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1、教育系统“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动部署推进工作视频会议讲话稿与教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施方案合集教育系统“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动部署推进工作视频会议讲话稿教育系统“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动部署推进工作视频会议 讲话稿全力做好“民族团结一家亲”和“三进两联一交友工作，是做好民族团结工作 的重要抓手，对于教育系统增进民族团结，促进各族师生交往交流交融，构筑反分 裂、反渗透的坚强阵地，培养中国特色社会主义合格建设者和接班人具有十分重要的 意义。要充分认识“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动的重大意义，牢牢把 思想和行动统一到以习
2、近平为总书记的党中央确定的X疆工作总目标上来，确保各项 工作高起点、髙标准、髙质量圆满完成。教育系统各级行政部门和各级各类学校要高 度重视、准确把握工作的总体要求和重点任务，进一步提高思想认识，加强组织领 导，认真组织实施，不折不扣地贯彻落实好自治区党委的各项决策部署。还未开展两 项活动的单位必须在11月初启动。要建立和完善工作考评机制，强化责任，严明纪 律，落实奖优罚劣，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，推动各项工作深入持久开展，切 实把维护社会稳定和长治久安的各项政策措施落到实处。要落实好民族团结一家亲”活动，就要着眼教育系统自身的特色特点，抓住关 键点，选准着眼点，以“三进两联一交友”活动为有
3、效载体，真正让各级各族干部、 教师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友、与家长交朋 友，积极推动各民族干部、师生之间走动互动起来，要从帮助指导入手，从思想引导入手，从学习生活入手、从具体事情做起，帮助解决他们最希望办、最迫切办、眼下 能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘。教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施方案教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施方案为深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，贯彻落实中 央、省委、潍坊市委和XX市委重要部署，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”人民教师，在教育系统
4、内营造民主 团结、遵规守纪、真抓实干、风清气正的良好氛围，经局党委研究，决定组织开展 “讲学习，树新风，做表率”活动。现结合我市教育实际，制定本实施方案。一、指导思想以讲学习，树新风，做表率”活动为载体，围绕立德树人，聚焦 主责主业，尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，践行 忠诚干净担当。抓住重要时间节点，结合中国共产党成立95周年、新中国成立 67周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结 合，开展系列教育实践活动，引领教育系统干部教师从现在做起，从自己做起，从身 边做起，培养学习兴趣，坚定理念信念，争当先锋模范，推动xx教育又好又快发
5、展。二、总体目标通过开展活动，主要实现以下四个目标：一是进一步强化工作作风。深入推进严守法律底线、遵守规矩红线、追求道德高 线，培班风、育学风、促教风、正校风、树行风的“三线五风”建设，教育广大干部 教师树立高度的事业心和责任感，敢于担当，实干善干，乐于奉献，真干巧干，从普 通小事做起，热爱学生，为人师表，教书育人，把自己分内的工作做细做精，做得出 彩，做出成绩。二是进一步提高创新能力。坚持以创新为首的“五大发展理念”（创新、协调、 绿色、开放、共享），全面把握教育面临的新形势、新问题、新任务，不断解放思 想，发挥创新才干，挖掘创新潜能，探讨教育改革的新思路、新办法，进一步创新教 育思维，激发
