心得体会的结尾

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1、心得体会的结尾学习心得体会结尾1我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的 态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多来自于心 智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂 得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位 人生,才不枉大学的美好时光。2我相信,在未来的讲解工作中,我一定会好好利用 这次难得的学习机会所学到的知识,去指导自己今后的工 作。我也相信,通过自己的努力,一定会实现心中那个讲 解员的梦。3一个聪明的人,一定会以史为鉴,取长补短,天天 学习,每天顿悟反省,把梦想和目标刻在石板上,把人生 压力转化成行动的动力,这样的行动一定会成就不一样的 人生结果!这样的结果一定

2、会让所有人为之赞叹,为之羡 慕! XX,为梦想和目标加油当然,如果党组织认为我还不够成熟,暂时不能批准, 我也决不气馁,我将不断反省自己,找问题、找差距,进 行整改和提高,不断完善,使自己尽快成为一名合格的共 产党员。心得体会成法庆通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产 生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的 能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力, 现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教 师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用 于课堂内的教与学活动中,在这短短的几天培训中,我深深 的体会到:1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自 身的

3、需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社 会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观 念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工 具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与 学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培 养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学 习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习 的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能 成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创 新人才的需要。中国加入WTO后,需要更多的高素质、复合型的创新 性人才参加国际竞争。同时,信息社会

4、呼唤信息人才,如 果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅 速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求 得生存与发展。也就是说,要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、 数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。3、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中 最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信 息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条 主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信 息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是 一个教育者对教育信息的整理、加工和传播

5、的过程。教师 是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和 传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要 求教师具备一定的信息素养。总之,通过培训学习,使我受益匪浅。在这里,我们 得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现 代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用,使 学生的视野开阔了、信息灵通了,变得耳聪目明,更具 发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我 将继续努力提高自己的教育教学能力,为教育事业作出一 份微薄的贡献。心得体会怎么写 心得体会怎么写1、什么是?心得体会在读过一篇文章或一本书之后, 把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写 成的

6、文章就叫?读后感?。在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关 某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过 严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简 单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来,就是? 心得体会?。?心得体会?是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。 一般篇幅可长可短,结构比较简单。2、心得体会怎么写?心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式: 在XX活动(或XX工作)中的心得体会关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)心得体会如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双 行标题的形式,大标题

7、用一句精练的语言总结自己的主要 心得,小标题是?在XX活动(或XX工作)中的心得体会?, 例如:从小处着眼,推陈出新 参加大学生科技创新大赛的心得II、正文这是心得体会的中心部分(1) 开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括 参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程 及结果。(2) 主体由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文 章标题下署名,写作日期放在文章最后。3、写作心得体会应注意的问题(1) 避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结 是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该 问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束 后找出有关该工作的经验教训,引

8、出规律性的认识,用以 指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性 和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多 的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及 其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分 调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同 时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的 生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有 些情况下,可以只论一点,不计其余。(2) 实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体 会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作 态,故

9、作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。(3) 语言简洁,生动。心得体会在运用简洁的语言进行 叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种 修辞手法,以增强文章的感染力。1、是要重视?读?在?读?与?感?的关系中,?读?是?感?的前提、基础;? 感?是?读?的延伸或者说果。必须先?读?而后?感?,不?读? 则无?感?。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把 握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句 的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。2、是要准确选择感受点写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的? 眼睛?,它是你展开来写的基础、中心和出发点。读完一本书或

10、一篇文章,会有许多感想和体会;对同 样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题, 更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的? 滥竽充数?成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考, 可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要?露馅?,认 识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先 生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领 导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空 子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识 到齐宣王的?大锅饭?缺少必要的考评机制,为南郭先生一 类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改 革开放以来,打破?铁饭碗?,废除大锅

11、饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加 以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话 可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系 自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点, 作为全文议论的中心。3、要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受,要避 免公式化。上半篇介绍文章内容,下半篇对照自己联系实 际来个自我批评,最后再来写上几句空洞的保证。我们要 开放思路,在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中 真切的感受会骤然产生。4、写独特新鲜的感受检查式的读后感不可取,要尽力 写出有新意的见解来感染读者。例如王安石读孟尝君传 该文一反常人论调,说孟尝君只是好做鸡

12、鸣狗盗之徒的首 领,所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一 百字,却被誉为驳论文的?千秋绝调?。读后感的基本思路如下:1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、 写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是 为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部 分一定要突出一个?简?字,决不能大段大段地叙述所读 书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分, 略去与感想无关的东西。2、亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁 的句子明确表述出来。这样的句子可称为?观点句?。这个 观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。?观点句?在文 中的位路是可以灵活的,可以在篇首,

13、也可以在篇末或篇 中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点 写在篇首。3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的 本论部分,是对基本观点的阐述,通过摆事实讲道理证明 观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程 应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观 点,为基本观点服务。4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时 代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。 这?实际?可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种 社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为 观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读 后感的基本思路,但是这思路不是一

14、成不变的,要善于灵 活掌握。比如,?简述原文?一般在?亮明观点?前,但二者 先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事 实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必 再写第四个部分了。十八大心得体会的基本格式:I、标题心得体会的标题可以采用以下形式:XXXX学习十八大(精神)心得体会(或心得)II、正文这是十八大心得体会的中心部分(1)开头简述学习中国共产党第十八次全国代表大会的 基本情况。(2 )主体由于十八大心得体会比较多地倾向于个人对中 国共产党第十八次全国代表大会的主观感受和体会,而人 的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程,因此,在十八 大心得体会的主体部分的结构安排上,

15、常常以作者对客观 事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索,组织 材料,安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结 构和递进式结构。从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方 面,分别加以介绍,层次之间是并列关系。即:体会(一) 体会(二) 体会(三)9999 在每一部分内部,可以采用先从理论上总述,再列举 事实加以证明的方法,使文章有理有据,不流于空。(3) 结尾十八大心得体会的结尾一般可以再次总结并深 化主题,也可以提出未来继续努力的方向,也可以自然结 尾,不专门作结。(4) 署名十八大心得体会一般应在文章结尾的右下方写 上姓名,也可以在文章标题下署名,写作日期放在文章最 后。I

16、II、写作心得体会应注意的问题(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结 是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该 问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束 后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以 指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性 和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多 的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及 其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分 调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式, 在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和 感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全 面和严谨,甚至在有些情况下,可以“

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