《2022年人美版小学四年级上期美术教案全册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人美版小学四年级上期美术教案全册（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三村学校四年级上册美术教学方案一，教材分析：1，本册教材以促成同学美术素养为核心,以探究式美术实践为教与学的主线,以人文结构散点式为基本特点的新教材.在教学内容的组织上,充分考虑了综合性因素.重视审美感受与视觉体会,强调创新思维的进展.教学内容偏重趣味性和活动性.2 ，本册教材的课题内容符合学校生的身心特点, 全册教材共有 20 个课题,内容涵盖造型表现，设计应用，观看评述以及综合探究4 个学习领域.3 ，本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重.观看评述为随堂教学,分布在课题之中.二，教学目标：1 ，把握颜色的冷暖基本学问,2 ，初步明白中国画的艺术形式,感受，体念中国画用笔，用墨和用
2、色的基本方法和艺术特色.3 ，明白设计的基本学问和方法,进展创新意识和制造才能.4 ，通过观看活动,使同学明白民间艺术文化,增强民族自豪感.可编辑资料 - - - 欢迎下载三，同学情形分析：1 ，四年级是多媒体教学,一共三个班,其中1，2两个班的基础较为扎实,同学思维较为活跃,当然各班也 都存在着确定的差异.2 ，作品较雷同,想象力较缺乏.四，教学措施：1 ，针对各班的情形,因材施教,如：可以适当让同学尝试一些不同的创作表现方法.2 ，评判多样性,让同学充分体念成功的轻巧.3 ，准时总结教学体会,改进教学方法,调动同学的积极性.可编辑资料 - - - 欢迎下载一，教学内容与目标第 1 课 四季
3、的颜色可编辑资料 - - - 欢迎下载1，显性内容与目标应知：通过观看，分析艺术作品,能够熟识到不同季节的颜色变化,及不同颜色给人带来的不同感受.应会：熟识该课中介绍的四位画家,在老师的指导下,对其作品进行初步分析,并写出短文,以表达对画而的认 识与感受.2，隐性内容与目标(1) 通过本课观看,熟识多种艺术表现形式,明白东西方不同的文化.(2) 感受大自然的魅力,培养同学观看大自然，宠爱大自然的才能和情感.二，教学重点与难点重点：熟识四季的颜色,能正确表达自己对艺术作品的感受.难点：用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受.三，课前预备l老师设计四季的颜色 课件,音像结合, 图文并茂.2 同学
4、搜集在不同季节拍照的照片或相关资料,并和家人聊一聊对不同季节的感受.四，教学过程（一）导人1，请看,我给大家带来了什么. 课件出示四季图片 2，问题：(1) 你看到了什么 .(2) 听到了什么 .(3) 又想到了什么 . 请同学回答 3，自学：打开书第2 页选择你最宠爱的季节,试着用“这是季,是的季节.”来形容它.4，全班沟通：你对最宠爱的季节有哪些美好的记忆或感受？可编辑资料 - - - 欢迎下载5，出示课题：四季的颜色（二）新授1，观看.2，分组活动.(1) 要求：选择你最宠爱的一幅画,由组长带领分组欣赏.(2) 同学依据要求,在问题的引导下开放小组合作学习,老师指导.学校问：笔触是画家在
5、再现或表现自然和生活时运用的各种笔痕.(3) 金秋 中国画 林风眠(4) 冬猎 油画 勃鲁盖尔 尼德兰 3，拓展老师总结：虽然冬季将一切事物归于沉静,但是却预示着春天的来到.四季的颜色是丰富的,有无限象征意义,四季的更替又是一种自然现象,它们之间是相互孕育，不 断积存，循环往复的.问：通过这节课的学习大家有什么收成.期望同学们学会运用艺术的服光和美术的语言来观看，表达艺术作品和大自然带给我们的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载五，板书设计：第 1 课 四季的颜色可编辑资料 - - - 欢迎下载六，课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载一，教学内容与目标第 2 课生活中的暖色可编辑资料
6、- - - 欢迎下载1 显性内容与目标应知：暖色的颜色特点和所表达的感受.应会：能画一幅以暖色为主的画.2 隐性内容与目标明白暖色学问,体验暖色带来的感受提高同学颜色审美感受才能.二，教学重点与难点重点：通过本课学习让同学明白生活中的暖色,初步把握暖色基本学问,并能依据观看或回忆表现生活中以暖色为主的景象.难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受.三，学习材料老师：色卡，暖色为主的图片，教学课件生活中的暖色，同学优秀作业，绘画用具.同学：暖色为主的图片，绘画用具.四，教学过程（一）组织教学出示色卡,将暖色与冷色分开.同学选择区分冷色与暖色.熟识暖色,明白暖色特点：对比中产生冷暖.播放教学课件生活
7、中的暖色 .你发觉生活中，自然界中哪有暖色. 什么场合使用暖色？（二）争辩活动组织同学争辩活动：1，分析自已带的图片中哪些是暖色.2，暧色画中的少部分冷色起什么作用？3，介绍一幅画的名称，也彩以及给你的感受.小组活动：分析自己带的图片中哪些是暖色.可编辑资料 - - - 欢迎下载暖色画中的少部分冷色起什么作用.介绍一幅画的名称，颜色以及自己的感受.艺术实践分析名家名作红色的房间表现方法,谈谈给你的感受.仿照马蒂斯红色的房间 ,选用与其不同的暖色改画一幅作晶.五，板书设计：第 2 课生活中的暖色六，课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载第 3 课生活中的冷色一，教学内容与目标1，显性内容与目
