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1、部编版七年级上册道德与法治期末考试知识点提纲第一课 中学时代1. 中学时代对人一生成长有什么意义？答：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生打下重要基础。中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶，体现在：深入探寻生命的奥秘 主动发现并认识自我 认识世界并深入思考 磨砺意志和品格3.中学生活馈赠给我们成长的礼物是什么？答：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。4、如何应对中学
2、生活的各种挑战？（为实现美好未来，在中学时代你打算怎么做？） 答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。5.梦想的意义或作用是什么？（为什么人在少年时期一定要有梦想？）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想才能不断地进步和发展。6、少年梦想的特点是什么？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代脉搏紧密相联，与中国梦密不可分。7.怎样实现梦想？少年有梦，不应止于行动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念
3、和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力需要坚持。只有坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 努力也需要方法。劳逸结合，学会科学用脑；合理规划时间。8、什么是努力？答：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。9、如何去努力？答：努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力需要坚持。只有坚持努力，即使过程再艰难，也有机
4、会离梦想更近一步。 努力也需要方法。劳逸结合，学会科学用脑；合理规划时间。10、 中国梦：实现中华民族的伟大复兴中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦要怎么做？必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。第二课 学习新天地1. 如何正确认识学习？（理解）内容：学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习的表现形式：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。学习没有终点。2、学习中的苦与乐都有哪些？乐：对某方面的知识有强烈兴趣；解决自己解决某个问题；学习中找到志趣相投的同伴；发现自己的潜能。
5、苦：学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。3、学习的重要性或意义是什么？（我们为什么要学习？）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。学习中分享生命经验，获得成长，同时帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。4、怎样学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。）学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。（如：合作学习、探究学习、自主学习等。）第三课 发现自己1. 正确认识自己的重要意义是什么？（为什么要认识自己？）可以促进
6、自我发展 促进与他人的交往。2怎样正确认识自己？我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。3怎样看待他人的评价？答：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。4我们应怎样接纳自己？接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。5、我们应怎样欣赏自己？ 欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。6怎样做更好的自己？做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好
7、的自己，需要不断激发自己的潜能。第四课 友谊与成长同行1. 随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？（理解）随着年龄的增长，有人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。随着年龄的增长，有人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2. 朋友对个人成长有什么作用或影响？（友谊的力量是什么？）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3. 友谊的特质是什么？友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种
8、心灵的相遇。4. 我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（或如何正确认识或看待友谊？）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。第五课 交友的智慧1. 怎样建立友谊？（怎样找朋友？） 建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人， 我们就有机会找到朋友。正确的交友方法。如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。2. 怎样呵护
9、友谊？ （如何建立良好的人际关系？）呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。3.如何正确认识网上交往？ （网上交往的利和弊）互联网为我们提供了一个交往的平台。开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。4.怎样慎重结交网友？（或网上交友应注意些什么？）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。要有自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。我们要学会在现实中与同伴交往
10、，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。第六课 师生之间1、为什么要尊重老师？（教师的作用是什么？）（或教师的职业特点是什么？）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2、时代对教师有什么要求？答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3、为什么老师有不同的风格？答：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。4、如何对待不同风格各异的老师？学会接纳和尊重老师，承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。 主动交往
11、。5、怎样认识教学相长？教与学是师生相互陪伴相互促进，共同成长的过程。一方面我们的学习离不开老师的引导和指导，另一方面我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度，有助于我们与老师相互交流。6、如何正确对待老师的表扬和批评？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。7、什么是亦师亦友？（师生交往的良好状态是怎样的？）答：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交
12、往的良好状态。8、如何与老师建立良好的师生关系？彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师，理解老师。9、我们怎样与老师交流？面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。10、与老师发生矛盾该怎么处理？自我反思，冷静、客观地分析原因。 相信善意，多些宽容和理解。坦诚相待，注意沟通方式。 求同存异，主动关心。第七课 亲情之爱1、什么是家庭？答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家的特点或实质：家里有亲人、家中有亲情
13、。3、家对我们有什么意义？（家意味着什么？）家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。4、我们为什么要孝亲敬长？在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。5、我们如何孝亲敬长？尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊重。尊重双亲长辈，听取他们的意见和教导倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。感恩。用行动表达感恩之情。6、列举孝敬父母的具体行动。 在家里：做家务，端茶倒水、捶背等。 在学校：努力学习、遵守纪律，尊敬老师。 在社会：遵纪守法、多做
14、贡献。7、我们如何体味亲情？（如何认识亲情之爱？）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，就是家庭中的亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同。现实生活中，家庭结构会改变，但家中的亲情仍在。8、我们与父母产生冲突的原因是什么？（发生亲子冲突的原因）我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。9、 亲子冲突会带来哪些危害？ 答：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。10、如何化解亲子间的冲突？（如何与父母沟通传递爱？）（与父母解决冲突的方法是什么？）需要双方通过良好的互动沟通来解决。掌握和父母沟通的技巧。关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。11、现代家庭的变化（特点）？现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭成员的交流沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。12、 为什么会发生家庭矛盾和冲突？（产生家庭矛盾和冲突的原因） 祖辈、父辈