6、教育活力，为教育事业健康持续发展注入新动力。三是进一步增强争优意识。教师是立教之本、兴教之源，要增强学习理念，明确 努力方向，激发争优意识，树立“一切为了孩子”教育理念，做到不争论、不议论、 不评论、不空论，干一行、爱一行、钻一行、精一行，形成比、学、赶、帮、超的浓 厚氛围，助推课堂管理效益持续提升，打造一支德业双馨的教师队伍。四是进一步彰显教育活力。结合“讲学习，树新风，做表率”活动，进一步彰显 教育活力。党员干部要深入教学一线，与教师建立和谐的干群关系，对教育教学进行 有效掌控；要持续激发教师发展动力，培养一专多能教师，增强课堂活力；要遵循教 育规律和人的成长规律，不断提升学生学习动力，实
7、现学生全面发展、长远发展，为 学生一生幸福奠基。三、活动内容本活动不分批次，不划阶段，各项载体内容同步开展。参加人员： 机关各科室、各直属单位、各镇（街区）教管办、全市各级各类学校（幼儿园）。活 动以“讲学习，树新风，做表率”为主要内容。整个活动坚持把学习教育贯彻始终， 把深学实做贯彻始终，确保以下环节有机衔接、融会贯通。（一）抓全员学习，促素质提升。深入开展“两学一做”学习教育，抓好政治理 论和教育教学业务学习，以正面教育、自我教育为主，紧密结合党员干部队伍思想、 工作实际和存在的突出问题，制定措施，抓好整改，务求实效，学习结果纳入个人或 集体奉献积分，激励党员干部在引领发展、服务师生中作表
8、率、当先锋，进一步增强 党员干部的宗旨意识、服务意识、争先意识。一是学习党章党规、系列讲话。认真学 习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条 例等党内法律，不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际 学、深入思考学，做到知其所以然。认真学习习近平总书记系列重要讲话读本（20*年版）、习近平总书记重要讲话文章选编、等系 列讲话，深刻领会讲话的基本内涵和精神实质，增强政治意识、大局意识、核心意 识、看齐意识。二是学习教育法律法规。认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和 国教师法、中小学教师职业道德规范、潍坊市教师十不行为规范、XX市 教职工工作责任追究办法（
9、试行）、XX市学校违规办学问责办法（试行）等政 策规定，对教师进行职业理想教育，明确师德“红线”,提高广大教职工的思想政治 素质和职业道德水准，自觉将师德规范转化为教师内在的道德自觉。三是学习先进典型事迹。要认真学习焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲等全国先 模人物，也要学习王瑞霞、魏贞淑、付艳梅、单宝华等在我市教育教学、无私奉献、 创新进取方面涌现出的道德模范、岗位先锋，进一步激发党员干部干事创业的热情， 坚守工作岗位，履行工作职责，提高工作水平，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使 命感，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为助推教育发展提供强大的队伍保障和精 神支撑。（二）抓课堂管理，重教学效益。以
10、党的十八届五中全会提出的“五大发展理 念”为指导，结合我市20*年教育工作要点，深入实施“课堂管理效益提升年”活 动，着力提高教育教学质量，推动全市教育加快发展，确保2020年基本实现教育现 代化。一是强化干部实干精神。坚持“一线工作法”，建立目标责任制，全体干部带 头实干，为教师树立榜样。学校干部带头进课堂，听课评课兼课，深入了解教学、了 解学生、了解教师，提高教学领导水平。举行干部公开课、示范课，与教师一起研究 教学，锤炼教学能力，用真本事树立威信。建立干部主持的教学问题项目研究机制， 引领教师诊断教情学情班情，研究有效教学策略，发现并推介优秀教学法，打造课堂 新生态，做专家型干部。（责任
