《2022年人教版语文七年级下册课外古诗词鉴赏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文七年级下册课外古诗词鉴赏（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文 2021 七年级下课外古诗鉴赏1，竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.译文：月夜,独坐在幽深的竹林里.时而弹琴时而长啸.竹林里偏僻幽深,无人知晓,独坐幽篁无人陪伴.唯有明月似解人意,来相映射.1，月夜竹林的安静,以弹琴长啸反衬.2，诗歌表现了作者怎样的思想？能表达使人思想感情的词语有哪一些？ 表达了诗人安静，淡泊和愉悦的心情.独坐，弹琴，长啸3，苏东坡评王维的诗是“诗中有画”, 请用生动的语言描画诗中表现出来的画面.月夜,自坐在幽深安静的竹林里,又是弹琴又是高声咆哮.竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有光明的明月透过茂密的竹林照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗
2、人的琴上. 附其它有关赏析： 一：（1） ）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2） ）全诗传达出诗人怎样的心境？（3） ）请你发挥想象和联想,描画该诗所出现的画面.【参考答案】（1） ）写出了夜深人寂，明月相伴的景象.（2） ）传达出诗人安静，淡泊（或闲适满意，闲适）的心境.（3） ）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴，长啸，与明月相伴的情形.二：(1) 诗中“幽篁”长“啸”是什么意思 .请选择其中一个回答. 2 分可编辑资料 - - - 欢迎下载答：幽篁指的是清幽的竹林(2) 诗中表现了诗人怎样的心情 .请结合诗句,作简要分析. 4 分答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安静与闲适的生活,时而独坐
3、冥想, 时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,出现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活乐趣.3 ，“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境域？答： “幽“深”等字的运用,渲染了一种安静，雅致的境域.4 ， 诗人独闲适竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？ 答： 独坐，弹琴，长啸. 高雅闲适，超凡脱俗的性情.5 ， 这首诗借助景物描写,传达了诗人怎样的心情？ 答 : 安静，淡泊的心情.2春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.译文阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的？ 随着春风飘扬,传遍洛阳全城.就在今夜,听到令人
4、哀伤的折杨柳 , 有谁的思乡之情不会油然而生呢？1，整首诗表达了作者怎样的思想感情？李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,更表达了对家乡的思念.2，古人写诗特殊讲究炼字,常有一字传神的妙处.试赏析“暗”和“散”的表达成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载“暗”有断续，模糊之意,这与诗的情境是一样的.“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照管.其次句着意渲染笛声,说它“散入春风” ,“满洛城”,好像无处不在,无处不闻.这自然是有心人的主观感觉的极度夸张.“散”字用得妙.“散”是均匀，遍布.笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北.即为“满洛城” 的“满”字预设地步.“满”
5、字从“散”字引绎而出,二者密合无间.3，“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键,你是否同意这种说法？试加以说明.古人送别时折柳,期望亲人归来也折柳.据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情.“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意.本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键.4，诗中能揭示主旨的诗句是,它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情.答：此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.5，触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳.简洁作一下分析.答：古人离别常折柳枝相赠,表依依不舍之意.折柳既实指曲名,又代表一种风俗,一种心情,折杨柳这支汉乐府
6、古曲抒发的也正是旅人伤别之情.诗人借笛中吹奏的折杨柳曲,表达了对家乡的思念之情.6，古人写诗特殊讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达成效.答：“暗”有断续，模糊的含义, 吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众, 引起人们无限的隐忧.“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之安静,笛之悠扬,反 衬诗人内心闻笛后的孤寂心情.3逢入京使岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.译文回头东望故园千里,路途遥远布满. 满面龙种两袖淋
7、湿,涕泪照旧不干. 途中与君马上相遇,修书却没有纸笔, 只有托你捎个口信,回家报个平安. 1 整首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情.2，描画“故园东望路漫漫”所出现的画面.答：这句诗是写眼前的实景. “故园”指自己的家园, “ 东望”点明家园的位置,也说明自己在走马西行.“路漫漫”三字,说明离家之远.诗人辞家远 征 ,回首望家乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来越远.“漫漫”二字, 给人以茫茫然的感觉.3，“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？答：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担忧亲人挂念自己的复杂心理.4，开放联想与想象,描画一下前两句所出现的画面.答：离开
