《五班级的语文期中复习资料最新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五班级的语文期中复习资料最新（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑五班级的语文期中复习资料最新 不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验五班级同学这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。下面是我给大家整理的一些五班级上册语文期中复习资料，希望对大家有所关怀。 复习生字、新词 1、齐读词语盘点 2、听写词语 招牌 担忧 急迫 惧怕 知趣 光顾 生怕 充分 理由 屋檐 其实 支撑 鼓舞环绕 消遣 感叹 周游 思考 品尝片段 忽视 意义 方式 倾盆大雨 毫不迟疑 3、找出本单元消逝的四字词语(出示幻灯片) 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 整个吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不
2、言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 倾盆大雨 毫不迟疑 4、说出近、反义词(指名回答后出示幻灯片) 近义词 急迫急迫 贪欲贪心 惧怕可怕 适宜适合 光顾光临 充分充分 鼓舞激励 任凭任凭 牢靠牢靠 领悟领悟 培育培育 贯穿贯穿 起码至少 环绕围绕 消遣消遣 生疏生疏 思考思索 品尝品尝 忽视忽视 亲切亲热 跳动跳动 呐喊呼喊 患病患病 凄惨凄惨 绚烂绚丽 倾盆大雨滂沱大雨 津津有味兴致勃勃 反义词 急迫从容 贪欲知足 惧怕泰然 隐藏公开 临时长期 轻松沉重 宠爱厌恶 主见反对 困难简洁 毫不迟疑优柔寡断 忽视重视 生疏生疏 留意忽视 隐藏公开 连续中断
3、 亲切冷淡 愉悦沮丧 凄惨幸福 皎洁昏暗 整个吞枣字斟句酌 复习说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 学校常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。 (1)举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增加劝告力。更具体、更详细。 (2)作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用具体的或者大家已经生疏的事物和它比较，
4、使读者通过比较得到具体而鲜亮的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。 (3)列数字(列数据) 为了使所要说明的事物具体化，还可以接受列数字的方法，以便读者理解。需要留意的是，引用的数字，确定要精确 无误，不精确 的数字确定不能用，即使是估量的数字也要有牢靠的依据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有劝告力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能精确 客观的反映事实状况，又有较强的劝告力。)精确 无误，令读者信服。
5、 (4)分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以依据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将简洁的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。好处：条理清晰，一目了然。 (5)打比方 利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 期末总复习题 基础学问。(23分 ) 1、 看拼音写字词。(5分) zhuchnshns ( ) 雨( ) 假( )重放( ) zhnhok suzo t ( )仰( )迈( )(
6、 ) 2、 给加点字选择正确的读音，对“ ”。(4分) 水浒传(zhun chun)独峙(zh sh ) 整宿(xi s)摇曳( y y) 画卷(jun jun )粗糙( zo co ) 过滤(l l)培育(p b ) 3、比一比，再组词。(4分) 堪( ) 判( )胁( )梁( ) 勘( ) 叛( )协( )粱( ) 4、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。(5分) ( )心悦目 随( )而安 雪中送( ) 张( )李戴 口是心( ) 全神( )注 (1)他是个( )的人，从不讲究居住条件的好与差。 (2)这大雨天，你能为我送上一把伞，真是( )啊。 (3)李明无论做什么事，都是( )。 (4)我们要恳切守信，不能( )。 5、 按要求写句子。(5分) (1)加上恰当的关联词，把下面的两句话合成一句话。(1分) 挑山工走的路程大约比游人多一倍。 挑山工花的时间并不比游人多。 _ (2)把下列的陈述句改成反问句。(1分) 刘伯承将军称得上是军人的光辉榜样。 _ 第 3 页 共 3 页
