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1、广东省2009-2013年高考物理各题型汇总分析比较 实验部分（一）基本仪器的读数1.(1)用螺旋测微器测量一个工件的直径，如图(a)所示，该工件的直径为 (2)游标卡尺的主尺最小分度为1 mm，游标上有10个小的等分刻度用它测量一工件内径，如图(b)所示，该工件内径为 。2用游标卡尺测得某样品的长度如左图所示，其示数L=_；用螺旋测微器测得该样品的外径如右图所示，其示数D=_10有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是 mm用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是 mm4图中A、B、C是多用表在进行不同测量时转换开关
2、分别指示的位置，D是多用表指针在测量时的偏转位置，由此可知A是_档，若用此档测量，指针位置如D，则读数是_；B是_档，若用此档测量，指针位置如D，则读数是_；C是_档，若用此档测量，指针位置如D，则读数是_。袴繯腗椈 综合大题预测 （一） 实验部分1（1）某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度。如图所示为实验时得到一条纸带，它在纸带上取了A、B、C、D、E五个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T0.02 s。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为3.99cm、CD长为2.58 cm，DE长为2.97 cm，则打C点时重锤的瞬时速度大小为_m/s，根据
3、数据求出重力加速度g_m/s2。（保留三位有效数字）葤古桓憰杸轐虞漊埱貑祾（2）某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.5的电阻R0，实验电路如图1所示。鈙崌濆漞鹩獁轣甴雋连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0。检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接a、b，b、c，d、e时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是 。（回答什么元件发生故障即可）根据电路图1把多用表两表笔分别接c、d时，在图2中用画线代替导线把实物连接起来。排除故障后，该同学顺利完成实验，测定
4、数据如下面表格所示，请根据数据在下面坐标图中画出UI 图象，由图象求得：电池的电动势为 V，内阻为 。迾靖嚹墣壃擙酚潥秙颋疩泠訣郐象锂髢鯘咮勢蟥砭連糨I/A0.100.170.230.300.37U/V1.201.000.800.600.402为了探究对物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题（打点计时器交流电频率为50Hz）：(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?_(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条并起来进行第1次、第2次、第3次实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度应都保持一致，我们把第1次实验时
5、橡皮筋对小车做的功记为W。由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，如图所示是其中四次实验打出的部分纸带。试根据第、项中的信息，填写下表。次数 1 2 3 4橡皮筋对小车做功W小车速度v(m/s)v(m/s)从表中数据可得出结论：_3.测量一块量程已知的电压表的内阻，器材如下：A待测电压表（量程3V，内阻未知） B电流表（量程3A，内阻0.01） C定值电阻（阻值5k，额定电流0.5A） D电池组（电动势小于3V，内阻不计）E多用电表一块 F开关两只 G导线若干有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：(1) 用多用电表进行粗测：多用电表电阻档有3种倍率，分别是100
6、、10和1。该同学选择10倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针偏转角度太小。为了较准确地进行测量，应重新选择 倍率。重新选择倍率后，刻度盘上的指针位置如左图所示，那么测量结果大约是 。 （2）为了更准确的测出该电压表内阻的大小，该同学设计了如右图甲、乙两个实验电路。你认为其中较合理的是 （填“甲”或“乙”）电路。其理由是： _（3）用你选择的电路进行实验时，需要直接测量的物理量 ；用上述所测各量表示电压表内阻，其表达式应为Rv 。4.（1）某探究学习小组在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。除桌面上的实验器材外，还准备了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸片和纸带，