8、长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖.5，一二句“龙钟”“泪不干”的浓重颜色与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写好像有些冲突,你是怎样懂得的？答：不冲突.“马上相逢”彼此行色匆忙,没有纸笔,连忙托他捎回平安的口信, 真实地表达了思家的深情.这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情.而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息.纯朴的描写显露出诗人远涉边塞的思乡怀亲 之情.- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 19 页可编辑资料 - - - 欢迎下载4 晚春 韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚
9、无才思,惟解漫天作雪飞.翻译：花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳.就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘孤寂,随风起舞,好像漫天飞雪.【注】杨花,诗中指柳絮.(1) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处. 拟人,形象生动地写出了晚春季节花草树木竞相开花，争妍斗艳的美丽景象.(2) 请发挥想像,用自己的话描画“扬花” “漫天作雪飞”的情形. 柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飘舞,随风漂浮.（3） ）本诗的主旨有人认为是劝人珍爱光阴的,你同意这种看法吗？为什么？言之成理即可.如：同意,由于作者是以 百般红紫 斗芳菲 反衬 杨花榆荚 的百首无成. 不同
10、意, 由于作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花,不能为春天增光荣. 不同意,本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思仍是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色.（4） ）在这首诗中, 诗人神奇的使用了的修辞手法, 精妙地描画出了一幅图.拟人，比如生意盎然的晚春群芳（5） ）历来人们对 “杨花榆荚无才思 ”一句的懂得颇有争议,请你结合诗人表达的思想感情,谈一谈你对这句诗的懂得. “杨花榆荚 ”不因“无才思 ”而自惭形秽,终凭自己的一技之长 作雪飞, 积极参加到挽留春光的队伍之中,这种士气实在值得佩服.“杨花榆荚 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载平淡无奇,就如同人无才华写不出华美的文章, 只能化作漫天飘舞的雪花.与
11、前两句形成猛烈的对比,从反面衬托出春光的无限珍贵.5约客赵师秀黄梅季节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.译文： 黄梅季节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣.诗人约一位伴侣来做客,可等到夜半也没有来.他只好一个人伴着油灯无聊地敲着棋子.1，诗歌表现了作者怎样的心情？含蓄的表达了作者待客的闲适和因友人未到而产生的淡淡的孤寂.2，诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用. “家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特点,营造了一种烟雨迷漫闲适清净的诗境.“处处”修饰蛙声,写农村景象愤怒盎然.模糊写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情.3，“闲敲棋子落灯花”是一处杰出的细节描
12、写,请你进一步发挥想象,描画主人公当时的动作，表情和心理.答：已经深夜时分,约好的客人却没有到来.诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红的灯花,另一只手拿起一枚棋子,百无聊赖的敲击着棋盘,笃笃的敲棋声又将灯花都震落了.唉,这漫漫长夜该怎样度过呢？4，诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？答：待客时闲适而略显孤寂，候客不至心情烦躁担忧.通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来.5，对这首宋诗的赏析,不恰当的哪一项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -A. 前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出
13、诗人在静候友人来访时的感受.B. 第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声，蛙声.C. 第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情.D. 全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情形,含蓄而有韵味.C（提示：前两句是诗人听到的“景” ,诗人期望伴侣到来,侧耳细听,没能听到伴侣的脚步,只听到雨声和蛙声.这两句也暗中点明伴侣“不来”的缘由.明乎此,最终一句的“闲敲棋子”的“闲”就不能懂得为“闲适”“闲适”,而是闲得无聊.）6，全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情形？ 雨夜等候客人7，第四句描写了“闲敲
14、棋子”这一细节,生动地表达了诗人此时怎样的心情？ 落寞，败兴，焦躁，怅惘8，请用自己的话生动地描述这首诗美丽的意境.在一个烟雨迷漫的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣.直到半夜诗人也没有等到他约请的伴侣,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子,棋子震落了灯花.9，第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？不能.由于“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情.“忙”字就与诗的意境和诗人的心情不和谐.附其它练习鉴赏- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页,共 19 页可编辑资料 - - - 欢迎下载一：1. 全诗通过对环境和人物动作的渲染, 含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情形？2 第四句描写了 “闲敲棋子 ”这一细节,生动地表达了诗人此时怎样的心情？3. 主请用自己的话生动地描述这首诗美丽的意境.4. 第四句诗中的 “闲”字能否改为 “忙”字？为什么？5. “闲敲棋子 ”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微.请结合全诗作简要的赏析.6. 请你自选角度,对 “闲敲棋子落灯花 ”一句进行赏析.参考答案：1. 雨夜等候客人2. 落寞，败兴