8、标应知：冷色的颜色特点和所表达的感受.应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画.2，隐性内容与目标明白冷色学问,体验冷色带来的感受,提高同学颜色审美感受才能.二，教学重点与难点重点：通过本课学习让同学明白生活中的冷色初步把握冷色基本学问,并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画.难点：运用点染的方法画一幅风景画.三，教学过程：（一）组织教学1，观看书中图片水 .2，冷色卡中再分析偏冷和偏暖色. 举例说明对比关系.3，观看冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受.4，分析，沟通活动.冷色给人的感受：清爽，寂静，安详，庄重，高雅，淳朴可编辑资料 - - - 欢迎下载（二）讲授新课1，演示运用冷色表现水
9、波纹方法：2，将冷色滴洒在盆水中, 不要搅匀 趁颜色没有完全散开,将生宣纸掩盖在水面上浸透轻拿出即可显现自然 水纹.3，艺术实践：组织同学以四人小组为单位,预备好水盆，颜料，生宣纸,小组合作完成作业.4，呈现评判（l ）组织小组呈现作业.（2）组织评判作业.给自己的画起个名字,介绍自己的画中最中意之处.可编辑资料 - - - 欢迎下载四，板书设计：第 3 课生活中的冷色可编辑资料 - - - 欢迎下载五，课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载第 4 课在轻巧的节日里一，教学内容与目标在轻巧的节日里引导同学体会生活的美,培养同学宠爱民族艺术的情感.1，启示同学感受节日喧闹，轻巧，富有激情的气
10、氛,将自己印象最深刻的部分进行构思表现.2，明白刮蜡画纸的制作方法,运用刮蜡手法创作产生动好玩的节日场面.3，引导同学对节日生活产生回忆和联想,激发他们的表现欲望,提高他们描画节日场面的才能.二，教学重点与难点本课属于“造型表现”学习领域的内容,本课的意图是引导同学记忆，观看生活,使同学感受节日这一具有特殊意义的日子,给我们带来的无限轻巧.通过记忆，观看节日中有特点的轻巧场面,培养同学的观看力，想象力和制造力.教学重点： 选择颜色和有特点的场面表现节日的气氛.教学难点：能比较丰富地运用刮刻版画的艺术语言.三，学习材料教学课件，节日资料，刮蜡画纸，制作工具等.四，教学过程课题：在轻巧的节日里1，
11、导入：今日上课, 我想先请同学们来观看一段音乐,听到这段音乐后你的脑海中会显现怎样的场面.2，出示课题：这节课,我们就学习用一种新的表现方法来表现在轻巧的节日里. （板书课题， ppt出示课题）3，新授：介绍刮蜡版画：刮蜡版画是通过刮掉表面的深色来表现物象的, 所以具有特殊的艺术成效.（ ppt 观看刮蜡版画）4，感受节日：下面我们再来看几张图片,通过人物的动作和场面我们来猜猜是什么节日.中国传统：春节，元宵节，端午节，中秋节可编辑资料 - - - 欢迎下载少数民族：傣族泼水节，彝族火把节外国节日：狂欢节，圣诞节.教学意图：加深同学对节日氛围，颜色以及服饰等特殊性的熟识,强调剂日的与众不同.5
12、，出示范画：老师也用这种方法表现了一幅在轻巧的节日里大家一起看一下,在这幅画中我运用了大小，形状不同的点 , 仍有什么呢？同学观看回答：线，面6，老师演示作画步骤合理构图细致刻画简洁背景老师利用实物投影仪边讲解边演示.7 作业要求： 用刮蜡的方法, 用点，线，面的丰富变化,表现一个在轻巧的节日里的人物,添加简洁的背景.教学意图：同学明确作业任务.8，课堂小结：我们的教是变成一个轻巧的海洋,现在我们一起看看,谁的作品最能打动你.教学意图：培养同学的评判才能,再一次感受刮刻版画的魅力.9，拓展环节：版画的形式有许多种.有吹塑纸版画，木刻版画，铜版画.在以后的学习中我们都会接触到. 教学意图：开阔同
13、学的视野,提高同学的美术观看水平和美术素养.五，板书设计：第 4 课在轻巧的节日里六，课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载一，教学目标：第 5 课好玩的字母牌可编辑资料 - - - 欢迎下载1，学问与技能目标：同学能依据字母的特点进行想象变化与装饰.2，过程与方法目标：激发同学的想象力,培养制造美的思维方式.3，情感态度价值观：引导同学体会将想象转化为表现的乐趣.二，教学重点及难点教学重点：把握字母的特点与学会字母的装饰方法.引导同学将字母涂上漂亮的花纹和颜色.教学难点：如何引导同学依据字母的特点进行想象变化.三，课前预备字母的动画，卡纸，颜色，字母卡片娃娃（范画），剪刀，胶水四，教学过程：1，导入师生共同律动课件同时呈现跳动的人形字母老师说：投影上与我们一起律动的是谁？看大家能不能认出来？组织同学熟识字母字母经过美化之后就会变得很好玩,今日我们就一起来学习好玩的字母娃娃.板书：好玩的字母娃娃2，新课（ 1）如何使字母变得丰富？老师说：同学们可以写或画出多少种不同的字母？组织同学尝试用不同的方法写字母（依据字母的特点进行不同方法的书写）.老师简洁小结：同学们写出了单线的，双线的等等,这么多的字母如何使他们变得漂亮？（2）如何使字母变得好玩和漂亮？老师接着说：我们一起来看看“Y”有什么方法变得漂亮.用课件呈现字母的各种装饰方法,与同学一起
