《九年级化学第五单元化学方程式复习课件6教学材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学第五单元化学方程式复习课件6教学材料(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、质量守恒定律质量守恒定律 参加参加化学反应化学反应的的各物质各物质的质量的质量总和总和,等,等于反应后生成的于反应后生成的各物质各物质的质量的质量总和总和。没有参加没有参加化学反应的物质不符合定律化学反应的物质不符合定律不能漏掉任何一种反应物或生成物不能漏掉任何一种反应物或生成物2 2、为什么质量守恒?、为什么质量守恒? 因为化学反应前后原子的因为化学反应前后原子的种类种类、数目数目和和质质量量都没有变化。都没有变化。只适用于化学反应只适用于化学反应在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:分反应,测得反应前后各
2、物质的质量如下表:物质物质X XY YZ ZQ Q反应前反应前质量质量/g/g8 82 240405 5反应后反应后质量质量/g/g待测待测24248 82323下列说法正确的是()下列说法正确的是()A A该反应一定是化合反应该反应一定是化合反应B BY Y、Q Q的相对分子质量比一定为的相对分子质量比一定为1111:9 9C C参加反应的参加反应的X X、Z Z的质量比为的质量比为1 1: D D反应后反应后X X的质量为的质量为0 0根据化学方程式计算的格式步骤 设未知量 写出化学方程式并配平 写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量 列出比例式、求解 简明地写出答案例 加热分解6g高
3、锰酸钾,可以得到多少克氧气?解:设加热分解 6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O221586g32x答:加热分解 6g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。gg重点考点一、质量守重点考点一、质量守恒定律恒定律分子分子分解为分解为原子原子重新组合成重新组合成新的新的分子分子聚集成聚集成新的新的物质物质五个不五个不变变宏观宏观反应物和生成物总质量不变反应物和生成物总质量不变元素种类不变元素种类不变微观微观原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变原子质量不变原子质量不变两个改变两个改变宏观:微观:微观:物质的种类改变物质的种类改变分子的种类改变分子的
4、种类改变元素的质量不变质量守恒定律的应用1、根据质量守恒定律进行简单的计算;2、运用质量守恒定律解释化学反应中的一些简单的现象和问题;3、判断化学反应中某种物质的组成;4、确定化学反应中某种物质的化学式。判断下列说法是否正确:判断下列说法是否正确: 燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 3g3g碳在碳在10g10g氧气中充分燃烧,生成氧气中充分燃烧,生成13g13g二氧二氧化碳。化碳。例题解例题解析析1 1例题解例题解析析2 2“神州五号”载人飞船的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性的进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态
5、双氧水(H2O2),它们混合时的反应方程式为2H2O2+X=N2+4H2O,则肼(X)的化学式为()AN2H6BN2H4CNH2DN2H2O22.“神州五号”载人飞船的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性的进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态双氧水(H2O2),它们混合时的反应方程式为2H2O2+X=N2+4H2O,则肼(X)的化学式为()A.N2H6B.N2H4C.NH2D.N2H2O2B例题解析例题解析2 23.下图图是某个化学反应应前后的微观观模拟图拟图 ,请请根据图图示判断参加反应应的 和 与反应应后生成物的分子个数比是_反应前反应后2:1:24.加
6、热ag氯酸钾和6g二氧化锰的混合物制取氧气,到固体质量不再减少为止,得到cg剩余物,则生成氧气质量为_5.化学反应A+2B=C+D,5.6gA和7.3gB恰好完全反应,生成12.7gC,现在要得到0.4gD,所需A的质量()A.5.6gB.11.2gC.14.6gD.无法计算(a+6-c)gB例题解析例题解析3 3例题解析例题解析4 47.某化合物完全燃烧,需要48g氧气,同时生成44g氧化碳和27g水,则该化合物()A只含碳、氢两种元素B只含碳、氧两种元素C含有碳、氢、氧三种元素D无法确定C例题解析1.化学方程式2H2+O2=2H2O的正确含义是()A、氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子B
7、、2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃的条件下生成2份质量的水C、氢气在氧气中燃烧生成水D、氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素C例题解析2.在4A+5B=4C+6D反应中,已知34gA与80gB完全反应生成54gD,若已知C的相对分子质量为30,则B的相对分子质量为()A、64B、32C、16D、80B3.在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后的质量如下: 单位(g)试判断哪些是反应物,哪些是生成物,各物质的质量比为多少?甲乙丙丁反应应前410125反应应后未测测21109例题解析甲 + 丁 乙 + 丙416911 哪些物质参加了反应(反应物是什么); 生成了哪些物质(生成物是
8、什么); 反应条件; 反应物与生成物之间的质量比; 反应物与生成物之间的粒子数量比;重点考点2、化学方程式的意义在反应2A+5B2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22。若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD。则在此反应中,B与D的质量比为()A4:9B8:11C10:11D31:44例题解析重点考点3、书写化学方程式1、应遵守两个原则:一是以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律。2、书写步骤:写配等注3、配平方法:配平方法: 最小公倍数法、观察法、奇数配偶法最小公倍数法、观察法、奇数配偶法重点考点4、化学方程式的计算解题步骤:设写标列答常见错误: 1.设未知数时: 2.化学方程
