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1、第3 次课授课题目（章、节）第一章 画面造型语言 3角度4视点5构图教学主要内容及重点难点：主要内容：本节主要对画面角度的类型，各自的画面造型特点及叙事的表现功能；构图的意义、要素和基本形式；视点的分类和不同的叙事功能重点：构图的意义、要素和基本形式难点：画面角度的类型画面叙事的表现功能内 容新授课一. 角度1 .角度的概念：角度是创作者表达态度的方式之一，而视点则是镜头机位的依据。两者决定了观众如何看待画面中的人物、事物，决定了他们能看见什么。2. 角度的意义角度作为画面造型的语言，其意义主要体现在三个方面：1. 角度是一种重要的画面造型手段2. 角度体现人物位置关系和叙事信息3. 角度是一
2、种塑造人物形象、表达对人物和场景情感态度的导演手段。3. 不同角度的画面造型效果（1）平角（2）俯拍（3）仰拍4. 拍摄角度所谓拍摄角度又称为画面角度或者镜头角度,指的是摄影机拍摄电影画面时所选取的视角。拍摄角度包括：拍摄方向、拍摄高度、拍摄距离、拍摄视点，四个方面。A. 正面角度B. 正侧面角度C. 前侧面角度D、背侧面角度5. 角度建立影像的功能及作用1、 适于表现人物的情感交流和内心活动。那些年我们一起追的女孩城南旧事2 、给观众带来平等、客观、真实、自然的感觉。是典型的新闻摄影角度。也是表现面部表情最有效的角度，也称为“表情角度”。3 、对话感，使观众身临其境。4、空间透视效果比较差。
3、二. 视点1 . 概念：视点就是摄像机的位置2 . 我们在分析电影中视点和拍摄中设置视点要考虑：*摄像机从什么位置、通过怎样的“眼睛”看动作？*摄像机的位置和特定的“看”的方式对观众的反应有什么影响？*我们对视点变化会有怎样的反应？按照视点发出的依据，剧情中的视点可以分为：*客观视点：摄影机作为旁观者*主观视点：摄影机作为动作的参与者*导演视点：导演有意图参与剧情的视点*间接主观视点：观众看的视点3. 镜头视点的分类：（1）客观视点：摄影机对场景的记录（2）主观视点：摄影机对场景的介入（3）导演视点：引导观众怎样看（4）间接主观视点：接近动作卷入情节中4.视点镜头的具体应用和分镜头设计分镜头设
4、计的镜头单元的类型：客观观点单元、主观视点正反打单元、导演诠释点单元和客观视点镜头单元。三.构图1. 概念：构图也叫做“视觉形式”。构图是一个整体的概念，涵盖的元素很多，光线、角度、色彩、运动、景别、布局六大元素组合到一起的结果。 构图是在相对固定的画内空间，对现实空间的省略，对画外空间的暗示。2. 构图的目的： （1）构图的首要目的是突出主体 （2）从混乱中找秩序，（找美感） 从混乱中找细节，（找情绪） （3）在具有美感的前提下，根据不同主题总体构思，产生影片的形式感。 （4）产生纵深感3. 构图的特点（1）运动性 动画构图的关键在于运动性，影像是不断变化的，可以表现运动的物质，也可以在运动
5、中表现。运动是电影表现的基本特征。（2）构图产生的四种主要形式 1）、固定画格内人和物的运动 2）、画格本身的运动 3）、画格与内部主体都在运动（过程的流畅、变化的特点） 4）、静态构图 四种构图形式有目的的排列、重复、有序运用，可以在构图形式上产生风格。（3）构图的完整性 上一个镜头的延续，下一个镜头的铺垫4. 构图中主要元素的分析（1）画格内人和物的位置关系 一幅画面我们把它分成前景、主体、背景的纵深层次关系，纵深构图往往比平面构图更具有电影性。前景 1）前景：指在主体前面，靠近摄影机的人物或景物。 2）作用： 构成关系，交代具体空间环境位置 增加画面的视觉空间深度 均衡美化画面构图 增加
6、动感，活动的前景使画面产生动态气氛 运动身影中的前景更替，产生构图变化和节 奏感。 3）前景处理应注意的问题 前景处理易虚不易实，实则夺视线，虚则引导视线。 前景可比后景略暗些，用以突出后景主体。 前景一定要有形，无形的是不可取的。 前景占画幅面不宜过大，风格化除外。 前景应有利于美化画面，能不用就不要，以免画蛇添 足。不要落入摆设僵化的表现模式。 背景 1）背景的作用 丰富画面的视觉形象，揭示画面主体及内容 增加画面空间深度 表达特定环境，创造气氛。 衬托主体：以静衬动，以动衬静 平衡画面构图，为场面调度提供视觉基础 2）背景的两种主要风格形式 实背景-具象空间 虚背景-非具象空间 3）背景处理中要注意的问题 背景的虚实、色彩、影调要与主体形成对比关系 在全片或一场戏中，背景处理要由视觉倾向，使之风格化。 背景关系要尽可能简洁。四小结：本节主要对画面角度的类型，各自的画面造型特点及叙事的表现功能；构图的意义、要素和基本形式，运用电影实例讲解分析画面镜头语言。五. 作业： 以下影片中任选一片段析影片的角度和构图 公民凯恩大红灯笼高高挂
