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1、种子植物 教学设计 第二节种子植物教学设计 甘南县东阳中学：李春雨 教学目标： 1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 3.运用观察的方法识别玉米和菜豆种子的结构。 教学重点 1.运用观察的方法识别种子的结构。 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 教学难点 玉米和菜豆种子的结构的相同点和不同点以及作用 教学过程 一、创设情境，导入新课 “春种一粒粟，秋收万粒子”，农民种下去的是种子，收获的也是种子。用多媒体展示各种各样的种子。同时把收集到的种子拿到课堂与学生一起观察研究。 二、导学探究, 展示生成 （一）观察种子的结构 教师
2、把菜豆种子和玉米种子的结构模式图利用多媒体投影到大屏幕上，学生对照课本识记种子各部分的结构名称。教师把图画到黑板上，学生讨论并说出各部分的名称。 教师巡视，并给与学生一定的指导。尤其胚根和胚芽的位置关系，学生容易弄混。教师重点讲解防止学生做题以后出错。 根据两幅图总结菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点？要求学生发挥小组的优势讨论完成。要求学生完成课本80页讨论题菜豆种子和玉米种子的相同 学生根据菜豆种子和玉米种子各部分的名称猜测作用？ 种子中哪一部分将来能发育成一棵植物？ 学生联系实际情况，归纳，讨论完成。 如果在玉米剖面滴碘液，染成蓝色的是什么部位？学生结合遇碘变蓝是淀粉的特性这一知识点来解
3、决。 （二）裸子植物和被子植物的区别 学生阅读教材8284页回答相关问题 裸子植物和被子植物的区别？ 学生根据种子是否裸露这个知识点来回答。 种子植物为什么更好的适应陆地生活？ 学生阅读83页讨论完成。 三、巩固训练，拓展延伸 菜豆种子和相同点：都有和。 玉米种子不同点：菜豆种子没有，子叶片。 玉米种子有，子叶片。 四、检学自测，达标验收 1、右图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图 （1）图中所示的结构是 （2）图中的指的是，它包括 【】、【】、【】和 【】。它是种子中最重要部分， 是新植物体的。 （3）的作用是 的作用是 的作用是 在菜豆种子中的作用是 （4）图是菜豆种子，图是玉米种子。 2、植物的种类多种多样，下列植物中属于裸子植物的是 ( ） A、小麦 B、马尾松 C、水稻 D、萝卜 3、银杏与桃相比，最主要的区别是 ( ） A、银杏种子是裸露的，外面无种皮包被 B、银杏种子是裸露的，外面无果皮包被 C、银杏种子外面有种皮包被 D、银杏种子外面有果皮包被 五、总结梳理，反思提升 2 / 2