9、式书写错误 3.写相关物质的质量比时: 4.已知量和未知量要与物质的化学式对应 5.单位问题1、加热31.6g高锰酸钾可以制得多少克氧气?2、对氯酸钾和二氧化锰混合物16g加热,受热后剩余固体为11.2g;求(1)生成氧气的质量?(2)生成氯化钾的质量?例题解析中考原题解析考点:质量守恒定律的实验探究考查学生对质量守恒定律的实验探究能力。例12010陕陕西下列实验实验 能够够直接用于验证质验证质 量守恒定律的是 ()B解析 选项A中镁条燃烧有氧气参与,且生成的氧化镁有一部分变成白烟扩散到空气中去了;选项C中两种物质不能发生化学反应;选项D中产生的二氧化碳气体扩散到空气中去了,它们都不能直接用于
10、验证质量守恒定律。考点:理解化学方程式的意义义命题角度:考查学生对化学方程式意义的理解。例22010江西图图33是转转化汽车车尾气中有害气体的微观观示意图图。(1)反应应前的图图示中含有_种分子;(2)图图中所示的化学方程式为为_;(3)从图图中你还还能获获取的信息是_ _ 。2 在化学变化中分子可分,原子不可分或一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成了氮气和二氧化碳(答案合理均可)中考原题解析解析 (1)反应物只有两种不同的分子,易错误地看作5种分子;(3)化学方程式宏观上可以表示:反应物、生成物及反应条件;表示各物质之间的质量比。微观上可以表示:各粒子之间的个数比。本题从图中还可以看出:在
11、化学变化中分子可以分成原子,而原子不能再分。从微观、宏观上解释合理即可。3、A+B C+D的反应中,若生成10克C和10克D,则:(1)参加反应的A与B的质量和为_克;(2)若参加反应的A物质的质量为3克,那么参加反应的B物质的质量为_克;(3)若参加反应的A物质与B物质的质量比为1:4,那么A的质量为_克,B的质量为_克。2041617在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质物质X XY YZ ZQ Q反应前反应前质量质量/g/g8 82 240405 5反应后反应
12、后质量质量/g/g待测待测24248 82323下列说法正确的是()下列说法正确的是()A A该反应一定是化合反应该反应一定是化合反应B BY Y、Q Q的相对分子质量比一定为的相对分子质量比一定为1111:9 9C C参加反应的参加反应的X X、Z Z的质量比为的质量比为1 1: D D反应后反应后X X的质量为的质量为0 0根据化学方程式计算的格式步骤 设未知量 写出化学方程式并配平 写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量 列出比例式、求解 简明地写出答案例 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?解:设加热分解 6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x2KMnO4 K2MnO4 + M
13、nO2 + O221586g32x答:加热分解 6g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。gg4 4、各种碳单质相似的化学性质是:、各种碳单质相似的化学性质是: . .回顾:碳单质1 1、碳元素可组成不同的单质。例如:、碳元素可组成不同的单质。例如:3 3、各种、各种碳单质物理性质有差异的原因是:碳单质物理性质有差异的原因是: . .2 2、有吸附性的碳单质是:、有吸附性的碳单质是: . .吸附性属于吸附性属于性质性质. .物质具有吸附能力是因为物质具有吸附能力是因为: 。可燃性(燃料)、还原性(冶金)金刚石.石墨.活性炭.木炭.焦炭.炭黑.C60分子等木炭.活性炭物理碳原子的排列方式不同这些物质具
14、有疏松多孔的结构5、碳的化学性质:(1)常温下化学性质;(2)可燃性(写出化学方程式)木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧(3)还原性(写出化学方程式)木炭还原氧化铜木炭还原二氧化碳稳定CO2CO2点燃2CO22CO点燃C2CuO2CuCO2高温CCO22CO高温1、下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是()A.它们的熔点相同B.都不溶于水C.石墨在一定条件下可转化为金刚石D.完全燃烧后都得同一产物二氧化碳2、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质,下列关于碳单质的叙述正确的是()A都是黑色固体B碳原子排列方式都相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使
15、红墨水褪色练习练习DC回顾:CO2的制取:1.实验室制取CO2的原料是:2.有关化学方程式:3.收集CO2方法及原理4.鉴鉴定验满验满二氧化碳CO2燃着的木条澄清的石灰水紫色石蕊试液(试纸)燃烧的木条接近瓶口涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口石灰石或者大理石与稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCI2+H2O+CO2向上排空气集气法(密度比空气大.溶于水)滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口1.通过CO2灭火可知道CO2的化学性质.物理性质.不可燃、不支持燃烧密度比空气大CO2H2OH2CO3CO2Ca(OH)2CaCO3H2OH2CO3H2OCO2回顾:CO2的性质2.CO2溶与水生成不稳定的酸3.CO2与石灰水
16、反应拓展:aOHCOaCOH2O 4.氧化性:2Mg+CO2=C+2MgO点燃C+CO2=2CO高温物理性质质化学性质质无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。回顾:一氧化碳的性质可燃性还原性毒性3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2CuOCO CuCO2高温吸入CO后极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与氧气结合,导致生物体内缺氧。2CO + O2 = 2 CO2点燃2、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往又会变潮湿,这是因为()A熟石灰变成生石灰和水B.熟石灰和CO2反应的生成物中有水C空气中的水凝结在墙壁上D.墙壁中的水凝结在墙壁上3、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳,该物质一定是()A木炭B.一氧化碳C.酒精D.含碳元素的物质BD4、不能用来鉴别CO和CO2的方法是()A通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃5、如果要除去CO2中少量的CO,应该采用的方法是()A把混合气体点燃B.把混合气体通过灼热的氧化铜C把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器6、蛋壳的主要成分是CaCO3,新鲜鸡蛋会呼出CO2,下列物质能在蛋壳表