《2022年2021年市初中学生理化学科实验能力考查物理试题目》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2021年市初中学生理化学科实验能力考查物理试题目（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查物理试题一凸透镜所成的实像要求：1，清点试验器材,并把它们摆放在便于操作的位置.2，在光具座上安装凸透镜和光屏.点燃蜡烛,调剂凸透镜和光屏至合适的高度,并让凸透镜位于光具座中间位置.3，保持蜡烛位置不变,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,向评分老师示意.老师答应后,将观看到的成像情形及相关数据记录在下表中相应位置.4，移动蜡烛使它逐步靠近凸透镜,物距 u 每减小8cm 观看一次成像情形,并将其及相关数据记录在下表中相应位置.试验次数凸透镜焦 距 f /cm物
2、距u /cm在光屏上所成像的情形像距v /cm1104021032310244101651085，通过分析表中记录的像的情形及相关数据,可以得出结论：当 物距逐步减小时,像的大小将.当物距减小到8cm 时,在光屏上,缘由可能是.6，整理试验器材并将器材放回原处或复原原状.20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -物理试题二滑动摩擦力与压力的关系要求：1，清点试验器材,并把它们摆放在便于操作的位
3、置.2，观看弹簧测力计：其量程为N,分度值为N,指针是否指在零刻线处.3，用弹簧测力计测量木块和50g 钩码的总重力, 向评分老师示意.老师答应后,将棉布平铺在试验桌上,测出50g 钩码随木块沿铺有棉布的水平桌面运动时受到的摩擦力,并把试验数据填入下表中的相应位置.4，用弹簧测力计测出木块和200g 钩码的总重力.把钩码放在木块上,测出 200g 钩码随木块沿铺有棉布的水平桌面运动时受到的摩擦力,并把试验数据填入下表中的相应位置.可编辑资料 - - - 欢迎下载试验试验条件次数压力情形接触面情形压 力 F /N摩擦力f / N可编辑资料 - - - 欢迎下载1 50g 钩码和木块棉布2 200
4、g 钩码和木块棉布5，分析试验数据,得出结论：在接触面粗糙程度确定时,压力越大,滑动摩擦力.6，整理试验器材并将器材放回原处或复原原状.20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查物理试题三杠杆的平稳条件- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -要求：1，清点试验器材,并把它们摆放在便于操作的位置.调整杠杆的平稳螺母,使杠杆在水平位置平稳.向评分老师示意,老师答应后, 连续试验.2，在支点左侧10cm 处挂 4 个钩码,然后在支点右侧的
5、某一处挂2个钩码,使杠杆在水平位置平稳,把试验数据记录在下表中的相应位置.3，保持支点右侧钩码位置不变,将右侧钩码个数增加到3 个,调整左侧4 个钩码的位置,使杠杆在水平位置平稳,向评分老师示意.老师答应后,把试验数据记录在下表中的相应位置.4，评分老师在杠杆一侧任意位置随机悬挂钩码后,连续试验使杠杆在水平位置平稳,把试验数据记录在下表中的相应位置.可编辑资料 - - - 欢迎下载试验动力动力臂次数F1 /Nl1 /cm121023动力动力臂阻力F2 /N阻力臂l 2 /cm阻力阻力臂可编辑资料 - - - 欢迎下载5，分析，处理上表中的试验数据,得出结论：.6，整理试验器材并将器材放回原处或
6、复原原状.20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查物理试题四水的加热要求：1，清点试验器材,并把它们摆放在便于操作的位置.- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -2，在小烧杯中倒入适量的水,然后把酒精灯，石棉网，小烧杯和温度计安装到正确的位置.向评分老师示意,老师答应后,连续试验.3，测出此时水的温度, 并记录在下表中的相应位置. 点燃酒精灯, 对水进行加热, 同时开头计时.（ 友情提示： 留意试验安全, 谨防烫伤或烧伤。）4，观
7、看水的加热忱形,每间隔1min测量一次水的温度,并记录在下表中的相应位置.时间t 时/min012温度t 温/5，试验终止时,举手示意评分老师,经老师答应后熄灭酒精灯.6，整理试验器材并将器材放回原处或复原原状.20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查物理试题五并联电路的电流要求：1，仔细观看已连接好的试验电路及器材,并把电流表及导线摆放在便于操作的位置.L1L2- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -2，检查已连接好的电路,并确
8、定其能正常工作.3，将电流表连接到干路中,向评分老师示意.老师答应后,用电流表测出干路电流I,记录在下表中的相应位置.4，将电流表连接到L 1 支路中,向评分老师示意.老师答应后,用电流表测出支路电流I1,记录在下表中的相应位置.5，运算灯L 2 支路电流,记录在下表中的相应位置.干路电流I /AL1 所在支路电流I1/A L2 所在支路电流I2/A6，整理试验电路,把电路复原原状,电流表和导线放回原处.20XX年济南市中学同学理化学科试验才能考查物理试题六“伏安法 ”测电阻要求：1，清点试验器材,并把它们摆放在便于操作的位置.2，依据下面的电路图,连接“伏安法 ”测电阻的试验电路.连接完成后
9、,向评分老师示意,得到答应后连续试验.APV- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -3，闭合开关,调剂滑动变阻器,使电流表的示数为0.2A,向评分老师示意.老师答应后,将此时测得的电压值记录在下表中的相应位置.4，依据试验数据运算出待测电阻的阻值,记录在下表中的相应位置.电 压 U / V电流I /A电 阻 R/ 0.25，为减小误差,可实行的方法是.6，整理试验器材并将器材放回原处或复原原状.- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页,共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载
