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1、可编辑资料 - - - 欢迎下载学习目标Unit 5 Do you like pears.第 1 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1，学问与技能在实际情境中灵敏运用以下句型：Do you like. Yes, I do./No, I don t.Let s buy some fruit.2，过程与方法运用不同的表示水果的词进行反复替换练习句型.3，情感态度与价值观训练同学要有合理的饮食习惯.重点难点1，句型： Do you like.Yes, I do./No, I don t.Let s buy some fruit. 2，灵敏运用所学句型进行口头沟通.一，预习检测通过预习我会连线ho
2、neybuyfruitsome买珍宝一些水果二，合作探究1，以小组为单位朗读并翻译课文.2，分角色朗读课文.三，课堂呈现仿照 Let s play 部分组内编写对话并派代表上台表演.四，当堂检测给句子选择合适的译文.A ，我能吃点香蕉吗？ B，你宠爱梨吗？C ，我又饿了.D ，我特殊宠爱苹果.E ，咱们买一些水果吧.1，（） Do you like pears. 2，（） Let s buy some fruit.3，（） Can I have some bananas.4，（） I like apples very much. 5，（） I m hungry again.五，拓展延长1，通过
3、今日的学习,我们知道了要想问别人喜不宠爱某种东西应当这样问：假如宠爱我们就回答： 假如不宠爱我们就回答： 2，翻译以下句子你宠爱牛奶吗？ 你宠爱面包吗？ 你宠爱狗吗？ 可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 2 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1. 学问与技能 能听说认读以下单词及句子：orange, pear, apple, banana, Do you like pears. Y es, I do.可编辑资料 - - - 欢迎下载2. 过程与方法通过利用不同的水果来进行口头沟通以达到娴熟的目的.3. 情感，态度与价值观教学同学要有
4、合理的饮食习惯.教学重点把握三会单词记句子.教学难点在实际情境中灵敏运用所学句型.一，预习检测依据单词选出正确的中文.1，appleA， 西瓜B，苹果2，bananaA，橙子B，香蕉3，fruitA，水果B，食品4，orangeA， 橘子B，草莓二，合作探究找出每组中不同类的单词.1，（）A， againB，appleC， banana2 ，（）A，fruitB，cakeC，bread3，（）A， pearB，orangeC，like4 ，（）A，eatB，drinkC，banana5 ，（）A， waterB，orangeC，milk三，自学检测选择填空.1，you like apples.
5、 Yes, I do.A， AreB， Do2A， Sorry. Ilike oranges.， veryB，don t3， Have some,please.A， fruitB，grape四，巩固训练情形交际,选出正确的应答语.1， Do you like pears.A，Yes,it is.B，No,I don t.2，Can I have some apples.A，Yes,I can.B，Sure .Here you are.3，Have some milk, please.A，Thank you .B，No, it isn t.五，拓展延长连词成句. 用序号排列 1， Can som
6、e pears I have 2， youlike Do bananas 3， likeapples don t I 4， apples pleasesome Have 可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 3 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1. 学问与技能把握单词 grape, sorry,并能在实际情境中灵敏运用以下句型:Have some grapes. Sorry, I don t like grapes. Can I have bananas. Here you are.2. 过程与方法在沟通中反复操练句子.可编辑资料
7、- - - 欢迎下载3. 情感，态度与价值观训练同学要养成讲礼貌的好习惯.教学重点句型： Have some grapes. Sorry, I don t like grapes. Can I have bananas. Here you are.教学难点灵敏运用所学学问进行口头沟通.一，预习检测连线水果宠爱买葡萄likefruitgrapebuy二，合作探究翻译以下单词可编辑资料 - - - 欢迎下载some 三，自学检测选择grapesorry here 可编辑资料 - - - 欢迎下载 1.Have some.A. fruitB. fruits 2.I like grapes.A. no
8、tB. dont 3.you are.A. HaveB. Here 4. Can I havebananas.A. sameB. some 5.you like pears.A. DoB. Are四，巩固训练找出不同类的单词1，（）A， lionB， appleC， orange2 ，（）A，fruitB，grapeC，pear3，（）A， pearB，orangeC，like4 ，（）A，eatB，likeC， fruit5 ，（）A， riceB， breadC，milk五，拓展延长连词成句1. someappleshaveIcan2. arehereyou3. likepearsIdon
9、t4. havesomefruit5. likeyoudoapples可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 4 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1，学问与技能能听说认读以下单词及句子：grape, watermelon, strawberry,I don t like watermelons.Me, neither.2，过程与方法接受拆分法,拥有慢到快的语速反复朗读单词.可编辑资料 - - - 欢迎下载3，情感，态度与价值观训练同学要有合理的饮食习惯.教学重点单词及句子： grape, watermelon, strawberry,
10、 I don t like watermelons.Me, neither.教学难点单词 watermelon 和 strawberry 的发音 .一，预习检测连线西瓜草莓葡萄grapewatermelonstrawberry二，合作探究补全单词1. gr_p_2.b_n_n_3. _ppl_4.p_ _ r5. _r_ng_6.s_m_7.fr_ _t8.waterm_l_n三，自学检测把以下不同类的单词的序号填写在提前括号内（） 1.A. appleB. banana C. pearD. milk（） 2.A. blueB. grapeC. brown D. green（） 3.A. se
11、venB. nineC. seeD. eight（） 4.A. pencil B. pearC. rulerD. eraser（） 5.A. buyB. birdC. panda D. tiger四，巩固训练依据问句,选择合适的答语并将其序号填在题前括号内（） Can I have a pear , please.A. No, I don t.（） Do you like grapes？B. Seven（） Have some watermelon.C. Sure.（） How many bananas can you see .D. Good idea.（） Let s play.E. Thank you .五，拓展延长把以下句子按正常的语序排列,把序号填写在题前括号内1，Thank you .Miss White .2，Do you like pears, John .3，Sure .4，Have some fruits , John .5，No, I don t. Can I have an apple , please？可编辑资料 - - - 欢迎下载
