《高中生物细胞呼吸知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物细胞呼吸知识点（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生物细胞呼吸知识点 高中生物细胞呼吸知识点 高中生物细胞呼吸知识点 1.有氧呼吸： 场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。 过程： 第一阶段:(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量(细胞质的基质); 第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20H+少量能量(线粒体); 第三阶段:24H+O212H2O+大量能量(线粒体)。 2.无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)： 场所： 始终在细胞质基质 过程： 第一阶段:和有氧呼吸的相同; 第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)C2H5OH(酒 精)+CO2(或C3H6O3乳酸) 高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨
2、可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。 3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系 场所： 页 1 第 有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体 O2和酶： 有氧呼吸第一、二阶段不需O2，; 第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶; 无氧呼吸-不需O2，需不同酶。 氧化分解： 有氧呼吸-彻底，无氧呼吸-不彻底。 能量释放： 有氧呼吸(释放大量能量38ATP )-1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)- 1mol 葡萄
3、糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。 4.呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。为其它化合物合成提供原料。 5.关于呼吸作用的计算规律是: 消耗等量的葡萄糖时, 无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧 化碳物质的量之比为1：3 产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的页 2 第 氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。 6.产生ATP的生理过程 例如：有
4、氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所) 高中生物细胞呼吸练习 一、选择题 1.法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”，现在理解也有些道理，原因是呼吸作用和物质的燃烧共同点( ) 都是物质的氧化分解过程都能产生二氧化碳等产物都能释放能量都能产生ATP都能在细胞外进行都必需在细胞内进行 A. B. C. D. 2.呼吸作用也叫细胞呼吸，因为( ) A.呼吸作用必需在细胞内才能完成 B.所有细胞都能进行 呼吸作用 C.细胞的能量“通货”是ATP D.所有细胞必需
5、通过呼吸作用才能获得ATP 页 3 第 3.细胞呼吸方式有所不同，不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是( ) A.CO2和ATP B.C2H5OH和ATP C.乳酸和ATP D.丙酮酸和热量 4.有氧呼吸的场所是( ) A.细胞质基质 B.线粒体 C.叶绿体 D.活细胞内 二、非选择题 5.下图是大气中氧浓度对酵母菌细胞产生二氧化碳的影响。根据图回答： A点酵母菌细胞为什么产生较多的二氧化 碳?_。 为什么由A到B，二氧化碳含量越来越 少?_。 为什么由B到c酵母菌细胞释放二氧化碳出现新高峰? _ 。 高中生物学习方法 回归课本最重要 经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的
6、题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个页4 第 步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能 的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说! 多想几个为什么 生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。 错题整理，归类解决 自己分析或找有经验的老师帮助分析为
7、什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。 调整好心态 世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路 而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到 100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。 页 5 第 看了高中生物细胞呼吸知识点的人还看了： 1.高中生物细胞呼吸知识点总结 2.高中生物必修一细胞呼吸知识点总结 3.高一生物呼吸复习知识点复习总结 4.高中生物呼吸知识点 5.高中生物必修一细胞呼吸题型归纳总结 6.高二生物学考细胞呼吸与光合作用知识点归纳 页 6 第 3 / 3