7、若你是小组中的一位成员，要完成该实验，你认为还需要的实验器材有_ 和 _ 。实验时保持盘及盘中的砝码质量m一定，探究加速度与小车(包括车中砝码)质量M的关系，以下做法正确的是 A平衡摩擦力时，应将长木板带有滑轮的一端适当垫高B平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上C每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源（2）某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L，其间充满待测的湖水。并备有如下器材：A电压表V（量程3 V，内阻约为10 k）B电流表
8、A1（量程0.6 A，内阻约为0.1 ）C电流表A2（量程3 mA，内阻约为1.0 ）D滑动变阻器R1（阻值01 k，额定电流0.1 A）E滑动变阻器R2（阻值020 ，额定电流1.0 A）F电池组E（电动势约为6 V，内阻不计）G开关S和导线若干H多用电表利用所给器材，进行实验操作如下：用多用电表粗测待测湖水的阻值,选用倍率为“100”的电阻档测电阻时，刻度盘上的指针位置如图所示，则所测湖水的阻值R为_ 。为了精确测定待测湖水的阻值R，请在虚线框内画出实验电路图，设计的电路图中，电流表选择_；滑动变阻器选择_。(用器材前面的字母代号表示) 在上右图中用笔画线代替导线，将实验电路实物图连接完整
9、。所测湖水的电阻率表达式是 。（用R、d、L表示）5（1）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量。如图乙所示，用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=_cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间s，则在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为_m/s。（计算结果保留两位有效数字）若测出钩码质量为m，滑块质量为M，滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离为s，则通过比较_和是否相等（用直接测出的物理量符号写出表达式，重力加速度为g）即可验证系统的机械能是
10、否守恒。（2）某同学利用图（a）所示的电路研究灯泡L1（6V，15W）、L2（6V，10W）的发光情况（假设灯泡电阻恒定），图（b）为实物图。他分别将L1、L2接入图（a）中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6V时，发现灯泡均能正常发光。在图（b）中用笔线代替导线将电路连线补充完整。接着他将L1和L2串联后接入图（a）中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6V时，发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮，出现这种现象的原因是。6.现有一种特殊的电池，电动势E约为9V，内阻r约为50，允许输出的最大电流为50 mA，用如图(a)的电路测量它的电动势和内阻，图中电压表的
11、内阻非常大，R为电阻箱，阻值范围09999。R0是定值电阻,规格为150，1.0W 起 的作用。该同学接入符合要求的R0后，闭合开关，调整电阻箱的阻值， 。改变电阻箱阻值，得多组数据，作出如图 (b)的图线则电池的电动势E= ，内阻r= 。（结果保留两位有效数字） 多物体多过程问题7. 如图所示，静止放在水平光滑的桌面上的纸带，其上有一质量为m1.0 kg的铁块，它与纸带右端的距离为L0.5 m，铁块与纸带间的动摩擦因数为0.1。现用力F水平向左将纸带从铁块下抽出，当纸带全部抽出时铁块恰好到达桌面边缘，铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离为s0.8 m。已知g10 m/s2，桌面高度为H0.8
12、m，不计纸带质量，不计铁块大小，铁块不翻滚。求：（1）铁块抛出时速度大小；（2）纸带从铁块下抽出所用时间t；（3）纸带抽出过程产生的内能Q。8如图所示，光滑半圆轨道竖直放置，光滑水平轨道与之相切于半圆最低点A，水平轨道上静止放置着一质量为M=0.99kg的木块。一质量为m=0.01kg的子弹，以v0=400m/s的速度水平射入木块，射入后与木块一起以相同速度进入圆轨道，然后运动到轨道最高点水平抛出，求圆轨道半径多大时木块落地点离A的距离最大。（g取10m/s2）9如图所示，长为L的不可伸长的绳子一端固定在O点，另一端系质量为m的小球，小球静止在光滑水平面上。现用大小为F水平恒力作用在另一质量为2m的物块上，使其从静止开始向右运动，一段时间后撤去该力，物块与小球发生正碰后速度变为原来的一半，小球恰好能在竖直平面内做圆周运动。已知重力加速度为g，小球和物体均可视为质点，试求: (1)小物块碰撞前速度V0的大小；(2)碰撞过程中系统损失的机械能；(3)恒力F作用时间。
