2022年人教版语文六年级上册第一单元基础知识测试题

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1、六年级上册第一单元基础学问测试题转 眼 间 , 你 们 已 经 完 成 了 第 一 单 元 的 学 习 . 同 学 们 , 基 础 知 识 都 掌 握 了 么 ? 这 份 试 题将 告 诉 你 们 答 案 . 本 试 题 共 7 页 , 分 为 8 道 大 题 ( 均 为 基 础 题 ) .一,看拼音写词语.d u qi op b yn h no m j n m q n mi n()()()()()()t nbd o w n zh np n rn d w b j y ()()()()hu n rn d w h n xu nyn s n y n y ny o q n ()()()()()二,在正

2、确的读音下面打“”.空落落 l olu 潮湿 l nrn包蕴 y nw n湛蓝 zh nshn树冠 u nu n旅途 l n 偏僻 p b 栀子 zh z冷笑 ln n n 友情 y y驻足痴望 ch c山芋 y y 着迷 zhu zh o余韵 y ny n重量 f nf n毛驴 l l胆颤 ch nzh n文静 y ny 崛起 ju q 一缕 l lu屏住 p n b n 辨认 b nbi n嫩绿 n in n耳朵 du duo寒暄 xu nxi n隐匿 w ny n齐膝 q x荡涤 d ti o同胞 b o旋转 zhu npozhu n花色斑斓 lnn n逸出 y y水淋淋 lnl n憎恶

3、 z n w zn 可编辑资料 - - - 欢迎下载三,组词.辨() 辫 () 辩()瓣() 崖()溢() 谧 () 巷()港() 涯()状() 壮 () 琢()啄() 裕()婉() 蜿 () 宛()莞() 峪()四,依据意思写词语.1.隐匿,偏僻的小路.()2.道德高,名望重.()3.很感爱好的谈论.()4.水波忽明忽暗的样子.()5. 任凭自己的心愿,想要怎么干,就怎么干.()6. 形容山脉,河流,道路弯弯曲曲地延长.()7. 不局限于一种规格和形式.()8. 形容美女身材修长或花木等形体直立.()9. 看了就使人可怕.()10. 年龄已接近60 岁.()11. 返回淳朴的思想,复原真实的

4、面貌.()12. 形容人来人往,特殊热闹.()可编辑资料 - - - 欢迎下载13.含蓄深远,耐人寻味.()14. 颜色艳丽,辉煌夺目.(15. 品德高尚,名望很大.()16.匆忙赶路的神态.()17. 全部精神集中在一点上.形容留意力高度集中.()18. 很感爱好地谈论.()五,补充词语.1.照样子写词语.弄假成真一对反义词 () () ()2.填前后同义的成语.背井()狐朋()怨天()谨慎()3.填前后反义的成语.()心非()浅出()手低()阴违()就轻()地北4.用关联词语把两句话连成一句话:年年岁岁花相像,岁岁年年人不同.5.望而()返璞()旁逸()婷婷()傲然()()而起()淑女()

5、然而起()息凝视()无比六,把以下诗句补充完整.1. 落红不是无情物,.2. ,每于寒尽觉春生.可编辑资料 - - - 欢迎下载3. 此夜曲中闻折柳,.4. ,此花开尽更无花.5. ,虫声新透绿窗纱.6. ,不知云与我俱东.七,依据课文内容填空.1.山中访友 这篇课文中作者拜望的第一位“老伴侣” 是它如一位德高望重的老人.同时,作者仍在山中和他的伴侣,打了招呼.2.山雨这篇课文是一篇抒情,课文是按“雨前,”的次序来写的.本文作者是.本文主要写了作者的受.觉和觉的感3. 草虫的村落 是一篇美丽的散文,作者以奇妙的想象, 追随着,对做了一次奇妙的游历, 从中反映了作者对,的宠爱之情.4. 山是野的

6、.索溪峪的山,是的美,是的美.这种美,是 一种惊险的美: 几十丈高的拔地而起, 半边悬空的巨石在风中,使人.什么一线天,什么百丈峡,听着名字就让人.5. 雨转变了山林.阳光下,山林的颜色层次多得难以辨认, 有,,有,,也有火一般的.在雨中,全部的可编辑资料 - - - 欢迎下载颜色都融解在水淋淋的之中,绿得,绿得.这的绿色好像在雨雾中流淌,流进我的,流进我的.八,1.按要求写句子.(不能转变句子的原意)这种美,是一种惊险的美.反问句:感叹句:双重否定句:2.直接引用句改间接转述句(1) ) 爸爸对妈妈说:“你去把行李给我拿来.”(2) ) 老师对我说:“你回去吧,我仍要批改作业.” (3) )

7、 小鸟对青蛙说:“伴侣,不信请你跳出井口看一看吧。”3. 间接转述改为直接引用( 1 ) 老师对小明说,他看了小明的作文很中意.( 2 ) 小青石对小黑石说,它厌恶过这样安静的生活.( 3 ) 姐姐问弟弟,他作业写完没,等会她给他检查.( 4 ) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国.( 5)老师对我说,萍萍身体不好,我要多关怀她.4. 反问句改陈述句.(1) ) 人的心灵不应当像花一样美丽,纯洁吗?(2) ) 人类任凭毁坏自然资源,莫非不是在毁灭人类自身的生存环境吗?可编辑资料 - - - 欢迎下载(3) ) 十万支箭,三天怎么造得成?(4) ) 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(5)

8、) 当农夫,莫非就不需要文化学问了吗?5. 用修改符号修改病句( 1 ) 大约有 50 个左右的人,参加了会议.( 2 ) 五光十色的彩旗在空中迎风飘扬.( 3 ) 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进.( 4 ) 同学们的作业基本上都交齐了.( 5 ) 乌云和大雨从半空中倾泻下来.( 6 ) 经过大家的努力,我们的学习成果大大增加了.6. 陈述句改反问句.(1) ) 信任,往往制造出美好的境域.(2) ) 北京申奥成功,我们感到无比自豪.(3) ) 在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走.(4) ) 顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样.(5) ) 别人能做到的事,我们也能做到.7. 把否定句改为确定句.(1

9、) ) 这次活动的经过你不是不清楚.可编辑资料 - - - 欢迎下载(2) ) 说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹.(3) ) 李杰对学习一点也不马虎.(4) ) 这个问题不能不讲清楚.(5) ) 一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车不得不停下来.8. 把确定句改为否定句,不转变原句意思.(1) ) 幼儿园的小伴侣都宠爱王老师.(2) ) 这部电影使我感动得流泪.(3) ) 黑熊躲进大树洞里.(4) ) 下个星期天,妈妈要带我去西湖划船.(5) ) 我们要遵守交通规章.到这 里试 题就 做完 了,本 套题 重点 检测 你 们的 基础 学问 ,请 同学们 仔细检查 ,祝 你们 能够 取 得成功.可编辑资料 - - - 欢迎下载

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