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1、可编辑资料 - - - 欢迎下载学习目标Unit 5 Do you like pears.第 1 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1,学问与技能在实际情境中灵敏运用以下句型:Do you like. Yes, I do./No, I don t.Let s buy some fruit.2,过程与方法运用不同的表示水果的词进行反复替换练习句型.3,情感态度与价值观训练同学要有合理的饮食习惯.重点难点1,句型: Do you like.Yes, I do./No, I don t.Let s buy some fruit. 2,灵敏运用所学句型进行口头沟通.一,预习检测通过预习我会连线ho
2、neybuyfruitsome买珍宝一些水果二,合作探究1,以小组为单位朗读并翻译课文.2,分角色朗读课文.三,课堂呈现仿照 Let s play 部分组内编写对话并派代表上台表演.四,当堂检测给句子选择合适的译文.A ,我能吃点香蕉吗? B,你宠爱梨吗?C ,我又饿了.D ,我特殊宠爱苹果.E ,咱们买一些水果吧.1,() Do you like pears. 2,() Let s buy some fruit.3,() Can I have some bananas.4,() I like apples very much. 5,() I m hungry again.五,拓展延长1,通过
3、今日的学习,我们知道了要想问别人喜不宠爱某种东西应当这样问:假如宠爱我们就回答: 假如不宠爱我们就回答: 2,翻译以下句子你宠爱牛奶吗? 你宠爱面包吗? 你宠爱狗吗? 可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 2 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1. 学问与技能 能听说认读以下单词及句子:orange, pear, apple, banana, Do you like pears. Y es, I do.可编辑资料 - - - 欢迎下载2. 过程与方法通过利用不同的水果来进行口头沟通以达到娴熟的目的.3. 情感,态度与价值观教学同学要有
4、合理的饮食习惯.教学重点把握三会单词记句子.教学难点在实际情境中灵敏运用所学句型.一,预习检测依据单词选出正确的中文.1,appleA, 西瓜B,苹果2,bananaA,橙子B,香蕉3,fruitA,水果B,食品4,orangeA, 橘子B,草莓二,合作探究找出每组中不同类的单词.1,()A, againB,appleC, banana2 ,()A,fruitB,cakeC,bread3,()A, pearB,orangeC,like4 ,()A,eatB,drinkC,banana5 ,()A, waterB,orangeC,milk三,自学检测选择填空.1,you like apples.
5、 Yes, I do.A, AreB, Do2A, Sorry. Ilike oranges., veryB,don t3, Have some,please.A, fruitB,grape四,巩固训练情形交际,选出正确的应答语.1, Do you like pears.A,Yes,it is.B,No,I don t.2,Can I have some apples.A,Yes,I can.B,Sure .Here you are.3,Have some milk, please.A,Thank you .B,No, it isn t.五,拓展延长连词成句. 用序号排列 1, Can som
6、e pears I have 2, youlike Do bananas 3, likeapples don t I 4, apples pleasesome Have 可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 3 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1. 学问与技能把握单词 grape, sorry,并能在实际情境中灵敏运用以下句型:Have some grapes. Sorry, I don t like grapes. Can I have bananas. Here you are.2. 过程与方法在沟通中反复操练句子.可编辑资料
7、- - - 欢迎下载3. 情感,态度与价值观训练同学要养成讲礼貌的好习惯.教学重点句型: Have some grapes. Sorry, I don t like grapes. Can I have bananas. Here you are.教学难点灵敏运用所学学问进行口头沟通.一,预习检测连线水果宠爱买葡萄likefruitgrapebuy二,合作探究翻译以下单词可编辑资料 - - - 欢迎下载some 三,自学检测选择grapesorry here 可编辑资料 - - - 欢迎下载 1.Have some.A. fruitB. fruits 2.I like grapes.A. no
8、tB. dont 3.you are.A. HaveB. Here 4. Can I havebananas.A. sameB. some 5.you like pears.A. DoB. Are四,巩固训练找出不同类的单词1,()A, lionB, appleC, orange2 ,()A,fruitB,grapeC,pear3,()A, pearB,orangeC,like4 ,()A,eatB,likeC, fruit5 ,()A, riceB, breadC,milk五,拓展延长连词成句1. someappleshaveIcan2. arehereyou3. likepearsIdon
9、t4. havesomefruit5. likeyoudoapples可编辑资料 - - - 欢迎下载教学目标Unit 5 Do you like pears.第 4 课时 可编辑资料 - - - 欢迎下载1,学问与技能能听说认读以下单词及句子:grape, watermelon, strawberry,I don t like watermelons.Me, neither.2,过程与方法接受拆分法,拥有慢到快的语速反复朗读单词.可编辑资料 - - - 欢迎下载3,情感,态度与价值观训练同学要有合理的饮食习惯.教学重点单词及句子: grape, watermelon, strawberry,
10、 I don t like watermelons.Me, neither.教学难点单词 watermelon 和 strawberry 的发音 .一,预习检测连线西瓜草莓葡萄grapewatermelonstrawberry二,合作探究补全单词1. gr_p_2.b_n_n_3. _ppl_4.p_ _ r5. _r_ng_6.s_m_7.fr_ _t8.waterm_l_n三,自学检测把以下不同类的单词的序号填写在提前括号内() 1.A. appleB. banana C. pearD. milk() 2.A. blueB. grapeC. brown D. green() 3.A. se
11、venB. nineC. seeD. eight() 4.A. pencil B. pearC. rulerD. eraser() 5.A. buyB. birdC. panda D. tiger四,巩固训练依据问句,选择合适的答语并将其序号填在题前括号内() Can I have a pear , please.A. No, I don t.() Do you like grapes?B. Seven() Have some watermelon.C. Sure.() How many bananas can you see .D. Good idea.() Let s play.E. Thank you .五,拓展延长把以下句子按正常的语序排列,把序号填写在题前括号内1,Thank you .Miss White .2,Do you like pears, John .3,Sure .4,Have some fruits , John .5,No, I don t. Can I have an apple , please?可编辑资料 - - - 欢迎下载