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?落花生?教学设计6第三课时学习目的、以重点段理解为根底，理解其余两段。、读课文，谈体会。、完成作业本第、题。教学过程、复习温故： 课文第段讲了花生的什么可贵之处？ 花生的这一特点与全文的思想内容有何关系？ 齐读第自然段。、学习第段： 我们一家人过收获节的花生是怎样来的呢？请读课本第一段。 这段主要写什么？ 为什么不详写？可不可以不写？、学习第段： 父亲的话对我的一生为人有影响吗？请读课文第段。齐读。 这段能略去吗？为什么？ 小结：父亲的话深深地印在了作者的心上，也印在了我们大家的心上，希望同学们好好学习，要有真才实学，有本领，将来做一个对别人、对社会、对国家有用的栋梁之才！、齐读全文，谈体会。学生有感情地通读全文，谈谈学习本文后的体会。、完成作业本第、题。
