安徽省安庆市罗岭初级中学2020年高一物理测试题含解析

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1、安徽省安庆市罗岭初级中学2020年高一物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,图线I和分别表示先后从同一地点以相同速度作竖直上抛运动的两物体的vt图线,则两物体 A在第个物体抛出后3末相遇B在第个物体抛出后4末相遇C在第个物体抛出后2末相遇D相遇时必有一个物体速度为零参考答案:C2. 某学生为了探究物体的加速度与力以及加速度与物体的质量之间的关系,他详细阅读了课本,做了一些理论上的准备,并罗列了下列在实验中应注意的事项,你认为其中哪些是正确的 (填写对应的字母)A应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差B可

2、以用天平测出小桶和砂的总质量及小车和砝码总质量;根据公式求出小车的加速度C处理实验数据时应采用描点法画图像,可以减小误差D探究物体的加速度与质量的关系时,数据处理应作图像,便于根据图线直观的作出判断该学生在具体操作过程中,在平衡摩擦力时,把长木板的一侧垫得过高,使得倾角偏大在探究物体的加速度与力的关系之后,他所得到的关系图线可能是如图所示中的哪一幅? (图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)参考答案:OC(3分),15.70(3分);1.22m(3分),1.20m(3分);1.23m(3分)3. 甲球的重力是乙球的5倍,甲和乙从同一高度同时由静止释放,不考虑空气阻力,则( )A两球同

3、时落地 B甲球先落地 C乙球先落地 D无法确定参考答案:A4. 质点做匀速圆周运动,当线速度为v时,圆周半径为R,若保持向心力大小不变,当圆周半径为2R时,角速度应为Av/2R Bv/2R Cv/R Dv/R参考答案:B5. 力学中,选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量A力、长度、质量 B力、质量、时间 C长度、力、时间 D长度、质量、时间参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 目前实验室用的打点计时器有 计时器和 计时器两种,它们所接电源的频率均为50Hz,所以都是每隔 s打一个点,但前者所接电源电压为 V,后者所接电源电压为 V。参考答案:7. 在“探究

4、小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为50Hz,则小车运动的加速度为 m/s2,打C点时小车的速度大小为 m/s,打E点时小车的运动速度为 m/s。参考答案:8. 某条河宽为60m,水流速度为4m/s,一艘小船在静水中的速度为5m/s,若小船以最短位移渡河,则渡河时间为_s。参考答案:20s9. 一轻绳上端固定,下端连一质量为0.05kg的小球,若小球摆动过程中轻绳偏离竖直线的最大角度为60,则小球经过最低点时绳中张力等于_N。(g=10m/s2)参考答案:.11

5、0. 某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验,如图所示,小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W当用2条、3条实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)。 (2)实验中小车会受到摩擦阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在 (填“左”或“右”)侧垫高木板。参考答案:(1) 刻度尺 ;(2分)(2) 左 11. (4分)在距离地面15m高处,某人将一质量为4kg的物体以5m/s的速度抛出,人对物体做的功是 J 。 参考答案:5012. 一次

6、用闪光照相方法研究平抛运动规律时,由于某种原因,只拍到了部分方格背景及小球的3个瞬时位置A、B、C,如图所示, A、B位置在竖直方向相距3格,B、C位置在竖直方向相距5格,每格长度为5cm,则小球做平抛运动过程中从A到B的时间为 s,小球做平抛运动的初速度大小为 m/s,小球经B点时的竖直分速度大小为 m/s。(g=10m/s2)参考答案:0.1 1 213. 在“研究平抛物体的运动”的实验中,记录了下图所示的一段轨迹.已知物体是由原点O水平抛出的,C点的坐标为(60,45),则平抛物体的初速度为v0=_m/s(取g=10 m/s2)列方程,带入数值(10分)结果(2分)参考答案:三、 简答题

7、:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t(取g=10m/s2)参考答案:(1)10 m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为

8、,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。15. 决定平抛运动物体飞行时间的因素是 A.初速度B.抛出时的高度 C.抛出时的高度和初速度D.以上均不对参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 一质点做匀加速直线运动,初速度为5m/s,加速度为3m/s2试求该质点:(1)第5s末的速度;(2)前5s内的位移;(3)第5s内的位移参考答案:解:(1)第5s末的速度:v5

9、=v+at5代入数据得:V5=20m/s (2)前5s内的位移为: =62.5m(3)第4s末的速度为:v4=v0+at4代入数据得:V4=17m/s 第5s内的位移为:代入数据得:s5=18.5m答:(1)第5s末的速度为20m/s;(2)前5s内的位移为62.5m;(3)第5s内的位移为18.5m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】(1)根据速度时间公式求的末速度(2)位移等于平均速度与时间的乘积(3)求的4s末的速度,第5s内的位移为第5s内的平均速度与时间的乘积17. 在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和

10、自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量m1=65kg,吊椅的质量m2=15kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2。当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时,试求: (1)运动员竖直向下拉绳的力;(2)运动员对吊椅的压力。参考答案:(1)设运动员受到绳向上的拉力为F,由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等,吊椅受到绳的拉力也是F。取运动员和吊椅整体做为研究对象,则有:2F-( m1 +m2) g=( m1 +m2)a F=440(N) 由牛顿第三定律,运动员竖直向下拉绳的力F=440(N) (2)设吊椅对运动员的支持力为FN,取运动员做为研究对象,则有:F +FN- m1 g =m1 a FN =275(N) 由牛顿第三定律,运动员对吊椅的压力也为275N 18. 质点从静止开始做匀加速直线运动,经5 s后速度达到10 m/s,然后匀速运动了20 s,接着经2 s匀减速运动后静止,求:(1)质点在加速阶段的加速度为多少?(2)第26 s末的速度大小是多少?(3)全过程的位移是多少?参考答案:(1)a=2 m/s2 ,(2) v= 5 m/s,(3)x=235m

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