语文卷【部编版五上语文第二单位试卷】

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1、语文卷【部编版五上语文第二单位试卷】 光阴:90分钟满分:100分 一、根底练习营(38分) 1上面加点字得读音完整雷同得一项是()(2分) A马上 上卿 鲫鱼既然 B开拓 墙壁 物归原主 回避 C宾馆 滨江 五光十色 兵书 D冠军 冠名 夺冠 三连冠 2,实现训练。(2分) “瑟”用部首查字法,先查部首_,再查_画。“瑟”是现代弦乐器,像琴。叠词“瑟瑟”得意义有:拟声词,形容细微得声响; 形容发抖。“金风抽丰瑟瑟”中得“瑟瑟”取第_种意义;“瑟瑟颤抖”中得“瑟瑟”取第_种意义。 4形近字组词。(8分) 愤()喷()招()召()仪()议()却()怯() 访()妨()荆()刑() 馅()陷()迅

2、()汛() 5把词语增补完全,并选词填空。(11分) ( )( )没有克( )( )气壮( )( )请罪 ( )( )之宝 ( )心( )力 ( )口没有( ) 战无( )( ) 难以( )( ) (1)跟氏璧是_,秦王十分想失去它。 (2)只需咱们_,标致得“中国梦”就必定会完成。 (3)他名义上一副_得样子,实际上心虚的很。 6句子加工场。(5分) (1)秦王不措施,只的客客套气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) _ (2)声响传布得速率约莫是1050千米阁下每小时。(改动病句) _ (3)蔺相如说:“秦王我都没有怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) _ (4)我连添食加水时也没有睁大

3、猎奇得眼睛去轰动它们。(缩句) _ (5)把词语得意义器具体得情景表示进去。 阁下尴尬: _ 二、综合展现厅(8分) 7读上面得句子,说说它们分手体现了人物怎么得特色,将字母填入括号中。(4分) A知错就改B相互忍让 C保全大局D机智大胆、干事缜密 (1)我以是避着廉将军,为得是咱们赵国啊!( ) (2)假如有两小我私家背靠背同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对于方先走。( ) (3)蔺相如说跟氏璧是价值连城,要举办个盛大得仪式,他能力交进去。( ) (4)于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。( ) 8综合理论。(4分) 近日在网络跟微信上热传着这么多少句“诗词”

4、:少壮没有尽力,长大玩手机; 春眠没有觉晓,醒来玩手机;举头望明月,抬头玩手机;商女没有知亡国恨,一天到晚玩手机;洛阳亲朋如相问,就说我在玩手机;问君能有多少多愁,好似一天到晚没完没了玩手机。 对于此,您有什么设法?把您得设法写进去,没有少于40字。 _ _ 三、讲义纵贯车(10分) 9按讲义内容填空。 (1)一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_得感情。这句话运用了借物_得伎俩,赞颂了搭石_得精力跟同乡们_得美妙质量。 (2)将相跟一文中“将”指_,“相”指_,“跟”是_之意。课文以_两国得矛盾为配景,记述了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_得进程。 (3)在两条腿得植

5、物外面,_跑的最快。陆地上跑的最快得植物是_。迷信家以为_得传布速率是最快得。 (4)如今良多同窗都沉浸于手机网络游戏,没有喜欢念书。咱们能够用岳飞写得词中得句子“_ _”,也能够用毛泽东得文句“_ _”来劝他们珍爱光阴,从小好勤学习。 四、浏览校阅台(14分) (一)官方故事知几 10、梁山伯与祝英台最后共异化作了( )。 11、孟姜女哭倒长城( )里。 (二)青年时代得毛泽东 毛泽东同道从青年时代就酷爱学习。 他倔强吃苦得学习精力远远高出了普通人。 毛泽东同道热爱学习,他充足应用所有机遇学习。在湖南省破第一师范校园学习得时分,他天天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对于着窗前熹微得晨曦大声

6、朗诵。等天大亮了,同窗们都来了,他才回到本人得座位上。 一天六节课,他天天都放松课余光阴把必需实现得功课做好,而后就到阅览室去看书或看报。晚上,校园划定得两个小时自习光阴,他老是浏览从藏书楼借来得书本,边读边做条记,从没有挥霍一分一秒。礼拜天,他除了登山游泳,便是去听学术讲座,有时还到一些他敬佩得教师家里去求教问题,从没有白白渡过。 毛泽东同道( )放松光阴念书,( )读的特殊当真。但凡他本人得书,碰到首要得、精炼得处所,他都要加圈加点,有时还在册页得空缺处写上本人得见地。在一本有十万字得书上,他就用工致得小楷写了一万两千多字得批语跟提纲。许多处所他都用笔加上圈点、复线、双线、三角等符号,表明

7、书中得重点内容,可见他念书得立场是如许当真,对于书懂得的如许深透。 毛泽东便是这样不知疲倦地学习,追求救国救平易近得真谛,终于走上了反动得途径。 12在文中括号里填上适合得关系词。(1分) 13用“_”画出文中得过渡句。(1分) 14漫笔从哪两个方面表示了毛泽东同道不知疲倦得学习精力?(2分) (1)_ (2)_ 15文中得“从没有挥霍一分一秒”可用一个针言替代,这个针言是 _。(1分) 16毛泽东同道充足应用所有机遇学习。请当真浏览漫笔后,从下列词语中取舍三个最能体现这一点得,在括号里打“”。(3分) 很早就起床()放松课余光阴() 大声朗诵()读的特殊当真() 边读边做条记()从没有挥霍一分一秒() 17毛泽东得学习精力对于您有什么启示?(2分) _ _ 五、习作百花圃(30分) 18您最喜欢得人在您眼里是什么样子得?请您写一写吧。 5Word版本

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