11、单位：人事科、督导室）二是提高教师教学水平。围绕教师、学生和课 堂，建立形式多样、主题多元的校本教研管理机制，鼓励教师形成自己的教学特色和 风格，培养教学名师和领军人物。依托名师工作室和学科教学研究会，多层次开展教 师培训，对新录用的青年教师实行先培训后上岗。结合说课比赛、实验技能大赛、艺 术素养大赛等活动，多形式、全方位开展教学基本功训练达标，促进不同年龄段教师专业发展。发挥各级名师、骨干教师引领帮扶作用，深入推进“青蓝工程”，实行边 教边练，帮学结对，加快青年教师成长。面向课堂主阵地，广泛开展预约教研、推门 听课、名师课堂、课堂开放日活动，提升教师教学水平。（责任单位：教科院、人事科、实教
12、中心、职教教研室）三是促进学生全面发 展。以培养学生习惯养成、心理健康、道德品格、社会责任等为重点，设计不同阶 段、不同特点、不同侧重的教育机制。小学阶段重点突出文明礼仪和习惯养成教育， 通过开展班团队主题活动、文明习惯达标、星级学生评价等方式，提升学生综合素 质，促进健康成长。初中阶段重点突出学会做人和学习品质教育，积极开展社会实 践、励志修身、科学探究等活动，培养学生科学素养、人文精神、责任意识和思维能 力。高中阶段突出人生规划教育和心理健康教育，通过开设高考讲座、邀请高校专家 授课、自主招生辅导等方式，让学生全面了解高考新政策，找准自身优势，明确兴趣 志向，科学规划人生发展。职业学校要特
13、别注重学生职业实践能力的培养，强化校企 协同育人，提高职校毕业生就业创业能力。完善弱势群体关爱教育机制和成长导师制 度，特别关注留守儿童、单亲家庭等特殊学生，加强关怀和救助，让所有孩子在同一 片蓝天下，共同成长进步。（责任单位：基教科、文管办、职成教科）。（三）抓活动载体，求创新突破。立足教育实际，着力活化活动载体，引导全体 干部教师突破思维定势，不断创新教育管理的形式、内容，搭建互动式教育、情景式 课堂、参与式管理等载体，创新、设计、竞办具有教育特色的主题活动，丰富、活化 广大师生文化生活，展示活动成果。一是活化活动载体。通过创新活化工作载体，坚 持一个活动蕴育一个主题，并以党风正校风，以校
14、风促教风，以教风带学风。在全体 党员中倡导“一个党员一面旗帜，一个党员一个责任班”，认真组织开展党员示范岗 活动，在校园内树立起一面面争先创优的旗帜。围绕“讲学习，树新风，做表率”主 题，在全市范围内开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛，开展一次“讲学 习，树新风，做表率”演讲比赛，开展一次“向国旗敬礼”活动，开展一次“勿忘革命历史，坚定理想信念”学习培训，开展一次“学长征精神，做优秀传人”教育活 动。开展讲党课活动，每个党支部每季度至少结合专题学习讨论安排1次党课。党组 （党委）领导班子成员要到所在党支部讲党课，基层党支部书记要为全体党员讲党 课，鼓励普通党员讲好“微党课”。各单位还可
15、结合自身实际，组织撰写活动心得体 会，开展感悟分享交流，办好一块学习交流园地，进行一次警示教育，开展文艺演出 等活动，切实做到知行合一、巩固成果、真学真懂。（责任单位：“两学一做”学习教育办公室、学前体卫艺科、基教科、办公室、 文管办、职成教科）二是促进教学创新。问计于民，开展“提升教育教学水平，促进 师生全面发展”大调研。要以高考改革为龙头，学前、小学、初中、高中、职教各学 段整体改革创新，提升教育教学质量。发挥教学管理区、城乡共同体联谊带动效应， 广泛开展镇域性、校际间教学教研，互动跟进、资源共享。发挥优质课程和课堂改革 的带动作用，将已有的经验、成效、特色，转变成良好的学校传统和办学文化
16、，全面 跟进、跨越发展。打造学科教研组、班级管理团队，实现师资队伍精品化、常规落实 精细化、教学研究常态化、课堂教学高效化。组织“未来教育家”选拔活动，让更多 业务能力强、群众基础好的年轻干部脱颖而出。鼓励教师和教育干部系统学习教育 学、心理学知识，精通专业知识、教育方法，把教育理论的最新研究成果引入教学过 程，实现教育创新，转化为教育效益。（责任单位：教科院、人事科、实教中心、职教教研室）三是激发教育活力。深 入实施“倡树良好师风，争当育人标兵；倡树良好学风，争当学习标兵；倡树良好作 风，争当服务标兵”的“三树三争”活动。在活动中把教学骨干培养成党员、把党员 培养成教学骨干，充分发挥党组织的凝聚作用和党员的先锋模范带头作用。在教职工 队伍中牢固树立“是骨干就要当党员”和“是党员就要当骨干”的自觉意识，积极引 导和帮助教职工提高思想政治素质和业务本领，树立强烈的教书育人的责任感和
