规定时间内完成以下任务。（1）采点探路负责人：YZN参与成员：T P YJH主要任务：JL网查资料、查阅贵阳市内相关文物地点及文物书籍后决定去观 音洞和图云关两处进行采点，比较后选取其一作为本次调查对象。注：采点时注意安全，对所到地点多多留意。（2）拟写策划负责人：YJH主要任务：根据采点情况及此次调查所需材料进行拟写和工作安排，交与木组成员共同协商后修改，最终决定成员各
7、自任务，由组长及各成员共同监督执行。(3) 资料查询负责人：WY参与人员：YX YBY T P YJH具体任务及负责人：根据本次采点及图云关历史环境要素及调查要求，分为 如下几点进行资料查询。图云关的建造史，包括建造背景，吋间，人物及其相关事迹，作用等情况 (T P)o上世纪三十年代国际援华医疗队到贵阳等地的活动情况，半时日寇对贵阳 的侵略及贵阳地下党的活动情况，明确他们在图云关的主要事迹及意义等，英国 女医生高田宜等医疗团队赴华医疗事迹等(WY)。中山堂的建造具体吋间，背景，意义，建筑艺术等，中山堂与图云关的联 系以及当时中II洗生思想在贵阳的影响等(YX)。图云关上五块碑刻及磨崖石刻等文字
8、的摘录查询以及文字中涉及相关人 物的生平事迹等(YZN)o有关图云关的对联、诗赋、文辞记录的收集及贵阳九门四阁十四关与图云 关的联系等(YBY)图云关建筑在明清到民国及现代的兴衰演变过程及其原因，图云关的复原 猜想及保护建议等内容的查询(YJH)。注：木安排未尽事宜，有待相商解决！参考资料：贵阳赋贵阳市志(文物志)贵州通志贵阳府志南明区志以 及其他文物杂志等。(4) 实地调查负责人：T P YJH参与成员：YZN YBY YX WY主要任务：碑刻摘录及分析(T P YBY)磨崖石刻拓片(YZN YJH)中山堂调查(YX)国际援华医疗队高田宜墓碑调查(WY)图云关周围历史环境、建筑物、风俗、世俗
9、化经济等调查(T P YJH)实地访谈，找半地年高稍有名望老人(其他熟悉图云关者亦可，视情况血 定)采访有关图云关等历史情况。(T P问题询问WY记录YZN问题询问YX打|照YBY录音Y.JH 问题询问等安排)注：准备相机，绳索，笔纸，录音器，拓片纸墨笔等。在齐项任务的具体负责人的带 领下进行分工合作调杳，拍照者务必拍摄整个调查过稈。(5) 资料整理及撰写报告负责人：T P WY参与成员：全部成员具体任务：小组于教室或寝室一起工作，自带电脑等，对查阅材料和调查资 料进行分析整理撰写成文，YJH负责文字图片录入指导。(6) 交流及成果分亨负责人：YZN参与成员：全部成员具体任务：根据调查拟写报告
10、在课堂上向全班作报告，组织小组成员分别作 室内外调查心得体会及室内调查发言，以达交流分亨成果，提高能力的H的。注：室内调杳发言由本人在规定时间内白行安排，制作PPT文档进行讲解。六、其他1 调查工具及物品准备如照相机(YX)笔、纸等拓片工具(YZN)o2调查费用如交通、工具类、生活用费等由组长预支安排，小组成员实行“AA” 制，待调查工作完成后结算。3 调查过程中各成员注意安全，如遇突发事件或相关纠纷事宜，要做到随机应变, 特大事故由组长安排大家一致相商解决。4调查中，成员2间要相互关爱、互相理解、互相支持，各成员明确齐IH的责任, 分工合作，使得工作效率最大化，吋间最短化，实现人力资源的优化配置。5调查工作中难免会遇到困难，比如环境因素，任务繁重以及个人因索等困难， 各成员要做好吃苦的心理准备，相信先苦后甜，坚持过去就是柳暗花明。6. 各成员要善于对活动进行总结，开启思维的浪花，提高自己分析和解决问题的 能力。7. 本次调查活动分为室外调查和室内调查，室外调查为小组共同完成，室内调查 题材不限，由各人自行安排完成。8. 本策划未尽事宜，上述安排在小组成员讨论一致后各成员在组长和各成员的共 同监督下各行其责，但在调查活动过程中各成员应灵活应变。策划人：YJII2012 年 3 月 25 H
