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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。有用的七年级体育教学计划三篇 有用的七年级体育教学打算三篇 光阴快速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定打算了。信任大家又在为写打算犯愁了吧？下面是整理的七年级体育教学打算3篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 七年级体育教学打算 篇1 一、学生状况 本学期七年级共有22个班，每个班人数都在60人左右，男女生人数差异较大，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏
2、。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段中学体育与健康课程标准以及本校实际状况，以“健康第一为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有打算地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生进展成为德、智、体、美、劳动全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生认识自己的身体和把握锻炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常
3、识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、学习田径、体操、武术、跳动、力量、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 3、培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、仔细备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高教室效率。 2、 抓好校运动队的建设和训练工作，为本学期承办县小学中学生田径运动会做好充分预备。 3、 开展教室活动。本学期将进行教室间的各项体育竞赛，如：校田径运动会、拔河竞赛、广播体操竞赛等。 4、开学首先搞好广播体操的教学工作。 5、教学论文、教案的撰写。 五、具
4、体支配： 1、抓好基本素养的提高。(如快速跑、俯卧撑、蛙跳等) 2、抓好基本技术的练习。(如男生1000米、女生800米、立定跳远、跳台阶试验、50米等等。) 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育锻炼。 4、不断改良教学方式，激发学生对上体育课的兴趣。依据这一状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将学生分成不同层次的小组。(分四组优、良、及、差)以好的学生关心老师组织、辅导、催促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的主动性和竞争欲望。 七年级体育教学打算 篇2 一，基本状况 本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个
5、半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有打算地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与健康
6、基础学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。娴熟把握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的
7、乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，接受兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生独特，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
8、 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生服从组织，遵守纪律，老实、机灵、主动进取的.心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容支配德育内容。 (1)、基础学问里支配激发学生刻苦锻炼自觉
9、性的内容。培育学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 (2)、游戏里支配教育学生遵守纪律，公正老实，主动进取、团结友爱的内容。 (3)、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。 七年级体育教学打算 篇3 一、基本状况 1、学生状况： 七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况： 七年级学生喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。 二、教材分析 依据义
10、务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有打算地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面进展。 三、教学目的和要求 1、使学生认识自己的身体和把握锻炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、学习田径、跳动、力量、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 3、培育学习各项基本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂
11、效率。 2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类竞赛做好充分预备。 3、 广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。 4、参与体育教学论文、教案的评比。 五、具体支配： 1、抓好基本身体素养的提高。 2、抓好基本技术的练习。 3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育锻炼。 4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。依据考试成果将学生分成不同层次的小组。以好的学生关心老师组织、辅导、催促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的主动性和竞争欲望。 5、学生练习一段时间进行测试，准时把握学生的练习状况。 6、依据学生不怜悯况进行专项练习。 六、教学措施 1、培育学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展学生独特，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意能力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 【有用的七年级体育教学打算三篇】 第 5 页 共 5 页
