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1、?桂林山水?教材解读一、课文简说本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。开头引用名句桂林山水甲天下，点明桂林是知名遐迩、令人神往的游览胜地，于是很自然地产生了荡舟漓江、欣赏桂林山水的欲望。一个甲字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作详细描绘。第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和程度如镜的西湖娓娓道来，后用一个却字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！接着运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，
2、绿。用感觉不到流动突现静；用能看见江底的沙石表达清；用一块无瑕的翡翠形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦宏伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了非常贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。文章的末段描绘了山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。最后以舟行碧波上，人在画中游的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句甲天下遥相照应。全文脉络明晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。选编这篇课文的目的：一是使学生通
3、过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山；二是通过品味词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法。二、词句解析、对句子的理解： 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。无瑕的翡翠是说非常纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是无瑕的翡翠呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 一座座拔地而起，各不相连、奇峰罗列，形态万千。这句话写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好似是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，像像，无法说尽，因此用奇峰罗列，形态万千作概括，恰到好处。、对词语的理解：兀立：高耸直立，形容山势的险峻。嶙峋：形容山石突兀的重叠。连绵不断：指山脉河流连接不断。
