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1、立身以立学为先，立学以读书为本苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读班级：姓名：一、阅读三峡 ，完成文后问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1解释下列加点字的含义。略无阙处 （）夏水襄陵 （）良多趣味（）属引凄异（） 沿溯阻绝（） 飞漱其间（）晴初霜旦
2、（）2解释下列词语的不同含义。自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）3翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文：（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译文：（3）空谷传响，哀转久绝。译文：4 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？答：5 有 一 句 话 把 三 峡 春 冬 季 节 山 水 草 木 的 秀 丽 景 色 概 括 无 遗 ， 这 句 话是：。6文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。答： _ 。7文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。答： _ _。8作者描
3、写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？答： _ _。9作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？_ _。二、阅读以虫治虫回答文后问题。元丰中 ,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇立身以立学为先，立学以读书为本子方虫则以钳搏之悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。 其虫旧曾有之,土人谓之 “傍不肯”。1在画线的文段中该停顿的地方用“/”隔开。2解释加点字。其喙有钳（） 岁以大穰（）悉为两段（） 旬日子方皆尽（）3下列各组中的加点字相同的两项是（） （） 。A方为秋田之害方两三级B而动如初 匠师如其言C以钳搏以瓦布之D问塔动之因 其虫旧曾有之E旬日子方皆
4、尽 人皆伏其精练4翻译：其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯” 。译文：5填空（用原语句填写）。文章一开始就用一个“”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。接着介绍子方虫的天敌，用“”说明为数众多，用“”说明它剿灭害虫时威力大。最后用“”的结果突出了“以虫治虫”的成功。三、阅读梵天寺木塔，完成文后问题。钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方二三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如（月去）箧，人履其板，六幕相持
5、，自不能动。人皆伏其精练。1 梵天寺木塔选自，作者，代科学家、政治家。2解释带点的词。患其塔动（）未布瓦（）贻以金钗（）盖钉板上下弥束（）人皆伏其精练（）3分别指出加点词所指代的内容。钱帅登之（） 密使其妻见喻皓之妻（）匠师如其言（） 此易耳（）4解释句中文言虚词。于杭州梵天寺（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）5 “匠师如其言，塔遂定。”的意思是：。6 “皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？答：立身以立学为先，立学以读书为本四、阅读狼 ，完成文后问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故
6、。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1解释下列加点字的意思。止有剩骨 （） 并驱如故（） 顾野有麦场（） 一狼洞其中 （）2把下边句子翻译成现代汉语。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文：3解释下列各组句子中的加点字。其意将隧入以攻其后也（） 屠乃奔倚其下（）以以
7、刀劈狼首（）投以骨（）虽乘奔御风，不以疾也（） 可以为师矣（）之复投之（） 两狼之并驱如故（）久之，目似瞑（） 又数刀毙之（）4 狼这则故事告诉我们什么道理？答：5 “屠大窘 ”的原因是什么？用原文回答问题。（ 1 分）答：6用现代汉语解释下面的句子。（4 分）（ l ）而两狼之并驱如故（ 2 ）其一犬坐于前7文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。(3 分) 8汉语里有关狼的成语比较多，请写出3 个。 （3 分）9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4 分）立身以立学为先，立学以读书为本五、阅读论语八则 ，完成文后问题。1解释下面加点词在文中的意思。默而识之（
8、）不耻下问（）不亦说乎（）不亦君子（）学而不厌（）人不知而不愠（）学而不思则罔（） 思而不学则殆（）2 “而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：学而时习之，不亦说乎（）人不知而不愠，不亦君子乎（）温故而知新（） 学而不思则罔（）择其善者而从之（）3翻译下列句子：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。译文：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？译文：子曰： “默而识之，学而不厌，何有于我哉！”译文：子曰： “三人行，必有我视焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”译文：子曰： “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反则不复也。”译文：15 论语是记录的书。“论”是的意思。孔子
9、是我国古代伟大的家、家，的创始人。16解释下列加点的字默而识之( )( ) 学而不厌( )( ) 必有我师焉（）举一隅不以三隅反（） （） （）17翻泽下列句子何有了我哉：。不愤不启，不悱不发：。18 “默而识之”说的是学习态度还是学习方法? 。立身以立学为先，立学以读书为本苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读答案一、 1、同“缺”，空缺；涨、漫上；实在；连续不断；顺流而下；冲荡；早晨。2、在；如果长时间地；长度大3、 （1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。（2）春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失
10、。4、动静结合：句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。 用表示颜色的两个词语写出了景物的特点：“素湍” 见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈。5、清荣峻茂6全文是按照水势的涨落而安排，按三峡的水势由高到低来写的。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水位枯竭，水势由高到低。7李白早发白帝城 ：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。8对祖国山水的喜爱之情。9渲染秋景的凄凉，侧面表现了渔民的悲惨生活，表达了作者对贫苦人民的同情。二、1. 忽有一虫生 /如土中狗蝎 /其喙有钳 /千万蔽地 /遇子方虫 /则以钳搏之 /悉为两段。2. 嘴；年成；都
11、，全；十天。3. C、E。4. 这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。5. 方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰。三、 1 梦溪笔谈 ，沈括，（北）宋。2担心；铺排；赠给；因为；同“服”，佩服。3塔；匠师；喻皓；指固塔这件事。4在；拿；只。5匠师遵照他的话去办，塔身就稳定了。6一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也表现出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹。四、 1 同“只”，仅仅；原来的样子；转头看，看见；打洞。2 狼也太狡猾的了，但是顷刻间双双被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。3 指代屠夫的；代积薪。用。把。如。凭借。代狼。助词，不译。助词， 无实义。 代狼。 4参考： 对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争 。6 （ l ）然而两只狼像原来一样一起追赶（ 2 ）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面7作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。五、 1记。 以为羞耻 。同“悦” ，愉快。也。满足。恼恨、怨恨。迷惑而无所得。精神疲倦而无所得。2表承接表转折表承接表转折表承接3聪敏而又好学，不以向不如自己的人请教为羞耻，所以被称为“文”。学习而不感到满足，教导别人从不感到厌倦，对于我有哪些呢 （在我这里有什么呢、立身以立学为先，立学以读书为本这些事情我做到了哪些呢）？
